小学六年级语文（上册）期末综合检测题

第 1 页 共 4 页 第 2 页 共 4 页 ………………………………… 装…………………………………… 订………………………………………… 线…………………………………… 学校_____________ 姓名________ 班级_________________ 座位号___________ 小学六年级语文（上册）期末综合检测题 （完成时间：90 分钟） 第一部分：积累与运用（50 分） 一、我会读。选择正确读音，在括号里选“A”或 “B” ，打“√”。（4 分） 1. 强劲 A.jìn B.jìnɡ 2. 参差不齐 A. cān B. cēn 3. 供应 A.ɡōnɡ B.ɡònɡ 4. 三更半夜 A. ɡēnɡ B. ɡènɡ 二、我会写。选择正确的字，填字母。　（ 6 分 ）　 A.萃 B.瘁 C.悴 5.憔（ ） 6.荟（ ） 7.鞠躬尽（ ） A.尊 B.遵 C.奠 8.（ ）守 9.祭（ ） 10.（ ）老爱幼 三、我会选。下列词语中没有错别字的一组是(　　)（2 分） A. 伶俐　 萍藻 　粉末登场　 字正腔园 B. 瀑布　 纯熟 　轻歌慢舞　 画龙点晴 C. 批阅　 袖筒　 曲终人散　 有板有眼 D. 飞弛　 衣裳　 天奈之音　 余音绕粱 四、我会用。（5 分） “释”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，除 去部首还有（ ）画。“释”在字典里有三种解释：①解释。②消除。③放开； 放下。“爱不释手”的“释”选（ ）；“释义”的“释”选（ ）。 五、我会判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4 分) 13. “有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。” 运用了对偶的修辞手法。 （ ） 14.“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”不是比喻句。 (　　) 15.从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。 (　　) 16.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。 (　　) 五、我会拼。规范地写出词语！（8 分） mù dì dì tiào wàng qí zhì chān fú 1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）4．（ ） hé ǎi pò suì chú fáng níng shì 5．（ ） 6．（ ）7．（ ）8．（ ） 六、句子世界。按要求写句子（7 分） 1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩写句子） 2. 伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。（写出句子大意） 3.这里的山千奇百怪，形态万千。 （根据提示，写一组排比句） 七、课文回顾（10 分） 1.　　　 　　的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过　　 　 　　似 的微云。忽然,海面上 了大风, 了巨浪。被月光　　 　　　的 浪花 朝着岸边涌过来…… 2.《浪淘沙》中,描写黄河气势雄伟的诗句: ， 。 3.《江南春》中,描写春天优美景色的诗句: ， 。 八、语言实践（4 分） 小明的奶奶患了高血压,医院给奶奶配了一瓶降血压的药,标签上注有：5mg×100 片。［用法与用量］：口服,一次 5mg,一日 3 次,血压明显下降后改为一日 1 次。请你 为小明设计一段话,既告诉奶奶如何吃药,又能消除奶奶的紧张心理。 第二部分：阅读（20 分） (一)课内阅读。(8 分) 就在伯父去世那一年的正（zhēngzhèng）月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到 伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在 晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒 传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动 人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那 类型 积累与运用（50 分） 阅读（20 分） 习作（30 分） 总评 评分 第 4 页 共 4 页 个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还 是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨（āi ái）打挨骂还难受。从此,我 读什么书都不再马马虎虎了。 1.选择正确的读音，在括号里打“√”。(2 分) 2.用“﹏﹏”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“　　”画出具体描写 “我”读书时“张冠李戴”的句子。(2 分) 3.“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是(　　)。(2 分) A. 伯父夸自己,嘲笑我的记性差 B.这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读 书太马虎 4.给短文取一个小标题:　　 　。 (2 分) (二)课外阅读。(12 分) 鲁　　迅 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上 的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长 一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到 天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他 仍是(　　)地学习,(　　)地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些, 就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器, 同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还 记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。 就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“时间就是生命,(　　)地耗费别人的时 间,和图财害命没有什么两样。” 1.在括号里填上恰当的词语，填字母。 (3 分) A. 饥不择食　　B.如饥似渴 C.无缘无故　　D. 夜以继日 2. “节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是(　　)。(2 分) A. 时间就是人的生命。 B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长。 C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了 什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的 3. 根据文章内容填空。(3 分) 第 3 自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词语更能 体现这一点,依次是　　　 　　、　　　 　 　、　 。 4. 结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?(4 分) 第三部分：习作（30 分） 在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》 为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实，不少于 400 字。