部编版七年级道德与法治上册第二单元同步测试题及答案

部编版七年级道德与法治上册第二单元同步测试题及答案 4.1 和朋友在一起 一、单项选择题 1. “做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法 的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段话告诉我们，与朋友相处要( ) A. 敞开心扉 B. 宽容友善 C. 尊重对方 D. 讲究诚信 2. “人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交 往中的温暖，就要献出自己的信任。”这告诉我们( ) A. 任何时候都不能跟朋友讲假话 B. 人际交往要真诚，互相信任 C. 要把自己的一切真实情况如实告诉朋友 D. 他人怎样对我，我就怎样对他人 3. 某校对 200 名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果看，朋友很少的有 50 人，占 25%；朋友圈比较小的有 100 人，占 50%。上述学生要改变这种现象，就要( ) ①积极参加集体活动 ②培养热情、开朗的性格③开放自我，主动与他人交往、沟通 ④完全 敞开心扉，交朋友来者不拒 A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①④ 4. 罗曼·罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友，能 做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。希望每个人都能宽以待人，找到志同道合的朋友，让这份真 诚的友谊像那大海和群山古老而不朽。”这告诉我们( ) ①对朋友要以诚相待 ②交友要宽容大度 ③有困难时不能找朋友帮忙 ④对朋友要保持好 奇心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 友谊是一种来自双向关系的情感，友谊必须共同维系。以下行为中不利于呵护友谊的是（ ） A. 答应朋友的任何要求B. 用心去关怀对方 　 C. 当朋友在无意中对自己造成伤害，我会宽容他 D. 与朋友发生冲突时，与对方坦诚交流 6. “友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 ”巴金 这句话说明( ) A. 友谊是我们生活的全部 B. 友谊使人没有挫折 C. 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D. 友谊可以帮助自己解决生活中的所有问题 7. 我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，是因为( ) ①朋友和友谊让我们感受到生活的美好 ②交朋友是中学生最重要的事情 ③朋友带给我们温 暖、支持和力量 ④在人生的道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. “近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是( ) A. 慎重交友，善交益友 B. 友情万岁，为朋友两肋插刀 C. 广交朋友，多多益善 D. 友情无价，人生离不开朋友 9. 被称为个人电脑软件业之父的比尔·盖茨在中学时结识了比他高两级的保罗·艾伦，两人很快成为 朋友。他们在一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这一事例告诉我们( ) A. 友谊能调节情感 B. 友谊能给人以智慧 C. 交友是为了获得财富 D. 友谊一定能带来财富 10. 小倩在微博上看到一句话：“真正的朋友会接受你的昨天，力挺你的今天，鼓舞你的明天。”这 表明，真正的友谊意味着( ) A. 亲密无间 B. 包容一切 C. 接纳、付出、支持 D. 两肋插刀11. 下列与朋友交往的做法，正确的是( ) ①真诚、坦率、大方 ②要忍让他人的一切过错 ③对他人的错误观点要保持沉默 ④与人交谈时注意力集中 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 12. 苏拉格底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢 得一个人的心。”这告诉我们( ) A. 交友要真诚 B. 交友需要宽容 C. 君子之交淡如水，朋友之间不能送礼 D. 你只能对朋友付出，不能接受朋友的给予 13. 小龙在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找正在读高中的表哥帮忙，表哥说；“你 别管了,这事包在我身上。”事后，表哥带着几个好朋友到小龙的班内，扬言谁要是不和小龙玩就有他好 看的，班主任严肃批评教育了小龙。班主任的下列批评教育，有利于解决小龙交友问题的是( ) A. 朋友丰富了我们的生活经验 B. 好朋友是我们一生的财富 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊不能没有原则 14. 明明不小心弄坏了冬冬的耳机，冬冬很心疼，但他却没有当面责备明明。由此，你可以推断冬 冬( ) A. 不但虚伪而且很软弱 B. 懂得宽容朋友的过失 C. 不是明明的诤友 D. 没有坚持是非原则 15. 莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫说：“不会宽 容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话启示我们 ( ) A. 呵护友谊，需要学会尊重对方 B. 交友要讲是非原则 C. 无论发生什么事，都要忍让他人D. 呵护友谊，要学会宽容大度，正确对待交友中受到的伤害 二、简答题 16. 阅读漫画《让我们荡起友谊的双桨》，回答问题。 结合材料中的漫画内容，你认为同学之间应如何建立和呵护友谊，让“友谊的小船”不翻？ 17. 阅读材料，回答问题。 杨林是城市外来务工人员的孩子，其父母是本市的清洁工。他插班到本市某中学读书，学习成绩较 差，生活朴素。他也想和同学们交朋友，但是总怕同学们看不起他，于是中午吃饭时总是一个人找个没 人的地方吃从家里带来的简单饭菜，也从不跟同学们一起打球。同学们觉得他性格怪怪的，都远离他。 (1)杨林出现了什么问题？(2)请你根据杨林出现的问题提出建议。 参考答案 一、单项选择题 1-5 BBBAA 6-10 CDABC 11 –15 DACBD 二、简答题 16. 建立友谊需要：①开放自己。敞开心扉，主动表达。②持续的行动，真诚待人。呵护友谊需要：① 用心去关怀对方。②学会尊重对方。③学会正确处理冲突。④学会正确对待交友中受到的伤害。 17. (1)杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。 (2)①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要 持续的行动。只要真诚待人，就有机会找到朋友。③克服自卑心理，主动与同学们沟通交往。 4.2 深深浅浅话友谊 一、单项选择题 1. 小磊在上计算机课的时候，登录到学校的网上论坛，发现论坛上有个网名叫“捣蛋鬼”的学生用 很难听的话攻击小磊所在的班级，小磊一气之下，回骂了“捣蛋鬼”。你认为( ) A. 小磊做得很对，这是爱护班级的表现 B. 应该反击，以其人之道还治其人之身 C. 在网络上也应讲究语言文明，遵循道德规则 D. 他们都没有遵守法律 2. 教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学生家长的一封信》， 要求各地传达到每一所学校、每一位家长。对此，我们应该( ) ①远离网络，对网络说“不” ②提高警惕，增强自我保护意识 ③远离网络色情、暴力等不健康的内容 ④躲开家长和老师上网 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 据《光明日报》报道，北京大学新闻传播学院曾进行了一项关于互联网问题的调研，结果显示， 18. 3%的网民因上网而减少了与父母的日常交往时间，28. 8%的网民因上网而减少了与亲戚、邻居的日 常交往时间。网络社交的发展不可避免地加剧了某些方面的社会疏离。这启示我们( ) ①网络有害无益，应远离网络 ②要学会在现实中与同伴交往 ③应积极投身于社会实践，提 高自己的社会交往能力 ④应注重与身边的人搞好人际关系，正确把握网上交往程度 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4. 佩佩同学在网上认识了一个网名叫“随风飘去”的网友，通过一段时间的聊天，觉得自己越来越 喜欢他了，几天在网上看不到他就觉得失落，学习成绩也下降了。请你告诉佩佩( ) A. 可以与他视频聊天 B. 网络具有虚拟性，要把握分寸 C. 将网上的朋友转化为现实中的朋友 D. 在现实中找一个人代替他在自己心中的位置 5. 七年级女生佳佳经常上网聊天，她和本市一位网名叫“缘分”的网友聊了几次后，网友提出和她 见面，你认为佳佳应该( ) A. 约好星期天偷偷和网友在宾馆会面 B. 为了安全，带上一把刀独自去会面 C. 约好在人多的地方会面，和父母一起去 D. 找一个男同学和自己一起去和网友会面 6. 七年级的小翔同学和同班小宇同学是非常好的朋友。一次，小翔同学受到其他班同学的欺负， 小宇马上去找那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿。小宇说：“朋友就要讲哥们义气，我要为朋友 两肋插刀。”对此，我们的正确认识是( ) ①交友需要讲是非原则 ②无原则的“哥们义气”不是真正的友谊 ③朋友之间不能互相帮助 ④朋友受到欺负要用合法手段给予帮助A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. “友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该 做到( ) ①宽容他人，理解他人 ②热情大方，广交朋友 ③不讲原则，迁就对方 ④真诚相待，用 心呵护 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 8. “友谊的小船说翻就翻”这一网络流行语启示我们( ) A. 世界上没有真正的友谊 B. 珍惜友谊，用心呵护友谊 C. 朋友之间应该坦诚，毫无保留 D. 切莫轻交甚至滥交朋友 9. “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是 ( ) A. 小丽拒绝把作业给小明抄，而是耐心辅导小明不会的难题 B. 李娜和王茜是好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 C. 小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀，不顾一切” D. 李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相 10. 寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够积极与其他人接触、参加团体并且避免独自隔 绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明 ( ) A. 积极与人交往有利于建立良好的人际关系 B. 交往沟通是根除寂寞的唯一良药 C. 不能以牺牲原则为代价维持友谊 D. 人际交往是自己单方面决定的 11. 下列对网上交往的认识，不正确的是( ) A. 网上交往超越了空间 B. 网上交往扩大了我们交往的领域、对象 C. 网上交往改变了以往的交往方式 D. 网上交往取代了现实交往12. 小燕英语基础不太好,她想:“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”Mary 想学汉语,苦于没 有中文教师,Mary 也在想:“我能否拜一个中国人为师学汉语呢?”最终,她们在网上相遇、相识并互教互学。 这一事例说明( ) ①网上交往超越了空间,实现了“天涯若比邻”的梦想②我们可以在网上找到学习资源和指导者 ③ 网上交往扩大了我们交往的领域 ④网上交往有利也有弊 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网 络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这表明( ) A. 网络扩大了我们交往的领域 B. 网络是一把双刃剑，具有两面性 C. 网上交往是我们生活的全部 D. 不管是什么人，只要上网就会成瘾 14. 调查显示：48.28%的青少年接触过黄色网站；43.39%的青少年收到过含有暴力信息、色情、恐 吓、教唆、引诱等内容的电子邮件或电子贺卡，色情信息和暴力信息是青少年遭受网络伤害的两大因素； 14.49%的青少年因为相信了网上的虚假信息造成了财物损失或身心的伤害。这告诉我们( ) A. 要自觉远离网络 B. 网上交往要学会自我保护 C. 网上交往要遵守道德 D. 网上交往要遵守法律 15. 小军迷恋上网，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是几个小时。没有钱，就对爸爸撒 谎说要买书，拿钱后就去网吧，耽误了学习，成绩明显下降。这启示我们( ) A. 要抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩 B. 加强网络管理，禁止未成年人上网 C. 要增强自我保护意识，拒绝并远离网络 D. 网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用 二、简答题 16. 阅读材料，回答问题。 当今社会，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式深刻影响着人们的生活。某中学七年级学 生小王由于在微博上添加了一个陌生人为好友并发布了自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，小王险遭抢劫。对于小王的经历，小明认为，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。 (1)小王的遭遇给了你什么启示？ (2)你同意小明的观点吗？请说明理由。 三、分析说明题 17. 观察下面漫画，回答下列问题。 （1）上面漫画对我们有什么启示？ （2）网上交往有哪些优点和不足？（3）怎样做到慎重结交网友？ 参考答案 一、单项选择题 1-5 CBBBC 6-10 DCBAA 11 –15 DBABD 二、简答题 16.(1)要慎重结交网友，要有一定的自我保护意识。例如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人 的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密等。 (2)不同意。理由：网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交 往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。所以，正确的网络交友是有益的，不应该 全盘否定。 三、分析说明题 17.（1）网上交往需慎重。 （2）网上交往的优点：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、 素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 网上交往的不足：网上交往有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟世界的交往，带有很多不确 定的因素；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 （3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的 交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受； 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真 实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等。 5.1 让友谊之树常青 一、单项选择题 1. “做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法 的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段话告诉我们，与朋友相处要( ) A. 敞开心扉 B. 宽容友善 C. 尊重对方 D. 讲究诚信 2. “人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交 往中的温暖，就要献出自己的信任。”这告诉我们( ) A. 任何时候都不能跟朋友讲假话 B. 人际交往要真诚，互相信任 C. 要把自己的一切真实情况如实告诉朋友 D. 他人怎样对我，我就怎样对他人 3. 某校对 200 名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果看，朋友很少的有 50 人，占 25%；朋友圈比较小的有 100 人，占 50%。上述学生要改变这种现象，就要( ) ①积极参加集体活动 ②培养热情、开朗的性格③开放自我，主动与他人交往、沟通 ④完全 敞开心扉，交朋友来者不拒 A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①④ 4. 罗曼·罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友，能 做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。希望每个人都能宽以待人，找到志同道合的朋友，让这份真 诚的友谊像那大海和群山古老而不朽。”这告诉我们( ) ①对朋友要以诚相待 ②交友要宽容大度 ③有困难时不能找朋友帮忙 ④对朋友要保持好 奇心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择与_______做朋友。 ( )A. 讲哥们义气的人 B. 和自己志趣相投的人 C. 经常说我好话的人 D. 正直、诚信、见多识广的人 6. 如果你无意中听到好朋友把你的秘密告诉了别人，正确的处理方法是( ) ①忍气吞声，毕竟是朋友，如果直说估计就做不成朋友了 ②把对方的秘密告诉别人，以牙还牙 ③要么选择宽容，寻找彼此能接受的解决方式，要么就冷静地结束友谊 ④对他说：我把你当作知 心朋友，你却把我的秘密随意告诉别人，我很生气也很失望 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 7. 李晓同学是班里的学习尖子，人很聪明。但当同学向他请教问题时，他总是说：“真笨，这么简 单的题都不会，自己想。”后来同学们都不愿搭理他了，他感到很孤独。没有同学愿意搭理李晓是因为 他( ) A. 不讲“哥们义气” B. 不尊重同学 C. 对同学不够宽容 D. 对同学不真诚 8. 我们在发微信朋友圈时，有时会遇到右边漫画中的冲突。面对好朋友之间的冲突，我们的正确 做法是（ ） ①保持冷静，寻找双方都能接受的解决方式 ②换位思考，尊重对方的想法 ③迁就对方，忍 气吞声 ④坚持原则，必须让对方服从自己的想法 A. ①②　 B. ②③ C. ①④　 D. ③④ 9. 周末你与同学结伴去聚餐，有人提议喝酒活跃气氛，这时你应该( ) A. 为了维护同学间的友谊，给予保密 B. 明哲保身，少管闲事 C. 出于好奇，参与进去 D. 劝说制止，必要时进行举报 10. 鲁迅先生说：“和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。”鲁迅先生的话告诉 我们( ) A. 与朋友相处要做到毫无保留 B. 与朋友相处要坦诚 C. 要学会尊重朋友 D. 要用心去关怀朋友 11. 下列与朋友交往的做法，正确的是( )①真诚、坦率、大方 ②要忍让他人的一切过错 ③对他人的错误观点要保持沉默 ④与人交谈时注意力集中 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 12. 苏拉格底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢 得一个人的心。”这告诉我们( ) A. 交友要真诚 B. 交友需要宽容 C. 君子之交淡如水，朋友之间不能送礼 D. 你只能对朋友付出，不能接受朋友的给予 13. 小龙在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找正在读高中的表哥帮忙，表哥说；“你 别管了,这事包在我身上。”事后，表哥带着几个好朋友到小龙的班内，扬言谁要是不和小龙玩就有他好 看的，班主任严肃批评教育了小龙。班主任的下列批评教育，有利于解决小龙交友问题的是( ) A. 朋友丰富了我们的生活经验 B. 好朋友是我们一生的财富 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊不能没有原则 14. 明明不小心弄坏了冬冬的耳机，冬冬很心疼，但他却没有当面责备明明。由此，你可以推断冬 冬( ) A. 不但虚伪而且很软弱 B. 懂得宽容朋友的过失 C. 不是明明的诤友 D. 没有坚持是非原则 15. 莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫说：“不会宽 容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话启示我们 ( ) A. 呵护友谊，需要学会尊重对方 B. 交友要讲是非原则 C. 无论发生什么事，都要忍让他人 D. 呵护友谊，要学会宽容大度，正确对待交友中受到的伤害二、简答题 16. 阅读材料，回答问题。 杭州市机场路中学七年级(3)班的夏皓哲，因患“肌营养不良症”行动不便，同年级的王璐阳、沈雨 琦和戚李钧 3 位男生，从小学开始，五年如一日背他去上课、上厕所、到教室外面散心。朋友的帮助使 夏皓哲快乐成长。 (1)结合材料说说友谊的作用。 (2)如果你的身边有需要帮助的同学，你会怎么做？ 17. 认真观察下面的漫画，回答问题。 (1)漫画的寓意是什么？(2)说说你的朋友圈的情况。 (3)请你举一个例子说说你的朋友对你的影响。 参考答案 一、单项选择题 1-5 BBBAD 6-10 CBADB 11 –15 DACBD 二、简答题 16. 阅读材料，回答问题。 杭州市机场路中学七年级(3)班的夏皓哲，因患“肌营养不良症”行动不便，同年级的王璐阳、沈雨 琦和戚李钧 3 位男生，从小学开始，五年如一日背他去上课、上厕所、到教室外面散心。朋友的帮助使 夏皓哲快乐成长。 (1)①当我们遇到挫折与困难时，真诚的友谊会把朋友们凝聚在一起，相互安慰与鼓励，排除烦恼， 化解忧愁，共同克服困难。②与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们 会变得富有爱心。③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。④因为朋友，我们 感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。⑤因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快 乐。⑥朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 (2)我会主动为他提供力所能及的帮助。在生活上照顾他，在学习上帮助他，在情感上安慰他、鼓 励他。 17. (1)朋友对一个人的影响很大，我们要善于结交朋友。(2)略。（提示：根据个人的实际情况回答即可。） (3)略。（提示：根据个人的实际情况回答即可。） 5.2 网上交友新时空 一、单项选择题 1. 小磊在上计算机课的时候，登录到学校的网上论坛，发现论坛上有个网名叫“捣蛋鬼”的学生 用很难听的话攻击小磊所在的班级，小磊一气之下，回骂了“捣蛋鬼”。你认为( ) A. 小磊做得很对，这是爱护班级的表现 B. 应该反击，以其人之道还治其人之身 C. 在网络上也应讲究语言文明，遵循道德规则 D. 他们都没有遵守法律 2. 教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学生家长的一封信》， 要求各地传达到每一所学校、每一位家长。对此，我们应该( ) ①远离网络，对网络说“不” ②提高警惕，增强自我保护意识 ③远离网络色情、暴力等不 健康的内容 ④躲开家长和老师上网 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 据《光明日报》报道，北京大学新闻传播学院曾进行了一项关于互联网问题的调研，结果显示， 18. 3%的网民因上网而减少了与父母的日常交往时间，28. 8%的网民因上网而减少了与亲戚、邻居的日 常交往时间。网络社交的发展不可避免地加剧了某些方面的社会疏离。这启示我们( ) ①网络有害无益，应远离网络 ②要学会在现实中与同伴交往 ③应积极投身于社会实践，提 高自己的社会交往能力 ④应注重与身边的人搞好人际关系，正确把握网上交往程度 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4. 东东与阳阳是好朋友。有一次数学考试时，东东有两道题不会做，让阳阳把答案传给他抄，阳 阳没有答应，东东认为阳阳不够朋友，决定与阳阳绝交。你认为阳阳应该( ) A. 不再与东东交往，因为要竞争就没有友谊 B. 在其他同学面前说东东的坏话C. 在下次考试给东东抄，因为竞争必然伤害友谊 D. 主动找东东谈谈，指出作弊的害处，然后帮助东东学好数学 5. 小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次，小军让小强帮他藏匿偷来 的平板电脑，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法( ) A. 错误，交友要遵循互助原则 B. 正确，朋友间应该相互包容 C. 错误，朋友间要讲是非原则 D. 正确，友谊的获得需要付出 6. 对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为( ) ①网友都不可信 ②网络交往对象看不见，摸不着 ③网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的 ④网友只能在网上聊，不能做现实生活 中的朋友 A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ 7. 网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但 也有不少人上当受骗。因此，我们 青少年在网络交往中，应做到( ) A. 大大方方与网友见面 B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C. 对人坦诚，毫无保留 D. 既要真诚守信，又要小心谨慎，注意明辨是非 8. 今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购 物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应 该( ) ①充分享受网上交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 ②正确认识网络的两面性，用其 所长、避其所短 ③提高自己的安全防范意识，学会自我保护 ④拒绝使用网络，避免受到伤害 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 家在梅州的陈某，通过聊天软件添加了初中生小玲，两人互加好友后陈某总是刻意迎合小玲的 话题，两人相聊甚欢。几天后，陈某谎称自己认识一位得了癌症且快过世的老人，老人非常想念儿女，所以想邀请小玲一起假扮老人的儿女去看望老人，善良的小玲觉得非常有意义，便没有多想就同意了陈 某的“爱心”要求。几天后，陈某将小玲骗到自己家中，使用暴力、威胁手段对小玲实施了侵害。这个 案例警示我们（ ） A. 网络具有虚拟性，不可信 B. 未成年人绝不能见网友 C. 网上交往一定要有自我保护意识 D. 任何时候都不能将网上的朋友转化为现实的朋友 10. 中国青年报社社会调查中心联合问卷网对 2 005 名受访者进行的一项调查显示，受访者认为最 不礼貌的网络社交行为是擅自公开私人聊天记录或将其发给第三人。这表明( ) A. 在网上交往中绝对不能透露自己的真实信息 B. 在网上交往中应以自我为中心 C. 应尽量回避或减少网上交往 D. 在网上交往中应遵守道德和法律 11. 下列对网上交往的认识，不正确的是( ) A. 网上交往超越了空间 B. 网上交往扩大了我们交往的领域、对象 C. 网上交往改变了以往的交往方式 D. 网上交往取代了现实交往 12. 小燕英语基础不太好,她想:“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”Mary 想学汉语,苦于 没有中文教师,Mary 也在想:“我能否拜一个中国人为师学汉语呢?”最终,她们在网上相遇、相识并互 教互学。这一事例说明( ) ①网上交往超越了空间,实现了“天涯若比邻”的梦想②我们可以在网上找到学习资源和指导者 ③网上交往扩大了我们交往的领域 ④网上交往有利也有弊 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过 网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这表明( ) A. 网络扩大了我们交往的领域 B. 网络是一把双刃剑，具有两面性C. 网上交往是我们生活的全部 D. 不管是什么人，只要上网就会成瘾 14. 调查显示：48.28%的青少年接触过黄色网站；43.39%的青少年收到过含有暴力信息、色情、恐 吓、教唆、引诱等内容的电子邮件或电子贺卡，色情信息和暴力信息是青少年遭受网络伤害的两大因素； 14.49%的青少年因为相信了网上的虚假信息造成了财物损失或身心的伤害。这告诉我们( ) A. 要自觉远离网络 B. 网上交往要学会自我保护 C. 网上交往要遵守道德 D. 网上交往要遵守法律 15. 小军迷恋上网，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是几个小时。没有钱，就对爸爸撒 谎说要买书，拿钱后就去网吧，耽误了学习，成绩明显下降。这启示我们( ) A. 要抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩 B. 加强网络管理，禁止未成年人上网 C. 要增强自我保护意识，拒绝并远离网络 D. 网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用 二、辨析题 16. 七年级(2)班的小月和小丽是好朋友。她们一起上学、放学，一起做作业。有什么知心话，都 会告诉对方。上个月，她们参加了班里的“三好学生”的评比，小丽被选上了，小月落选了。前几天， 学校选拔艺术队队员，又是小丽被选上了，小月落选了。后来，小丽发现小月不理自己了，见到自己扭 头就走。小丽伤心极了，几次想找小月谈谈，小月都避而不见。 请你对小月的行为进行辨析。 三、分析说明题 17. 阅读材料，回答问题。七年级上学期，小花从外校转到新学校，与小欣成为同桌。她们两个性格相近，非常谈得来，逐渐 成了好朋友，课后经常在一起玩。 小花的成绩没有小欣好，晚自习时一遇到难题就问小欣，小欣为了帮助小花解决问题，经常无法完 成自己的作业。她很犹豫：我该不该帮小花呢？ 期末英语考试时，小花有好几道题不会做，为了不挨老师、父母的批评，她多次要求好朋友小欣把 答案传给自己。小欣再次犹豫起来：我该不该帮助小花呢？ (1)针对第一种情况，小欣该不该帮助小花？为什么？ (2)针对第二种情况，小欣该不该帮助小花？为什么？ 参考答案 一、单项选择题 1-5 CBBDC 6-10 BDCCD 11 –15 DBABD 二、辨析题 16. (1)小月的行为是错误的。 (2)①朋友之间既有合作，也有竞争。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞 争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。②小月应学会坦然接受并 欣赏小丽的成就，并做到自我反省和激励，呵护和小丽之间的友谊。 三、分析说明题 17. (1)小欣应该帮助小花。原因：友谊是一个给予与分担的过程，友谊需要相互帮助、相互支持。小欣帮助小花解决难题，虽然花费了时间，但也提高了自己的能力。 (2)小欣不应该帮助小花。原因：友谊不能没有原则，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为 代价维持所谓的友谊。考试作弊是违反校规校纪的行为，如果小欣帮助小花就是不讲原则的表现。