《王戎不取道旁李》课堂作业设计

《王戎不取道旁李》课堂作业设计课堂作业新设计一、 注音。戎（      ）   诸（      ）   竞（      ）二、比一比，组词语。戎（    ）  诸（    ）  竞（      ） 唯（     ）戒（    ）  储（    ）  竟（      ） 维（     ）三、选一选。1.诸儿竞走取之——“之”是指（   ）A.它，指李子。 B.知道。    C.他，指王戎。2.人问之——“之”是指（   ）A.它，指李子。 B.起来。    C.他，指王戎。3.取之信然——“之”是指（   ）A.之间       B.它，指李子。  C.的。四、课文这个小故事，主要写王戎是个                   的人。【答案】一、rón   zh   jìn二、戎装 戒备  诸侯 储蓄  竞赛 竟然  唯一 维护三、1.A   2.C   3.B四、善于观察分析，不盲从课堂作业新设计一、写出近义词。戎装——（     ） 竞赛——（     ） 唯有——（     ）二、根据课文内容回答。1．写出句子的大致意思。（1）看道边李树多子折枝。译：_______________________________________（2）取之信然。译：______________________________________2．这个故事使你获得了什么启示？_________________________________________________三、读一读，回答问题。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.解释下列句子中“之”的含义。诸儿竞走取之(      )人问之(      )取之，信然(      )2.文章开头交代“王戎七岁”有（     ）作用。A.王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里B.暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C.夸赞、欣赏王戎人为人3.翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。_________________________________________________4.从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（   ）A.信服     B.征服      C.服从【答案】一、武装 比赛 只有二、1．（1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝获取李子。 （2）把李子摘下来一尝果然是那样。2.这个故事告诉我们遇到事情要多动脑想一想，多思考其中的道理，不能盲目的跟从。三、1.代词，代指李子代词，代指王戎代词，代指李子2.B 3.略 4. A