七年级语文上册期末模拟试题
一、积累与运用（共 34 分）
1、下列加点字注音有误的一项是 （ ）
A、嗔怪（chēn） 搓捻（cuō） 煞白（shà） 抖擞（sǒu）
B、屋脊（jí） 绽开（zhàn） 庇护（pì） 静谧（mì）
C、坍塌（tān） 敧斜（qī） 狭隘（ài） 收敛（liǎn）
D、黄晕（yùn） 称职（chèn） 着落（zhuó） 附和（hè）
2、下列成语书写全部正确的一项是 （ ）
A、惊慌失错 骇人听闻 杞人忧天 花枝招展
B、小心翼翼 迫不急待 怪诞不经 花团锦簇
C、家喻户晓 大相径庭 刨根问底 见异思迁
D、咄咄逼人 拈轻怕重 神彩奕奕 截然不同
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）
A、各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽展
其长。
B、10 月 1 日，嗨花弄全新开放，从高处纵目四望，绿草茵茵，花波荡漾，
美不胜收。
C、作家曹文轩荣获世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇
人听闻。
D、齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，
非一日之寒。
4、下面有关文学常识错误的一项是（ ）（2 分）
A、《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹，是奥地利动物行为学家、科普
作家。
B、《狼》选自白话小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先
生，明代文学家。
C、《皇帝的新装》是童话故事，作者安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖
火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
D、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国作
家、教育家、慈善家。
5、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2 分）
A、屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B、针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C、家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立
自主的精神。
D、一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，
更直接地关系到他们的身体健康。
6、按照上下文连贯的要求， 下面横线上依次应填入的最恰当的一项是
（ ）
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ；多
一些和谐与温暖， ；多一些真诚与团结， 。
A、少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散
B、少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散
C、少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会
D、少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠
7、下列关于文学常识的表述有误的一项是 （ ）
A、《论语》中，“六十而耳顺”“七十而从心所欲”里的“六十”和“七
十”分别被称为“花甲”和“古稀”。
B、《荷叶·母亲》作者是冰心，这首散文诗用触景生情的方法，借景写人，
托物寄情，演绎了一曲母爱的颂歌。
C、生肖是与地支相配以纪年的动物名称，“龙腾虎跃”“ 猫哭老鼠”中
的动物都在十二生肖之列。
D、在我国古代文学作品中，常常用“手足”“桃李” “巾帼” “婵
娟”“鸿雁”来指代兄弟、学生、妇女、月亮和书信。
8、下列关于文学名著的表述有误的一项是 （ ）
A、唐僧师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被封为功德佛，孙
悟空被封为斗战胜佛，沙和尚被封为金身罗汉，猪八戒被封为净坛使者。
B、孙悟空到东海强要宝贝，闹地府销毁死籍，于是玉皇大帝准备派天兵天
交将去捉拿，是观音菩萨出面劝说，主张招安这个闹事的猴子。
C、鲁迅在《无常》这篇文章中借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正
人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。D、清代李汝珍长篇小说《镜花缘》中，描绘了三十多个神奇国度，有好学
上进的黑齿国，酸腐吝啬的淑士国，虚伪狡诈的两面国等等，构思新颖，
想象奇特。
9．诗文默写填空。
（1）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》
（2）我寄愁心与明月，_________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（3）从这点出发，就可以变为 。《纪念白求恩》
（ 4 ） 我 想 他 们 此 刻 ， 定 然 在 天 街 闲 游 。 不 信 ， _____________ ，
_________________。《天上的街市》
（5）子夏曰：“______________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语十二
章》）
（ 6 ）《〈 论 语 〉 十 二 章 》 中 ， 阐 述 学 习 与 思 考 的 辩 证 关 系 的 句 子
是： ， 。
（7） ， 非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（8）《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
______________，______________。
（9）一封普通的“家书”，几行浅显的诗句，却感动了无数人。李商隐在《夜
雨寄北》中想象回家团聚后，共话今宵的情景的诗句“______________，
______________”。
（10）《十一月四日风雨大作》诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联
系起来，以梦述志的句子是：______________，______________。
二、阅读（46 分）
（一）诗词赏析（4 分）
天净沙•秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
10、这首小令主要通过什么方法来表达的？抒发了作者怎样的情感？（2 分）
11、请描绘“古道西风瘦马”所展现的画面。（2 分）
（二）文言文阅读（13 分）
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨
已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔
倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀
劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后
也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
12、解释下列句中加点的词语（4）
（1）一狼洞其中（ ） （2）其一犬坐于前（ ）
（3）恐前后受其敌（ ） （4）一狼径去（ ）
13、下列各句中“其”字指代对象相同的是( )和( ) （3 分）
A、恐前后受其敌 B、意将隧入以攻其后也
C、屠乃奔倚其下 D、屠自后断其股 E、场主积薪其中
14、把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（毎小题 2 分，共 4 分）
（1）一狼径去，其一犬坐于前。
译文：
（2）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
译文：
15、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？（2 分）
（三）现代文阅读（14 分）
那些雪，那些暖
丁立梅
①南方的朋友，给我讲了一个故事。雪在南方成灾的时候，她所在的城，
也被大雪所困，全城停电停水，一到夜晚，整个城，黑的让人恐慌。
②那晚，朋友下班回家，曾经灯光活泼的窗口，变得黑沉沉一片。一个城，
寂静如荒岛。朋友家在五楼，黑暗中，楼梯充满恐怖 地对着她。她迈着沉重的步子上楼，想着那长长的楼梯，她该如何一步一步走到头，心里顿时凄凉暗
生，一漫一大片。
③这时，朋友突然听到身后的门，“吱呀”一声开了，一束手电筒的光照过
来，暗黑的楼梯上，霎时跳跃着温暖的光芒。朋友回过头去，灯光处，隐约看
见一个大人和一个孩子的身影。孩子举着手电筒，温暖的光芒，一直把她送至
五楼。
④朋友说，这辈子，她都不会忘记那束灯光，于漆黑寒冷中，把她无助的
心，焐得温热潮湿。
⑤我的另一个朋友，也给我讲了一个有关雪有关温暖的故事。那是春节返
家的途中，她所乘的中巴车，被大雪困在一座桥上。在等待救援的过程中，一
车的人，又冷又饥。大家焦虑不已，一边抱怨着，一边诅咒着外面的雪。突然，
雪地里，一个农民远远地来了。肩上担着副担子，担子两头，挑着两只铅桶。
扁担头上，挂着一些白瓷缸，随着他的走动，白瓷缸叮当作响。车上有人苦笑
说，这个农民真聪明，知道趁火打劫呢，准是高价来卖什么吃的了。
⑥近了。一张黑脸庞，笑吟吟地贴在车窗外。大雪的天，他的额上，居然
沁出细密的汗。司机打开车门跳下车，他跟司机嘀咕了两句，司机一脸是笑，
赶紧把他让上车。他歇下担子，揭开挑来的铅桶，里面热腾腾的，竟全是生姜
红糖水。他舀满了一瓷缸，端上，憨憨地笑着对车上人说：“冻坏了吧？生姜
茶驱寒，你们将就着喝点，暖暖身子吧。”
⑦一车人，都喝了他的生姜茶。一车人的心，都被他的生姜茶烫暖了。大
家要给他钱，他吓得双手直摇，连说，使不得使不得，一点生姜茶，哪能要钱
呢。赶紧挑起他的空担子，走了。一车人目送他走远，眼前困住他们的雪，也
变得可爱起来。一瓷缸姜茶的温暖，从此留在他们心上。
⑧看报，看到河北唐山市 13 个农民的事迹。南方雪灾，让他们坐立不安。
他们自掏腰包，自发组成一支抗灾抢险队伍，于大年三十这天，千里迢迢奔赴
受灾最严重的郴州，冲到抗灾最前线，吃尽辛苦。他们中年龄最大的 62 岁，
年龄最小的，仅 19 岁。
⑨他们的理由，简单而朴素：当年唐山大地震时，是全国人民帮了他们的，
现在，是他们回报的时候了。 [
⑩这世上，真诚的付出，从来不会落空。当你送出了你的温暖，总有一天，
它会带着他人的体香，重又回到你身边，慰藉你的寒冷和困厄。
16、文章记叙了“有关雪有关温暖”的三个故事，请你简要概括故事内容。（3 分）
17、揣摩下列句子中加点词语表达的妙处。（3 分）
心里顿时凄凉暗生，一漫一大片。
___________________________________________________________ ____
18、请赏析下列文中画线的句子，试从描写方法的角度分析其表达效果。（5
分）
他舀满了一瓷缸，端上，憨憨地笑着对车上人说：“冻坏了吧？生姜茶驱寒，
你们将就着喝点，暖暖身子吧。”
_________________________________________________________________
19、作者在文章结尾说：“这世上，真诚的付出，从来不会落空。当你送出了
你的温暖，总有一天，它会带着他人的体香，重又回到你身边，慰藉你的寒冷
和困厄”，请结合这一语段，联系实际谈谈你读了上文后的感受。（3 分）
______________________________________________________________ _
（四）现代文阅读（15 分）
跌进坑里，别急着向上看
小艾
那还是孩提时代的事。小学四年级我们的班主任姓李，是个相貌平平的老
头，心肠挺好，教学也很有一套，可就是脾气怪怪的。
这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上
的枯树枝。
我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。在一棵大树旁，我发现了一堆枯干
的小树枝，急忙奔过去。跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深，
三名同学吓得大呼小叫，想尽办法也没能把我拉上来。
同学喊来了老师。李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：
“跌进坑里，别急着向上看！我们不拉你上来！”全班同学面面相觑，都没敢
吱声。“老师，老师，我上不去！”我在坑里急得大叫。“在里面呆着吧，我
们走！”李老师像陌生人一样大声扔给我一句话，带着同学们走了。
老师硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股瘫坐在坑里，嘴一张，哇哇
地大哭起来，“老师！老师！我出不去！”一边哭一边生气地在坑里打滚，滚
着滚着无意间我看见了一道亮光。擦干眼泪，我坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我
跳了出来。
李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了真诚而热烈
的掌声，久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我所有的不快，一扫而光，
不解地问：“老师，你怎么知道坑里有洞能出来？”“老师看你没摔坏。”“老
师在上面就看见光了。”“老师想让你自己出来。”没等老师开口，阳光下同
学们晃动着聪明的小脑袋争着抢着告诉我。
李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地抚摸着我的
脑袋，重重地点着头。同学们探着身子，咧开小嘴上下打量我。这时，老师慢
慢地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们安静。然后，他
走到高处一字一句地说：“孩子们，记住，跌进坑里，别急着向上看，一心寻
求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。”
三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的
话一直印在我的脑海里。直到今天，每当生活中遇到意想不到的打击时，我总
是这样提醒和勉励自己——跌进坑里，别急着向上看。一心寻求别人的帮助，
常常会使人看不见自己脚下最方便的路。
20、仔细阅读全文，完成下面的内容梳理。(3 分)
起因：
经过：
结果：
21、“我”跌进深坑后，李老师为什么扔给“我”一句话就带着同学们走了？(3 分)
22、文中“李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说”一句中的“盯”
字能否换成“看”？为什么？(4 分)
23、文中的李老师是一个什么样的老师？请用自己的话概括。(4 分)
24、读完本文，你得到了怎样的启示？(4 分)
三、应用（共 10 分）
25“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大
千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取
友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们
正确交友，你所在的七年级（3）班正在举行以“交友之道”为主题的综合
性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（13 分）
（1）请为本次活动设计两种活动形式。（2 分）
（2）阅读下面两则材料，写出你的探究结果。（4 分）
材料一：15 岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王
大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，
王大哥则成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个
小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”
被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一
棒，致其重伤。
材料二：小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，
父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱
和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走
上犯罪的道路。
（3）班级想邀请张校长也来参加此次活动，请你以班委会的名义拟写一封邀
请函，请他 11 月 11 日下午两点来七年级（3）班。（4 分）
四、作文（60 分）
26、阅读下面文字，按要求作文。
请以“那一次，我很 ”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：（1）在横线上把题目补充完整，可以填快乐、内疚、幸福、自豪
等词语。
（2）字数 600 字以上。
（3）不得抄袭，不得套作。
（4）不得出现真实的校名、人名。
七年级语文上册期末试题答题卡一、积累（34）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
9、诗文默写，每题 1 分
（1）
（2）
（3）
（4） ，
（5）
（6） ，
（7）
（8） ，
（9） ，
（10） ，
二、阅读（46 分）
（一）诗词赏析（4 分）
10、
11、
（二）文言文阅读（13 分）
12、（1） （2）
（3） （4）
13、（ ）和（ ）
14、（1）
（2）
15、
（三）现代文阅读（14 分）
16、
17、
18、
19、
（四）现代文阅读（15 分）
20、起因：
经过：
结果：
21、
22、
23、
24、
三、应用（10 分）
25、（1）
（2）
（3）
七年级语文上册期末试题（参考答案）一、积累 (1—8 题，每小题 3 分)
1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B
9.（1）一夜征人尽望乡（2）随君直到夜郎西（3）大有利于人民的人（4）请
看那朵流星，是他们提着灯笼在走（5）博学而笃志（6）学而不思则罔，
思而不学则殆（7）非淡泊无以明志（8）海日生残夜，江春入旧年（9）
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （10）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河
入梦来
二、阅读
（一）10、借景抒情。抒发了一个飘零异地的游子的羁旅之苦和思乡之情。
（2 分）
11、在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉
沉的暮色下踽踽独行。（语言基本通顺才能给满分。）
（二） 12、（1）挖洞（2）像狗似的（3）攻击（4）离开
13、A D
14、（1）一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2 分，每句 1 分。
关键词“径”和“犬”翻译不出来各扣 0.5 分）
（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。（2 分，每句 1 分。
关键词“变诈”和“止” 翻译不出来各扣 0.5 分）
15.示例：（1）对像狼一样的阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，不能妥协退
让，要敢于斗争，善于斗争。（2）坏人虽然狡猾，但总以害人始，以害己终。
（
（三）16. （1）小孩用手电照“我”的朋友上五楼。（1 分）
（2）一农民免费送生姜茶给大雪中困在车里的乘客喝。（1 分）
（3）唐山农民自费组队赴郴州抢险救灾。（1 分）
17.“漫”形象地写出了“凄凉”如水般滋生，（1 分）突出其速度之快，数量
之多，内心全被凄凉占据。（2 分）
18.运用了动作描写、神态描写和语言描写，突出表现了那位农民的淳朴、热
情、善良 （或乐于助人）的性格特点。（写出每小点得 0.5 分，共 3 分）
19. 本题是一道开放题。结合文章的主题“付出总有回报”来谈读了本文的感
受，言之有理即可。 （3 分）
示例：“送人玫瑰，手有余香”，身处这个世界上，我们应怀一颗感恩之心
生活，学会付出爱。在温暖他人的时候，芬芳自己。
（四）20．起因：“我”因捡树枝跌进深坑。
经过：李老师没有动手救“我”，而是 让“我”自己想办法爬出来。
结果：“我”爬了出来，并且明白了老师的苦心。
21．李老师发现“我”并没有受伤；李老师在上面就看见了山洞的亮光；李老
师想让“我”自己想办法爬起来。
22．不能。因为“盯”是仔细地看的意思，表明李老师在仔细地观察“我”有
没有受伤，并察看坑里的地势，与后文同学们的回答相照应。用“看”则
表达不出这些意思。
23．细心、善良、教育有方法、有见地。
24．在面对恶劣的环境或挫折失败时，我们不要急躁，而应该沉着冷静地思考，
想办法战胜困难，走出困境。
三、应用
25．（1）示例：①办一期以“交友之道”为主题的黑板报；
②举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。（2 分）
（2）示例：①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。②
面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺
进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。
（4 分）
（3）示例：
邀请函
尊敬的张校长：
您好！我班将于 2019 年 11 月 11 日下午两点开展“交友之道”的主题班
会，想邀请您参加，希望您能在百忙之中抽空参加。敬请光临！
七年级（3）班班委会
2019 年 11 月 7 日（4 分）
四、作文（略）
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