1A Unit 5 Let's eat (C)

C 部分 一、教学内容与分析 Story time 部分 1、    本部分呈现的是Zoom到西餐厅进餐，当他点完餐却发现自己的冰激凌被小狗吃光了的故事。 2、学生要能听懂并会用Oh, no!这个感叹语。 3、学习生词ice-cream。 Culture 部分 不同民族的人们有不同的饮食文化，除了食物不同，甚至使用的餐具及对刀、叉、碟等餐具的摆放都有讲究。 二、 教学步骤 Story time 部分 (1)      让学生听录音了解故事内容。 (2)      教师就听到的对话内容向学生提问，开始可问用 “Yes"或“No" 回答的问题，逐渐加大问题的难度，如可问：Where is Zoom's ice-cream? (3)      鼓励学生扮演角色，进行故事表演。