加法的简算方法
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加法的简算方法

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时间:2020-12-18

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资料简介
                                                            (一)教学加法的简算方法 五、1、教学加数接近整十的简算方法 六、出示例1:         113+59 (1)找算式中哪个加数是接近整十或整百数? (2)想可把59看作多少计算比较简便?加60后结果怎样?为什么会多1?多加1后应怎样?师板书:多加1要减1 (3)请一名学生把简算过程叙述一遍。 113+59=  113+60-1 =172 强调:中间一步思考过程一定要写出。 (4)如果加79应看作多少?加89呢?加99呢?师:下面我们就学习加数是接近整百数的简便算法。 2、教学加数接近整百的简算方法 出示例2:        276 + 98 (1)让学生自学并讨论这题的简便算法,并完成下列填空:       276+98                   = 276+(    )-(    )                   =(       ) (2)为什么加上100又减2? (启发学生回答多加2要减2,师板书) (3)如果把98改成97应怎样计算,让学生试一试:                                   276+97 = 276+100-3 = 373 (4)为什么减去3?板书:多加3要减3。 3、小结:当加数是接近整十、整百数时怎样计算比较简便?概括出加法简便算法规律:多加几要减几(师板书) 4、试一试、想一想、填一填       156+87=156+90 ○ □=□       74+198=74+200 ○ □=□ 5、减法中能用简便算法吗?

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