部编版2019年新教材小学三年级语文上册第二单元测试题及答案
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部编版2019年新教材小学三年级语文上册第二单元测试题及答案

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资料简介
部编版 2019 年新教材小学三年级语文上册第二单元 测试题及答案 一 、 为 下 面 带 点 的 字 词 选 择 正 确 的 义 项 。 ( 1 ) 每 一 片 法 国 梧 桐 树 的 落 叶 , 都 像 一 个 金 色 的 小 巴 掌 , 熨 帖 地 、 平 展 地 粘 在 水 泥 道 上 。 (   ) A . ( 用 字 、 用 词 ) 贴 切 , 妥 帖 B . 形 容 贴 得 紧 密 C . 舒 服 D . ( 事 情 ) 完 全 妥 当 ( 2 ) 好 闻 的 气 味 (   ) A . 听 见   B . 有 名 望 的 C . 用 鼻 子 嗅( 3 ) 一 年 好 景 君 须 记 (   ) A . 君 主     B . 对 人 的 尊 称 ( 4 ) 勾 住 (   ) A . 描 画     B . 弯 曲 成 钩 形 C . 招 引 二 、 给 恰 当 的 词 语 连 连 线 。 丰 收 的 谷 粒 绽 开 的 歌 吟 暖 暖 的 话 音 辽 阔 的 叮 咛 道 别 的 草 原 三 、 再 读 课 文 , 我 知 道 。 这 首 诗 主 要 写 了 秋 天 的 四 种 声 音 , 分 别 是 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 四 、 按 要 求 填 空 。 ( 1 ) 描 写 秋 天 的 四 字 词 语 。 ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )     ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )     ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ( 2 ) 描 写 秋 天 的 诗 句 。 ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 五 、 拓 展 思 维 , 仿 写 诗 歌 。 ( 1 )想 想 我 们 身 边 的 事 物 和 景 象 ,它 们 会 发 出 怎 样 的 声 音 呢 ? 他 们 好 像 在 说 些 什 么 呢 ? 赶 快 与 同 学 交 流 一 下 。 ( 2 ) 我 会 按 照 这 篇 诗 歌 的 形 式 写 几 段 诗 歌 。 听 听 , 秋 的 声 音 , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , “ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ” , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 六 、 课 内 语 段 阅 读 。 秋 的 声 音 , 在 每 一 片 叶 子 里 , 在 每 一 朵 小 花 上 , 在 每 一 滴 汗 水 里 , 在 每 一 颗 绽 开 的 谷 粒 里 。 1 、 选 字 填 空 。 汗 汉 _ _ _ _ _ _ 水       _ _ _ _ _ _ 族         _ _ _ _ _ _ 字         出 _ _ _ _ _ _ 颗 棵 一 _ _ _ _ _ _ 树         一 _ _ _ _ _ _ 枣         一 _ _ _ _ _ _ 星2 、 哪 一 句 话 歌 颂 了 劳 动 人 民 的 辛 苦 。 用 “ _ _ _ _ ” 画 出 来 。 3 、 读 诗 重 在 想 象 , 你 能 把 诗 中 每 句 话 和 想 到 的 美 丽 画 面 连 一 连 吗 ? 在 每 一 片 叶 子 里         想 象 各 种 野 花 的 鲜 艳 清 香 在 每 一 朵 小 花 上             想 象 落 叶 飞 舞 , 在 空 中 盘 旋 在 每 一 滴 汗 水 里             想 象 粒 粒 归 仓 的 丰 收 美 景 在 每 一 颗 绽 开 的 谷 粒 里     想 象 农 民 的 辛 苦 和 灿 烂 的 笑 容 七 、 根 据 课 文 第 四 段 连 一 连 。 小 喜 鹊           小 松 鼠           小 青 蛙               松 柏 找 来 松 果       加 紧 挖 洞           衔 来 树 枝 造 房 子       穿 上 厚 衣 裳 八 、 秋 雨 的 色 彩 , 五 颜 六 色 填 词 语 。 红 色     橙 红 色     紫 红     黄 色     金 黄 色     淡 黄     雪 白 秋 雨 把       给 了 银 杏 树 , 把       给 了 枫 树 , 把       给 了田 野 的 , 把       给 了 果 树 , 菊 花 仙 子 得 到 的 颜 色 最 多 , 有       的 ,       的 ,       的 … … 这 么 多 的 颜 色 , 用 一 个 词 语 概 括 是             , 还 可 以 说 是                 , 或 者 是               。 九 、 阅 读 理 解 秋 天 的 雨 , 有 一 盒 五 彩 缤 纷 的 颜 料 。 你 看 , 它 把 黄 色 给 了 银 杏 树 , 黄 黄 的 叶 子 像 一 把 把 小 扇 子 , 扇 哪 扇 哪 , 扇 走 了 夏 天 的 炎 热 。它 把 红 色 给 了 枫 树 ,红 红 的 枫 叶 像 一 枚 枚 邮 票 ,飘 哇 飘 哇 , 邮 来 了 秋 天 的 凉 爽 。 金 黄 色 是 给 田 野 的 , 看 , 田 野 像 金 色 的 海 洋 。 橙 红 色 是 给 果 树 的 , 橘 子 、 柿 子 你 挤 我 碰 , 争 着 要 人 们 去 摘 呢 ! 菊 花 仙 子 得 到 的 颜 色 就 更 多 了 , 紫 红 的 、 淡 黄 的 、 雪 白 的 … … 美 丽 的 菊 花 在 秋 雨 里 频 频 点 头 。 1 、 这 段 话 是 围 绕 哪 句 话 来 写 的 ? 用 “     ” 画 下 来 。 2 、 写 出 “ 五 彩 缤 纷 ” 的 意 思 。 五 彩 缤 纷 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 、 从 文 中 找 出 一 对 反 义 词 。 ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) — — ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ )4 、 文 中 画 线 的 句 子 , 使 用 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 修 辞 手 法 。 你 能 仿 写 一 句 吗 ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 、 仿 照 课 文 句 子 , 我 们 也 来 说 说 秋 天 的 雨 。 秋 天 的 雨 把 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 色 给 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 像 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 十 、 同 学 们 , 在 春 光 明 媚 的 日 子 里 , 你 们 一 定 有 很 多 春 天 里 玩 得 游 戏 吧 ! 选 择 一 件 你 觉 得 在 春 天 里 玩 得 最 开 心 的 事 情 写 一 写 , 注 意 把 玩 的 过 程 写 清 楚 , 突 出 故 事 的 开 心 。 并 修 改 自 己 不 满 意 的 地 方 。 参 考 答 案 一 、 ( 1 ) B ( 2 ) C ( 3 ) B ( 4 ) C 二 、三 、 黄 叶 飘 落 ; 蟋 蟀 歌 唱 ; 大 雁 鸣 叫 ; 秋 风 吹 过 田 野 ; 四 、秋 高 气 爽 秋 风 习 习 天 高 云 淡 萧 萧 梧 叶 送 寒 声 ,江 上 秋 风 动 客 情 五 、苹 果 从 树 上 落 下     咚 咚     是 对 大 树 妈 妈 说 感 谢 的 声 音     六 、 1     汗     汉     汉   汗 棵     颗     颗     2     在 每 一 滴 汗 水 里 。     3 七 、八 、 黄 色 ; 红 色 ; 金 黄 色 ; 橙 红 色 ; 紫 红 ; 淡 黄 ; 雪 白 ; 五 彩 缤 纷 ; 五 颜 六 色 ; 五 光 十 色 ; 九 、1     黄 色   黄 黄 的   红 色   红 红 的   金 黄 色   金 色   橙 红 色   紫 红   淡 黄   雪 白   五 彩 缤 纷     2   秋 天 的 雨 , 有 一 盒 五 彩 缤 纷 的 颜 料 。     3   颜 色 繁 多 , 非 常 好 看 。     4     炎 热     凉 爽     5   “ 黄 黄 的 叶 子 像 一 把 把 小 扇 子 。 ” 或 : “ 看 , 田 野 像 金 色 的 海 洋 。 ”     6 红   苹 果     红 艳 艳 的 苹 果     红 艳 艳 的 脸 颊 , 笑 啊 笑 啊 十 、 我 的 课 余 生 活 我 的 课 余 生 活 既 有 趣 , 又 丰 富 多 彩 。 我 最 喜 欢 的 就 是 “ 老 鹰 捉小 鸡 ” 的 游 戏 。 一 天 大 课 间 活 动 ,我 和 几 个 小 伙 伴 兴 致 勃 勃 地 玩 起 了“ 老 鹰 捉 小 鸡 ”的 游 戏 。 小 欣 扮 演 老 鹰 , 我 扮 演 母 鸡 , 其 他 同 学 扮 演 小 鸡 。 游 戏 开 始 了 , “ 老 鹰 ”登 着 血 红 的 眼 睛 , 紧 紧 地 盯 着 “ 鸡 群 ”, 嘴 里 怪 叫 着 ,一 会 儿 左 ,一 会 儿 右 。我 也 不 甘 示 弱 ,左 拦 右 挡 , 想 方 设 法 保 护 小 鸡 , “ 小 鸡 ” 们 乖 乖 地 躲 在 我 身 后 , 东 躲 西 藏 。 “ 老 鹰 ”似 乎 是 累 了 , 坐 在 地 上 休 息 。 我 和 小 鸡 也 坐 在 地 上 休 息 。 “ 老 鹰 ” 还 真 是 狡 猾 。 突 然 一 跃 而 起 , 又 向 我 猛 扑 过 来 。 我 吓 了 一 跳 , 连 连 后 退 了 几 步 , 一 不 留 神 , 脚 底 打 滑 , 摔 了 个 四 脚 朝 天 , 一 只 只 紧 跟 在 他 身 后 的 “ 小 鸡 ”失 去 了 保 护 , 一 下 子 落 入 了 “ 老 鹰 ” 的 口 中 , 成 了 老 鹰 的 美 餐 … … 你 看 , 我 的 课 余 生 活 是 多 么 有 趣 呀 !

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