一、 学习目标
⒈掌握测量电功率的两种方法。
2.探究小灯泡亮度和电功率的关系,完成实验报告。
3.完成达标测试题,巩固新知。
二、测量小灯泡电功率实验报告
1、实验目的:________________________________
2、实验原理:
根据公式 ,测出灯泡 和
,就可以计算出小灯泡的电功率。
3、设计实验(画出电路图):
4、实验器材:_____________________________________________________________
实验要求:分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额
定电压时的电功率。
5、实验步骤:
①按设计电路图连接实物。②检查电路无误后,闭合开关 S,移动滑动变阻器的滑片 P,此时注意观察电压
的示数,当小灯泡两端电压为________电压时,停止滑动,观察小灯泡发光情况,
记录________、________示数,此时小灯泡发光情况为“正常发光”;
③调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压_______________________,观察小灯泡
_______________,并记下________、________的示数;
④调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压_______________________,观察小灯泡
_______________,并记下________、________的示数;
⑤断开开关,代入公式 P=UI,算出小灯泡三种情况下的的功率,整理实验器材。
测量值
小灯泡两端
电压
U/V
通过灯丝的
电流
I/A
小灯泡的电
功率
P/W
灯泡发光情
况
2.5 正常发光
2.5V
3.8 正常发光
3.8V
6.交流合作,讨论几个问题:
1、小灯泡正常发光时的功率叫什么功率?
2、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压高于或低于额定电压,这时的功率叫
什么功率?能否说这也是小灯泡的额定功率?3、为什么测量额定功率,不是多次测量求平均值来减小误差?
4、该实验与“伏安法测小灯泡电阻”相同点、不同点?
7、【实验结论】论证结果:
①实验多次测量的目的:
_____________________________________________________
②不同电压下,小灯泡的实际功率_______,实际电压越大,小灯泡实际功率越
_______,灯越______。小灯泡的额定电功率只有_______个。小灯泡实际消耗的
电功率_______等于额定功率。
结 论:当小灯泡 U 实_____ U 额时,P 实_____P 额;正常发光
当小灯泡 U 实_____ U 额时,P 实_____P 额;较亮
当小灯泡 U 实_____ U 额时,P 实_____P 额;较暗
所以,小灯泡的亮度是由它的__________决定的
三、拓展(家庭电路测电功率)
1、主要器材:________________ 2、实验原理:________________________
四、能力提升:假如用 6V 电源测量一个额定电压为 3.8V 的小灯泡的额定功率,
实验中发现电压表的 0~15V 量程档接线柱坏了,但 0~3V 量程还能用,在没有器
材可换的情况下,你能顺利完成实验吗?请设计实验电路图,并简要说明理由?五、达标练习题:
1、如图所示是测额定电压为 2.5V 灯泡的额定功率的电路图
①a 是________表,b 是________表
②按图接好器材,测量前,开关应________,滑片 P 应滑到 ________ 点。
③如果灯泡的阻值为 10Ω,电源由两节干电池串联组成,电流表有量程 0—0.6A
和 0—3A 两档,电压表量程为 0—3V 和 0—15V 两档,那么 a 表量程应选_____
档,b 表量程应选_____档。
④闭合开关,发现小灯泡两端电压只有 1.8V,滑动变阻
器的滑片 P 应向_____端移动,才能使电压表示数为_____V,此时灯泡的实际功
率就是额定功率。
2、某个小灯泡上标有"6V 6W"字样,其电流随两端电压变化关系的曲线如图 2
所示。那么,该小灯泡的额定电压是_______,额定电功率是________;当小灯
泡两端的电压为 2 V 时,小灯泡的电功率为____W。
3、在”测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的
额定电压为 3.8V,
电源至少应选用____节干电池串联.连接电路时电压表应选用_____ 量程。闭合开关,发现小灯泡两端电压只有 1.8V,若要测出小灯泡的额定功率,滑动变
阻器的滑片 P 应向_____ 端移,才能使电压表示数为______ V.
若此时电流表读数如下图,该小灯泡的额定功率为_______ W.