人教部编版五年级上册语文第七单元测试卷【含答案】.doc

五年级语文（上）第七单元测评卷 【学生版】 (时间：90 分钟　　满分：100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 积累运用(50 分) 一、用“√”选出括号里加点字的正确读音。(6 分) 凛冽（ lǐng lǐn ） 榆关（ yù yú ） 黎明（ lí ní） 嫉妒（ jí jì ） 袅袅（ niǎo niào ）红晕（ yùn yūn ） 二、按要求完成句子练习。(14 分) 1．读拼音，写词语。(4 分) (1)王老师正在 jiū zhèng( 　)同学们做操的姿势。 (2)lí míng（黎明）时分，空气甜润，呼吸一口使人 xīn kuàng shén yí(　 　)。 (3)灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人 yìng jiē bù xiá(　 　)。 2．辨字组词。(4 分) 喧(　 　) 萤(　 　) 渲(　 　) 荧(　 　) 竿(　 　) 偎(　 　) 杆(　 　) 喂(　 　) 3．在括号里填上恰当的词。(6 分)(　 　)的水　(　 　)的榕树　(　 　)的花骨朵 (　 　)的感觉 (　 　)的枝 (　 　)的天空 三、给下列词语中的加点字选择正确解释。(7 分) 逸：①安乐，安闲；　②逃跑；　③散失，失传。 逃逸(　 　)　　　　一劳永逸(　 　)　　　　逸闻(　 　) 束：①捆，系；　②量词；　③控制，约束；④聚成一条的东西。 束缚(　 　)　　 束手就擒(　 　)　　 光束(　 　)　　 一束鲜花(　 　) 四、巧选表示“说”的词填空。(4 分) 　　　批评　　　　叱责　　　　叮嘱　　　　唠叨 1．“你这孩子！”奶奶又开始(　 　)了，“谁让你边看电视边做作业 的？” 2．“学习怎么能这样马虎呢？”老师严厉地(　 　)我。 3．妈妈(　 　)我：“雪天路滑，小心点！” 4．巨人大声(　 　)：“喂，你赶快滚出去！” 五、按要求改写句子。(4 分) 1．紫色的云彩微细地飘横在那里，这是很有意思的。(改为反问句) _________________________________________________________________ 2．奶奶从屋里端了一壶甜酒出来。(缩句) _________________________________________________________________ 六、品读句子，完成练习。(7 分) 1．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 这 句 话 属 于 __________( 动 　 静 ) 态 描 写 ， 从 描 写 中 ， 我 体 会 到 ________________________________________________________________。2．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 “ 聒 ” 的 意 思 是 __________ ， 这 里 指 __________ 。 “ 乡 心 ” 是 指 __________ 。 “ 故 园 ” 指 __________ 。 从 诗 句 中 我 体 会 到 ____________________。 七、根据所学内容填空。(8 分) 1．_________________，莲动下渔舟。 2．姑苏城外寒山寺，_________________。 3．青箬笠，绿蓑衣，_________________。 4．秋天最美是______________。夕阳_________________时，动人的是 _________________急急匆匆地朝窠里飞去。 5．_________________，鳞爪飞扬。_________________，百兽震惶。 阅读理解(20 分) 八、课内精彩片段回放。(8 分) 鸟的天堂(节选) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一 只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站 在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了 那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞 进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛 的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1．用“____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2 分) 2．按文中内容填空。(6 分) (1)“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的 。“有 的……有的……有的……”是写了鸟的 。(2 分) (2)“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 __， 而是 。(2 分) (3)最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二 个没有加引号是因为 。(2 分) ①这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 ②对大榕树的称呼。 九、课外阅读提升。(12 分) 寻觅故乡的味道 一直觉得小时候母亲做的饭菜特别香。如今，感觉母亲做的菜虽然样式 多，但很少有记忆里那香喷喷的味道。母亲说，你想念的不是菜的味道，是 故乡的味道。 是的，我喜欢春天里家乡绿油油的麦苗和满地的油菜花。每年春天，路 边总有一望无际的油菜花，整个村落都泛着油菜花香。绿油油的麦地里有很 多荠菜，半天不到，就能采到一篮子。回家洗干净、切好，与新鲜的猪肉、 蒜苗等一起叮叮梆梆剁成饺子馅。 喜欢夏天的菜园，那里有丰富的宝藏。在黄瓜架下摘浑身青涩带刺的黄 瓜；在西红柿架子下，从满是白里泛青的颜色里寻觅红红的西红柿；在辣椒 秧里摘红色的、青色的辣椒；在遍布南瓜花的瓜藤间摘大大的南瓜；在高高 的豆角架下，挑那些垂下来的长长的、嫩嫩的豆角……喜欢秋天的时候，一望无际的金黄的稻子。从路边看去，那么整齐，仿 佛一队队等待检阅的精兵，威武地站立着。微风吹去，它们又随风轻轻舞蹈， 你推我，我推你，好不快乐。父亲把水稻收割完，再用拖拉机一点一点地运 回去，放在晒粮食的场上。白天，看着稻子们在太阳下懒洋洋地睡觉；晚上， 在满天星星下再把它们堆起来，等着第二天继续晒。一堆一堆的收获、一堆 一堆的欢乐，渗透的是父母的汗水。 喜欢年前的冬天，父亲在院子里用青灰画上圆圆的圈，寓意第二年的好 收成。下雪天，一家人躲在暖暖的屋子里，聊天，看电视，简单而温馨。天 亮推开门，院子里白茫茫的一片。 喜欢家乡的一年四季，喜欢那些属于记忆的味道。夕阳西下，只有袅袅 的炊烟，还是那么熟悉，还是那么亲切，还在告诉我，故乡的味道，依旧如 故。 1．给下列加点字选择正确的读音并打“√”，再用另一个读音组词。(2 分) 香喷喷(　pèn　pēn 　)_______　亲切(　qiē　qiè 　)_________ 2．短文是按 顺序写的，请用“　　”画出第二、三、四自然 段的总起句。(4 分) 3．短文中画“____”的部分写得很美，请你试着赏析一下。(2 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．短文的结尾与开头 ，总结全文，使结构更加完整， 表达了作者 (2 分) 5．读读短文，请你说说故乡的味道是什么？(2 分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 语言运用(30 分) 十、口语交际。(5 分) 某小学的李伟同学准备用微信为爷爷送去自己的节日祝福。假如你是李 伟同学，你会说些什么呢？请写一写。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十一、作文。(25 分) 题目：______即景 提示：把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等， 写一种自然现象或一处自然风光，写出大自然的奇妙和美好。 五年级语文（上）第七单元测评卷 【教师版】 (时间：90 分钟　　满分：100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 积累运用(50 分) 一、用“√”选出括号里加点字的正确读音。(6 分) 凛冽（ lǐng√ lǐn ） 榆关（ yù yú√ ） 黎明（ lí√ ní）嫉妒（ jí√ jì ） 袅袅（ niǎo√ niào ）红晕（ yùn√ yūn ） 二、按要求完成句子练习。(14 分) 1．读拼音，写词语。(4 分) (1)王老师正在 jiū zhèng（纠正）同学们做操的姿势。 (2)lí míng（黎明）时分，空气甜润，呼吸一口使人 xīn kuàng shén yí（心 旷神怡）。 (3)灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人 yìng jiē bù xiá（应接不 暇）。 2．辨字组词。(4 分) 喧（ 喧闹 ） 萤（ 萤火虫 ） 渲（ 渲染 ） 荧（ 荧光屏 ） 竿（ 竹竿 ） 偎（ 依偎 ） 杆（ 栏杆 ） 喂（ 喂养 ） 3．在括号里填上恰当的词。(6 分) (　白茫茫　)的水　(　茂盛　)的榕树　(　累累　)的花骨朵 (　淡淡　)的感觉 (　稀疏　)的枝 (　无边无际　)的天空 三、给下列词语中的加点字选择正确解释。(7 分) 逸：①安乐，安闲；　②逃跑；　③散失，失传。 逃逸(　②　)　　　　一劳永逸(　①　)　　　　逸闻(　③　) 束：①捆，系；　②量词；　③控制，约束；④聚成一条的东西。 束缚(　③　)　　 束手就擒(　①　)　　 光束(　④　)　　 一束鲜花(　②　) 四、巧选表示“说”的词填空。(4 分) 　　　批评　　　　叱责　　　　叮嘱　　　　唠叨1．“你这孩子！”奶奶又开始(　唠叨　)了，“谁让你边看电视边做作 业的？” 2．“学习怎么能这样马虎呢？”老师严厉地(　批评　)我。 3．妈妈(　叮嘱　)我：“雪天路滑，小心点！” 4．巨人大声(　叱责　)：“喂，你赶快滚出去！” 五、按要求改写句子。(4 分) 1．紫色的云彩微细地飘横在那里，这是很有意思的。(改为反问句) 紫色的云彩微细地飘横在那里，这不是很有意思吗？ 2．奶奶从屋里端了一壶甜酒出来。(缩句) 奶奶出来。 六、品读句子，完成练习。(7 分) 1．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 这句话属于 动 (动　静)态描写，从描写中，我体会到 萤火虫在漆 黑的暗夜里飞舞，点点亮光使暗夜宁静而优美 。 2．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 “聒”的意思是 声音嘈杂 ，这里指 风雪声 。“乡心”是指 思 乡之心 。“故园”指 家乡 。从诗句中我体会到 诗人对故乡的思念之 情 。 七、根据所学内容填空。(8 分) 1． 竹喧归浣女 ，莲动下渔舟。 2．姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船 。 3．青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归 。 4．秋天最美是__黄昏__。夕阳 斜照西山 时，动人的是 点点归鸦 急急匆匆地朝窠里飞去。5． 潜龙腾渊 ，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷 ，百兽震惶。 阅读理解(20 分) 八、课内精彩片段回放。(8 分) 鸟的天堂(节选) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一 只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站 在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了 那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞 进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛 的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确 是鸟的天堂啊！ 1．用“____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2 分) 2．按文中内容填空。(6 分) (1)“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的 种类多 。“有的…… 有的……有的……”是写了鸟的 姿态多 。(2 分) (2)“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 没有鸟__， 而是 我没有看见鸟，因为鸟在树上栖息 。(2 分) (3)最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__②__；第二个没 有加引号是因为__①__。(2 分) ①这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。②对大榕树的称呼。 九、课外阅读提升。(12 分) 寻觅故乡的味道 一直觉得小时候母亲做的饭菜特别香。如今，感觉母亲做的菜虽然样式 多，但很少有记忆里那香喷喷的味道。母亲说，你想念的不是菜的味道，是 故乡的味道。 是的，我喜欢春天里家乡绿油油的麦苗和满地的油菜花。每年春天，路 边总有一望无际的油菜花，整个村落都泛着油菜花香。绿油油的麦地里有很 多荠菜，半天不到，就能采到一篮子。回家洗干净、切好，与新鲜的猪肉、 蒜苗等一起叮叮梆梆剁成饺子馅。 喜欢夏天的菜园，那里有丰富的宝藏。在黄瓜架下摘浑身青涩带刺的黄 瓜；在西红柿架子下，从满是白里泛青的颜色里寻觅红红的西红柿；在辣椒 秧里摘红色的、青色的辣椒；在遍布南瓜花的瓜藤间摘大大的南瓜；在高高 的豆角架下，挑那些垂下来的长长的、嫩嫩的豆角…… 喜欢秋天的时候，一望无际的金黄的稻子。从路边看去，那么整齐，仿 佛一队队等待检阅的精兵，威武地站立着。微风吹去，它们又随风轻轻舞蹈， 你推我，我推你，好不快乐。父亲把水稻收割完，再用拖拉机一点一点地运 回去，放在晒粮食的场上。白天，看着稻子们在太阳下懒洋洋地睡觉；晚上， 在满天星星下再把它们堆起来，等着第二天继续晒。一堆一堆的收获、一堆 一堆的欢乐，渗透的是父母的汗水。 喜欢年前的冬天，父亲在院子里用青灰画上圆圆的圈，寓意第二年的好 收成。下雪天，一家人躲在暖暖的屋子里，聊天，看电视，简单而温馨。天 亮推开门，院子里白茫茫的一片。喜欢家乡的一年四季，喜欢那些属于记忆的味道。夕阳西下，只有袅袅 的炊烟，还是那么熟悉，还是那么亲切，还在告诉我，故乡的味道，依旧如 故。 1．给下列加点字选择正确的读音并打“√”，再用另一个读音组词。(2 分) 香喷喷(　pèn　pēn√　)　喷香　　亲切(　qiē　qiè√　)　切割 2．短文是按 时间 顺序写的，请用“　　”画出第二、三、四自然段 的总起句。(4 分) 3．短文中画“____”的部分写得很美，请你试着赏析一下。(2 分) 这两个句子分别运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了秋天 丰收的景象。拟人句的运用更表达了人们收获时的喜悦之情。 4．短文的结尾与开头 互相照应 ，总结全文，使结构更加完整，表 达了作者对故乡生活的怀念和留恋之情。(2 分) 5．读读短文，请你说说故乡的味道是什么？(2 分) 故乡的味道是春天里油菜花的花香，是夏天菜园里的蔬菜，是秋天收获 的快乐，是冬天里的期盼，故乡的味道是耐人寻味的记忆。 语言运用(30 分) 十、口语交际。(5 分) 某小学的李伟同学准备用微信为爷爷送去自己的节日祝福。假如你是李 伟同学，你会说些什么呢？请写一写。 示例：亲爱的爷爷，在这喜庆的节日里，您的孙子祝您身体健康，笑口 常开。 十一、作文。(25 分)题目：______即景 提示：把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等， 写一种自然现象或一处自然风光，写出大自然的奇妙和美好。