有余数的除法（四）

               有余数的除法（四）                   练习内容：                  教材P54第5、6、7、8题和补充题。                  练习目的：                  通过巩固，使学生熟练地掌握有余数的除法的含义，提高口算和笔算有余数除法的能力。                  练习过程：                  一、复习：                  1、4×7-28=             34-5×6=              4×8-24=                  2、在（  ）里最大能填几？（略）                  3、根据题意写出横式。                  （1）有8个苹果，平均放在4个盘里，每盘放2个。列式：（略）                  （2）有8个苹果，平均放在3个盘里，每盘放几个？还余几个苹果？                  （3）有8个苹果，平均放在2个盘里，每盘放几个？还余几个苹果？                  4、计算：（用竖式计算）                  37÷4           49÷6          32÷5           25÷7                  5、完成教材P54第5题。下面的计算对吗？                  （1）48÷5=9…………3                 （　　　）                  （2）33÷7=5…………2                 （      ）                  （3）63÷8=7…………7                 （      ）                  （4）5×6+4=34                  6、当师傅。（完成教材P54第6题：有29片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶可装多少台呢？）                  7、把计算卡片分一份。（P54第7题）                  8、求彩带的长度。                  一个8边行，每边长3厘米，一条彩带围一周后还剩下2厘米，求这条彩带长多少厘米？                  二、全课总结。（略）                  三、补充思考。（与家长同学习）                  （1）把10枝笔平均分给3个同学，每人得几枝？还剩几只？                  （2）有羽毛球23个，如果每盒里装5个，可以装几盒，还剩几盒？                  （3）有42个萝卜，每袋装8个，可以装几袋？还剩几个？                  四、下课。                  教学反思：