九年级上册第六单元测试
一、积累与运用
1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A.玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶（lún）巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
B.果着一把乌木三镶银箸（zhù），按席摆下。
C.邻居见他不信，劈（pǐ）手把鸡夺了，掼在地下，把拉了回来。
D.当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭（lǐng）。
2．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．腻烦 怨怅 倾颓 箪食壶浆
B．腆着 商酌 发怔 如雷灌耳
C．磕头 拜谒 疏懒 尖嘴猴腮
D．促狭 讳言 岔气 唯唯连声
3．下列有关文学常识表述有误的一项是（ ）
A．我国古代白话小说，至明清时期发展到顶峰，产生了不少影响深远的经典著作。
B．《水浒传》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话小说，也是我国第一部长篇章回体小说。
C．《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D．《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社
会晚期广阔的社会现实。
4．下列句子中，标点符号使用无误的一项是（ ）
A．我想又不上房晒东西，预备个梯子做什么？
B．自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了”。
C．正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人。
D．我且问你——这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
5．下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．人活得要有意义，但无须赢得万人敬慕或挣得万贯家私。
B．刘备思贤若渴，三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓的佳话。
C．花和尚鲁智深性情暴躁，遇到不平之事，不听人解释，不由分说举拳便打。
D．张老师声情并茂的一席讲解，让我顿开茅塞。
6．对我国古典四大名著中人物和情节表述有误的一项是 ( )
A．林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣
掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。(《红楼梦》)
B．孙悟空有许多脍炙人口的故事，如大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三调芭蕉扇等，体
现了他随机应变的超凡智慧、爱憎分明的处事原则和英勇无畏的斗争精神。(西游记》)
C．鲁智深是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭，给读者留下了深刻的印象。
(《水浒传》)
D．赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗，一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的
阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。(《三国演义》)
7．（1）直接型默写。
①__________________，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）
②鸟下绿芜秦苑夕，__________________。（许浑《咸阳城东楼》）③__________________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
④晓镜但愁云鬓改，__________________。（李商隐《无题》）
⑤__________________，水满陂塘。（秦观《行香子（树绕村庄）》）
⑥倚东风，__________________。（秦观（行香子（树绕村庄）》）
⑦__________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
⑧欲说还休，__________________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
二、诗歌鉴赏
三、阅读下面这首词，回答问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
8．词的上片间接点明季节的词语是“ ”（限两个字）
9．“塞下秋来风景异”中的“异”字有何表达效果？
10．这首诗表达了词人怎样的思想感情？
三、文言文阅读
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于
两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太
守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，
水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而
鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，
觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
11．下列句子加点词意思相同的一项是( )
A．朝而往，暮而归 男有分，女有归
B．颓然乎其间者 夕日欲颓，沉鳞竞跃
C．游人去而禽鸟乐也 过中不至，太丘舍去
D．醒能述以文者 皆披发文身
12．下列句子加点词用法相同的一项是( )
A．太守与客来饮于此 皆以美于徐公
B．杂然而前陈者 满坐寂然，无敢哗者
C．醉能同其乐 其如土石何
D．射者中，弈者胜 陈胜者，阳城人也
13．下列对文章的理解，有误的一项是( )
A．第 1 段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。
一“回”一“转”，方见亭子。
B．第 3 段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作
者被贬滁州后的愁苦和愤懑。C．本文语言优美，运用了大量的骈偶句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子
断开，让它带上了散文的韵味。
D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山
水美、滁人和、吏政清等多种含义。
14．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
(2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
四、现代文阅读
一语未了，只听后院中有人笑声，说:“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气，
恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇ㄚ鬟围拥着一个人从后房门进来。这个
人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金
盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰珮;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠
褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未
启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣
子’，你只叫他凤辣子就是了。”
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉她道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅
贾敏之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”
呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道:“天下真有这样标致的人物，
我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心
头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了!”说着，便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了，你倒
来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道:“正是呢!我
一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打!”又连携黛玉之手，
问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我;丫头老婆
们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两
间下房，让他们去歇歇。”
说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果，又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放
完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了?”王夫人
道:“有没有，什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，
可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送
来。”王夫人一笑，点头不语。
15．王熙凤的出场有什么特点?这样写有什么好处?
16．王熙凤又“携”又“拭”的动作，是否表明她对林黛玉有真情?为什么?
17．这段文字写出了王熙凤的什么性格特征？
18．请写出“王夫人一笑，点头不语”这一神态描写所反映的人物心理。
在“无纸时代”，读纸质书
祝勇
①现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上
世纪八九十年代的壮观。对于一位写作者沤心沥血的文字，人们已经无暇顾及，这将写作者推向前所未有的尴尬
位置，高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
②书这个词，原本是指一本具体的书，就是《尚书》——中国第一部历史文献集，后来意义变宽，指所有的
著作。生活要人们去挣扎、奋斗，因此，一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上
的文字，也不失为一种温暖的抚慰。现在手机上的书算不算书，我不知道。假若让我决断，我认为手机上的书不
叫书。我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。我相信载体的变迁，必定带来内容的变化。
当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移。比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓“祀”与“戎”，也就是祭祀和战争。当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，
书写才自由自在，才成为一种均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史，有了我们浩大、
辉煌的纸上文明，像王羲之《兰亭序》、李白《上阳台帖》、苏轼《寒食》，还有 9 亿字的《四库全书》。
③当书从纸页转移到电子屏幕上，改变的绝不仅仅是外壳，而是思维方式和传播方式。网络呼唤点击量，因
此造就了“标题党”，而一些沉静的、意蕴深藏的文字，显然是不适合手机阅读的。手机的书库中当然也可以下
载各类经典，但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅格、钱钟书？
④有人说，纸的时代已然过去，就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。但我仍顽固地认为，纸质书的时代
不会消亡。
⑤文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。我们的文字，从来都是文化的一部分。因此，我们碰触到
的不应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页——那是我们的文化，古代中国的四大发明之一。纸从自然
中来，带着生命的气息，牵动着汉字的呼吸筋脉，与我们的生命血乳交融。
⑥“中国最美的书”“世界最美的书”，都依托纸而存在。书的艺术，实际就是纸的艺术。抽去一张纸，美
就会被抽空，文化也会被肢解。
⑦当然，我们还没有到悲观的时候。我们看到，书店不仅没有减少，反而在增加，在各大城市不断进驻黄金
地段。像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象，让阅读和选购变
得更加轻松、时尚和舒适，在书店里翻书的，绝大多数是年轻人。最近为拙著《故宫的隐秘角落》与读者面对面
交流，我惊讶地发现，来聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者——在电子时代长大的一代，对阅读，
尤其是纸质书的阅读，竟然有着天然的好感。
⑧读纸质书，才算得上真正意义上的阅读。因为这样的阅读，让我们的思想沉静、深入，体验文明的纯美与
辉煌。这样的阅读是可贵的，哪怕只有短短几分钟。
（选自《人民日报•海外版》2017 年 4 月 21 日）
19．请简要概括本文的论述层次。
20．在作者看来，手机阅读有什么优点和缺点？
21．第③段中的画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
五、综合性学习。
某校九年级（1）班开展了以“为经典小说人物点赞”为主题的综合实践活动。请你积极参加，完成下面的任务。
（1）（小说人物我宣传）活动中，班级举行了“小说人物我宣传”宣传语比赛，请你运用比喻或对偶的修辞手法，
拟写一则宣传语。
___________________________________
（2）（小说人物我点赞）活动中，同学们展开了为小说人物点赞的发言。很多同学都为自己喜爱的经典小说人物
点了赞，请你也来为自己喜爱的经典小说人物点赞，并简要写出点赞的理由。
____________________________________
（3）（点赞文章我修改）活动中，小明同学从网上摘抄了一篇有关点赞的文章。下面是文章的部分内容，请你按
要求帮助他修改。
你为别人点赞的过程，[甲]就是用阳光的心挥洒温暖和煦的过程。送给别人一个赞，给自己一片明媚，美好
就会永远伴随我们的生活。[乙]因为正能量在传授中，美丽他人，芬芳自己。做一个会点赞的人，做一个被点赞
的公民。媒体应该开辟一个专栏，舆论不仅[A]需要点赞，也[B]需要批评，[C]批评让人奋进，点赞让人增加信
心。
①[甲][乙]两处画线句子都有语病，应该将[甲]句中的词语“___________”删去，把[乙]句中的词
语”___________”改为”___________”。
②[A][B][C]三句语序不合理，应该把[____]与[____]调换。（只填序号）
六、作文
23．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
题一：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。大千世界就是由一粒沙，半瓣花这样的微小事物构成的。生活中，触
动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……请以“与________相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。
题二：“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知
来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目，写一篇文章。
要求：①以上两题，任选其一作文；②若选题一，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不
得套作，不得抄袭；④不少于 600 字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
微信/支付宝扫码支付