八年级上册语文期中考试试卷
一、语文基础(共 12 分)
1.为下列词语中加点字选择正确的读音。(4 分)
(1)翘首( ) A qiào B qiáo (2)悄然( ) A qiāo B qiǎo
(3)屏息( ) A píng B bǐng (4) 镌刻( ) A juān B juàn
(5)锃亮( ) A zhèng B zèng (6)黝黑( ) A yóu B yǒu
(7)炽热( ) A zhì B chì (8)绯红( ) A fēi B fěi
BBBA ABBA
2.下列词语中有 8 个字形有错误,请将错误的词语写在横线处并改正。(4 分)
器宇 泻气 躁热 殚精竭虑 抑扬顿措 藏污纳垢 广袤无垠 眼花瞭乱
粗制滥造 催枯拉朽 不缀劳作 正襟威坐 任劳任怨 为富不人 油光可鉴
错误词语: 正确字形: 错误词语: 正确字形:
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泄气 燥热 抑扬顿挫 眼花缭乱 摧枯拉朽 正襟危坐 为富不仁 不辍劳作
3.文学常识 (2 分)
下列说法有误的一项是( A )
A.《藤野先生》以写藤野先生为中心内容,通过直接描写和间接描写,表达了作者对藤野先
生的真挚怀念,赞扬了藤野先生的爱国主义情感。
B.《回忆我的母亲》以朴素的语言、真挚的感情、典型的事例回忆母亲勤劳的一生,抒发了
作者对母亲的思念和感激之情。
C.《列夫·托尔斯泰》一文前半部分极力描写他平庸甚至丑陋的外表,实际上是用来反衬他
的眼睛,为下文写他的眼睛张本。
D.居里夫人是法国物理学家、化学家。
下列搭配不正确的一项是( B)
A.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋
B.《答谢中书书》——陶渊明——东晋
C. 《与朱元思书》——吴均——南朝梁D.《三峡》——郦道元——北魏
4.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(C)(2 分)
A. 对在饲料中添加“瘦肉精”的养猪户,人民群众深恶痛疾。
B. 骄傲的人终会黯然失色,只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
C. 托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔不绝的大胡子。
D. 他工作扎实能干,任劳任怨,此次授予他“先进个人”的光荣称号也算是实至名归。
二、默写。(共 10 分)
5 . 陶 渊 明 过 着 门 前 冷 落 车 马 稀 的 清 贫 生 活 , 却 感 到 内 心 的 宁 静 脱 俗 , 是 因 为
“ , ”。
6.樊川居士来到黄州的赤鼻矶,怀古伤今,自己的怀才不遇,发出不应以成败论英雄的感慨,
理由是:“ , ”。
7.战争是残酷的,环境是恶劣的,“朔气传金柝,寒光照铁衣”,唐代诗人李贺也作诗一首:
《 雁 门 太 守 行 》 , 其 中 与 此 情 境 相 类 似 的 诗 句
是 , 。
8.《使至塞上》的颈联被誉为“杜绝千古”: , 。
9. 山河虽在,城破国陷,一片荒凉衰朽景象。因为战乱,诗人与亲人书信中断,思念亲人,
忧愁渐深,导致_________________,_______________。10. 崔 颢 看 到 历 历 汉 阳 树 、 萋 萋 鹦 鹉 洲 , 不 禁 愁 上 心 头 : ________________ ,
_______________。
11.李白乘舟东下,出蜀入楚,看到沿江山野云月,表达心境的语句是:________________,
_______________。
12.诗人东皋子弃官隐居,望着落晖下的秋色,牧人和猎马,用典故隐晦的表达了自己的情
感的诗句是:________________,_______________。
13.人为什么要活着?是羡慕神龟的长寿,还是神蛇的通灵?曹操从老骥伏枥志,在千里,
引出诗人的雄心:________________,_______________。
14. 虽说一介女子,虽说即使同时代的陆游也赞同“才藻非女子事”,诗人李清照仍然不愿
“ 飘 零 遂 与 流 人 伍 ”,即 使 在 梦 中 , 也 会 借 用 两 个 典 故 , 发 出 豪 迈 的 感 慨 :
________________,风休住,________________,。
答案参考:
1.此中有真意,欲辨已忘言。
2. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
3. 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
4. 大漠孤烟直,长河落日圆。
5. 白头搔更短,浑欲不胜簪。
6.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。7.仍怜故乡水,万里送行舟。
8.相顾无相识,长歌怀采薇。
9.曹操烈士暮年壮心不已。
10. 此物何足贵,但感别经时。
11.刘桢岂不罹凝寒,松柏有本性。
12 九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。
13. 柴门何萧条,狐兔翔我宇。
14. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
三、阅读《红星照耀中国》片段,完成 21-22 题。(共 4 分)
有一个农村少年是四川参加红军的,我问他为什么参加。他告诉我说,他的父母是贫农,只
有四亩田(不到一英亩),不够养活他和两个姊妹。他说,红军到他村子来时,全体农民都欢
迎他们,给他们喝热茶,做糖给他们吃。红军剧团演了戏。大家很快活。只有地主逃跑了。
分配土地后,他的父母也分了地。因此他参加穷人的军队时,他们并不难过,反而很高兴。
(自《去红都的道路.红军旅伴》)
15.“红军到他村子来时,全体农民都欢迎他们”,你从这句话中读出了什么?
16 .短文中,写出了红军给农民做了哪些事情?农民是否满意?从哪些句子可以看出来?
四、文言文阅读(共 16 分 )
(一)阅读《三峡》,完成 17-19 题。(共 10 分)
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦
月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽
乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
17.解释划线字的意思(4 分)
(1)略无阙处 (2)沿溯阻绝
(2)哀转久绝 (4)夏水襄陵18.翻译句子(4 分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
即使乘着骏马,驾着疾风,也没有(坐船)这么快。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
水清树荣山高草茂,有很多趣味。
19.结合具体语境,说说下面语句中加点词语使用的妙处。(2 分)
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间
“飞”,指飞速的意思,形容悬泉和瀑布的水急,形象地写出了瀑布从天而降,落下深谷的
气势。
(二)阅读《愚公移山》,完成 20-21 题。(共 6 分)
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝
毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损
魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子
孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石
何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不
平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,
一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
20.下列划线词语解释有误的一项是:(2 分)(D)
A. 惩山北之塞(阻塞) B. 出入之迂也(曲折,绕远)
C. 聚室而谋(谋划,商量) D. 曾不若孀妻弱子(柔弱的孩子)
21.原文内容理解。(4 分)
愚公移山的原因是:_惩山北之塞出入之迂也。
目标:_指通豫南,达于汉阴
方式:_叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
愚公自信能够成功的原因:_子子孙孙无穷匮也,而山不加增
五、现代文阅读(共 18 分)
(一)阅读《我的母亲》,完成 22-25 题。(共 12 分)我的母亲(节选)
邹韬奋
母亲喜欢看小说。她常常把所看的内容讲给妹仔听。她讲得娓娓动听,妹仔听着忽而笑容满
面,忽而愁眉双锁。章回的长篇小说一下讲不完,妹仔就很不耐烦地等着母亲再看下去,看
后再讲给她听。往往讲到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她两人便都热泪盈眶,泪珠
尽往颊上涌流着。那时的我立在旁边瞧着,莫名其妙,心里不明白她们为什么那样无缘无故
地挥泪痛哭一顿。现在想来,才感觉到母亲的情感的丰富,并觉得她的讲故事能那样地感动
着妹仔。如果母亲生在现在,有机会把自己造成一个教员,必可成为一个循循善诱的良师。
我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要“清算”我平日的功课。在夜
里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的
时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这根竹板很重地打下来。我
吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,
回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着
那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的
母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对
我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她
的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。
如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背
完了半本“梁惠王”,右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子
装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。
当我八岁的时候,二弟六岁,还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜,没有一件不是母亲自
己做的。她还时常收到一些外面的女红来做,所以很忙。记得有一个夏天的深夜,我忽然从
睡梦中醒了过来,因为我的床背就紧接着母亲的床背,所以从帐里望得见母亲独自一人在灯
下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。于是想出一个
借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来坐一会儿。出乎我意料之外的,母亲居
然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋
——做给我穿的。这时万籁俱寂,只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里
暗自想念着,为着我要穿鞋,累母亲深夜工作不休,心上感到说不出的歉疚,又感到坐着陪
陪母亲,似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事,却不敢对母亲说出一
句。现在我的母亲不在了,她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理
状态。母亲死的时候才二十九岁,留下了三男三女。
我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的
才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以
成为社会上一个更有贡献的分子。
22.根据表格填空。(3 分)
母亲的三件事
母亲的性格
母亲给妹仔讲小说,动情时两人会热泪盈眶。
父亲处罚背书不佳的 “我”,母亲流泪,却勉强说“打得好”。
勤劳能干23.选文第段画线文字,主要运用了什么描写方法?试分析其作用。(3 分)
24.下面两段选文中的母亲形象有什么共性?(3 分)
她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上
进。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严
厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚
上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许
我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
25.选文第段提到“她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社
会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上”。“母亲”在作者的成长中具有非凡的意
义,请结合原文具体内容谈谈。(3 分)
22.(3 分) ①母亲深夜为我做布鞋。②善良,有同情心③ 慈爱而有原则
23.(3 分)环境描写(1 分)突出深夜的安静,别人已经休息(1 分)衬托出母亲的辛苦和
为家庭的操劳。(1 分)。
24.(3 分)严慈相济(只要答到“严”和“慈”两点即可得 2 分,结合具体内容来谈得 1
分。)
25.(3 分)母亲对家庭对儿女做出了极大的贡献,付出了很多精力,抚养儿女长大成人。作为一个社会中的人,母亲聪明且颇具才干,但是母亲没有任何实现社会价值的机会,所有精
力都投入到家务事上,对此作者非常遗憾且痛心,对旧社会被压抑和埋没的妇女命运表达了
深切的同情。
(二)阅读《赵三贴》,完成第 26 题。(共 6 分)
赵三贴
清末民初,谯城南门里有一赵家正骨堂,主堂大夫姓赵,擅接骨,尤擅配制膏药,人称“赵
三贴”。
这赵三贴长得白白胖胖,又终日爱笑,活脱就是庙里的弥勒。可甭看其身胖体拙,手上功夫
却是了得,碰到有人伤筋断骨找他来,他笑眯眯看着对方,伸出胖手这么一摸,里面怎么回
事,立马心知肚明。而后,谈笑间,趁人不备,忽而双手如电,分抓断骨两端,一推一送一
按一揉,但闻咔咔几响,不待那人喊疼,断骨就已接上。随即,再往伤处敷一贴膏药,上两
块夹板,就算完事。临走时,照例给伤者另拿两贴膏药,嘱咐好七天一换。回去了,不出二
十一天,伤处自愈,准能行动如常。人们无不啧啧称奇,于是送他绰号“赵三贴”。
有一年,镖局的杨镖头外出护镖,路遇悍匪,被打得四肢齐断、奄奄一息。看了几个大夫,
均是摇头叹息。后来找到赵三贴,接上断骨,贴了膏药,到了一个月头上,就能打拳练棒了。
杨镖头很是感激,花重金为赵家正骨堂做一牌匾,并请书法名家题写了“赵三贴”三个大字。
自此,赵三贴名声更盛。
自古道:同行是冤家。在城北也有一家治骨伤的老字号,主家姓孙,人称“孙接骨”。自从赵
三贴名声大盛后,这孙家的生意就日渐冷清。孙接骨就恨上了赵三贴,逢人便讲赵三贴是江
湖野医,根本不懂接骨续骨之正法。赵三贴听到传言也不生气,依然乐呵呵地配药接骨。
一日上午,赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。这人正是街面上的一个混混儿,名叫马三。
但见他左脚低垂,小腿红肿,显然是左小腿骨断了。
正位,接骨,贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时,马三吸溜着嘴,阴阳怪气地道:都说你赵
三贴擅接骨、膏药神,马爷我这腿,你确保能接好吗?赵三贴淡然一笑,不紧不慢地道:一贴正骨、二贴生肌、三贴闭合,不出三七二十一天,定
能让你走路。
呵,好大的口气!马三一撇嘴,到时我这腿要是不好,可要砸你的招牌!
赵三贴就知道是遇上找碴的了,轻笑一声,不再多言。
二十一天后的下晌,十多个无赖抬着马三,骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。
一进门,马三就指着赵三贴大骂,你他娘的什么赵三贴?说什么二十一天准能行走,现在你
给我睁眼瞧瞧,老子的腿接好了吗?
赵三贴一愣,走上前细看马三的伤处,但见左腿依然红肿,一只脚无力地垂着,竟是没接上!
待伸手去摸断骨的部位,不禁心中一惊,豆大的汗珠顺额头流下。
弟兄们,给我砸!马三一声喊,众无赖早已跑出堂外,摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾,稀
里哗啦,一通猛砸。
赵三贴也不讲话,脸上依然带着笑,抄起一把大扫帚,慢悠悠地清扫地上的碎匾。
再说孙接骨,听说赵家招牌被砸,高兴得又是放鞭炮又是换匾,发誓要研制一种骨伤新药,
盖过赵三贴。
转眼到了第二年春天,孙接骨带着徒弟,去城西六十里的龙山采药。孙接骨从崖上摔下,竟
硬生生把脊椎骨给摔折了。其徒弟再三施救,也没能将他的断骨续上。正当孙家人哭天抢地、
一筹莫展时,赵三贴竟背着药箱,上门治伤来了。
经此一事,孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后,在芍香楼订一桌酒席,答谢赵三贴。席间,孙
接骨说起当年马三找碴闹事,砸赵家的招牌,皆是他花钱收买,幕后指使的。
赵三贴一笑,这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴,伤在膝下四寸;第二次再来找我,断的却是斜碴,伤在膝下五寸,显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法,正
是你孙家的分筋挫骨手。只是,当时有些震惊,这生生将人闭合之骨再次挫断,也未免太有
违医道了!
喝了一口酒,赵三贴又道:其实,孙兄不知,我们行医之人,招牌不在店门,全在病人的心
里。故此,你虽让人砸了我的招牌,却无法砸去病人对我的信任。
一旁的孙接骨,早已听得又羞又愧……
26.本文主要写了与赵三贴有关的四件事,请用简洁的语言概括其中三件事。(6 分)
1)赵三贴为杨镖头接骨,杨镖头赠匾。
2)马三受孙接骨指使找碴砸匾。
3)赵三贴主动上门为孙接骨治伤。
4)孙接骨伤愈后答谢赵三贴,说出真相