一、基础知识。(27 分)
1．下列加点字的读音完全正确的一项是( C)(3 分)
2．读拼音，写词语。(8 分)
3．补充词语，并根据提示答题。(7 分)
( 势)不可( 当 ) 沧海一( 粟 ) ( 排 )山倒海
威风(凛)(凛)自( 作 )自受 斩钉( 截 )铁
(1)与“锐不可当”相近的词语是：势不可当。
(2)与“优柔寡断”相反的词语是：斩钉截铁。
(3)仿照画“____”的词语写两个词语： 热气腾腾、人才济济。
4．用“然”字组成词语，分别填入下面句子中。(3 分)
(1)班长马宝玉( 毅然)带头向棋盘陀走去。
(2)破课桌，( 俨然)一个叱咤风云的古战场。
(3)老汉似乎要喊什么，( 猛然)间，一个浪头也吞没了他。
5．按要求，写句子。(6 分)
(1)桑娜家境贫困。桑娜有一颗善良的心。
用关联词语合成一句话：桑娜虽然家境贫困，但是她有一颗善良的心。
(2)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。
修改病句：“和”改成“听到了孩子们”。
(3)蒙古包外，主人热情地迎接远道而来的客人。
缩写句子：主人迎接客人。
二、积累运用。(12 分)
1．请把下列诗句补充完整。(5 分)
2．回忆课文内容填空。(3 分)
“爱”是人间最美的感情，这学期我们认识了为了掩护群众和主力部队的转移，英
勇献身的狼牙山五壮士；为群众架起生命之桥的老支书；宁愿自己吃苦，也
要收养邻居孩子的桑娜。
3．请写出下面语句运用的修辞手法。(4 分)
(1)我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
( 排比)
(2)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。( 对偶)
(3)下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。( 夸张)
(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。( 拟人)
三、语言实践。(5 分)
现在许多孩子对大自然已经越来越没有亲近感，繁重的学业之余，就只爱玩 iPad，
玩大人的手机，或者在电视机前当“沙发土豆”。
你是这样的孩子吗？你对这种现象怎么看？请结合上述材料和右图漫画说说你
的心里话。
提示：可以从亲近大自然、开阔视野、丰富课外知识、提高个人社会实
践能力等方面来谈。
四、阅读与理解。(26 分)
(一)课内阅读。(11 分)
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上
了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，
到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立
四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限
乐趣。
1．文段中有两个表示“绿”的四字词语，分别是 一碧千里和翠色欲流。(2 分)
2．用“____”画出文
中的比喻句，这句话是把 羊群 比作 白色的大花 。(2 分)
3．文段中“在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无
限乐趣。”的句子里，将 静立不动的骏马 和 大牛 拟人化了，赋予了它们 人
的思想感情。(3 分)
4．这段文字主要写了什么？表达了作者什么样的情感？(4 分)
这段文字主要写了草原风光之美，表达了作者第一次见到草原的惊喜、
赞叹之情。
(二)课外阅读。(15 分)
(A)
列车刚刚驰上辽阔
的腾格里大沙漠，已是夕阳西下的时候。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳，此
时又红又大，看起来已不似白天那般耀眼了。原来荒凉的沙漠，此时披上了一层
柔和的色彩，不再是白得刺眼的单一的沙光。而天空中的云朵儿此时也似着了一
件淡黄的衫儿，飘浮不定。随着这件云衫儿色彩的变浓，橙红的太阳也渐渐接近
地平线了。当太阳挨到地平线上的那一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天
上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧
空上，似一块光滑的蓝缎绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下，浩
瀚的沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的
包围下，似生在凌霄上的仙花瑶草一般。
偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美增添了一丝动的生机……
(选自《沙漠落日》)
(B)
①在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的
文化艺术宝库——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、榆林窟等
石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。
②敦煌壁画内容丰富，种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、
山水画等七种。其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁，情节动人有趣，
反映了古代丰富多彩的社会生活。著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第
三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历
史的绘画作品。(选自《敦煌壁画》)
1．选文(A )描绘了夕阳下腾格里大沙漠的景色。选文(B)第②段介绍了敦煌壁
画。(2 分)
2．仔细阅读选文(A)，回答下列问题。(7 分)
(1)在落日的光照下，沙漠的景物有着奇妙的色彩变化，请连一连。(4 分)
(2)对文中“偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美增添了一丝动的生机……”的句子理
解正确的一项是( C)(3 分)
A．表现了沙漠中鸟雀很多，环境保护得很好。
B．写掠过的鸟雀，表现了落日下的沙漠十分热闹。
C．写掠过的鸟雀，以动衬静，表现了落日下的沙漠十分宁静。
3．仔细阅读选文(B)，回答下列问题。(4 分)
(1)选文(B)第①段中的哪句话介绍了敦煌石窟的地理位置？请画上“____”。(2 分)
(2)选文(B)第②段是按什么顺序写的？( B)(2 分)
A．先分述，后总写。
B．先总写，后分述。
C．先总写，后分述，再总括。
4．请你为敦煌壁画写一条旅游宣传语。(2 分)
示例：敦煌壁画带你走进艺术宝库。
五、习作。(30 分)
我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否
体验到幸福呢？幸福究竟是什么？怎样才能真正拥有它？当“幸福”的话题呈现在
我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？请以“幸福原来如此简单”为题，
完成一篇习作，字数在 450 字以上。
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