初一语文上册第一单元测试题（附答案）

初一语文上册第一单元测试题（附答案） 第一单元 检测题 　　第一部分： 　　1.填空： 　　⑴鲁迅原名　　　　　　，我国现代伟大的　　　　　，　　　　　，　　　　　。 　　⑵冰心原名，现代著名　　　　　，。 　　⑶《山中避雨》选自。 　　⑷《我的第一次尝试》的作者是　　　　　作家。 　　2.分别给下列形似字注音组词： 　　仃(　　　)　　　　　诣(　　　)　　　　　寥(　　　)　　　　　猝(　　　) 　　钉(　　　)　　　　　脂(　　　)　　　　　谬(　　　)　　　　　粹(　　　) 　　3.释词： 　　⑴我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆放积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘 封的什么物中发现了他。　　恍然大悟： 　　⑵……就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。 　　人情世故： 　　⑶我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。 　　望洋兴叹： 　　⑷“看到他六神无主，坐卧不安”，这倒是一件非常有趣的事。 　　六神无主： 　　4.“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二 风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”这段话是什么意思? 　　5.《忆读书》一文中哪些内容说明了作者“读书书，多读书，读好书”的见解? 　　6.《山中避雨》中作者说：“有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。”联系课文， 说说你对这句话的理解。 　　第二部分： 　　(一) 　　我借了胡琴回茶店，两个女孩很欢喜。“你会拉的?你会拉的?”我就拉给她们看。手法 虽生，音阶还摸得正。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请 对面弄里一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教计很特别，他只是拉《梅花三弄》 给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟，但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小工调、正工调的音阶位置写了一张给我， 我的胡琴由此入门。现在所以能够摸出准确的音阶者，一半由于以前略有摸小提琴的经验， 一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地(因为快了要拉 错)拉拉了种种西洋小曲。两女孩和着歌来唱，好像是西湖上卖唱的。引得三家村里的人都 来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐 唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏 过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的奏鸣曲，但是，有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣 味。 　　两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐 上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得春琴这种乐器很有意思。 钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享用呢?胡琴只要两 三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常之小曲。虽然音色不比小提琴优美， 装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之， 江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般地 流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青 年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对 于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相缝的人呢?古语云：“乐以教和。” 我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。 　　7.分别概括两段选文的意思。 　　第一段： 　　第二段： 　　8.用简洁的话概括第二段中画线句子的意思。 　　9.画浪线的句子在文中起什么作用? 　　10.“乐以教和”的意思是。 　　11.选文中“和”字有两种读音，分别是　　　　和　　　　。　　12.纵观全文，两个女孩的心境是由苦闷到　　　　　　。 　(二) 　　爱心项链 　　⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野 地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个 骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小 镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你 给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。” 　　⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样 告诉了他所帮助的每一个人。 　　⑶6 年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他 要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要 给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。 　　⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍 珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一 条最珍贵的无价项链! 　　⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金 线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强 烈渴望着知识的同学手中吧! 　　13.第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。 　　时间：地点：　　人物：事件的起因： 　　事件的结果： 　　14.从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为。 　　15.第三段所叙的事能否省去，为什么? 　　16.第三段中少年所说的话中省略的内容是。 　　17.第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处? 　　18.第五段中“这根据金线”是指，“串项链的人”是指，这段的意思是在号召我们。 　　(二) 　　一个母亲创造的奇迹 　　⑴德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊 死在自家的窗外。 　　⑵第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩 子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地 观望。 　　⑶这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在量夕的孩子救了下来。她收 养了这个孩子，而她的丈夫曾经为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人 理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆 把孩子扔掉。　　⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心 存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句 话是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。” 　　⑸渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”， 同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个 孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。 　　⑹半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻 居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的 天使的。” 　　⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告 诉，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。 　　⑻从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对;在别人 有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有 一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去 爱别人! 　　⑼中学快毕业那年，别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔，或是一 辆单车，可他什么也没在。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他天始有一丝失落，不知道自己的 出生究竟是对是错。 　　⑽终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么 神圣和骄傲!作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世 界大喊——我毕业了!但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的! 　　⑾“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走 去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的 母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然 冲着他微笑。他的邻居们每家 都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。　　⑿“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。 　　⒀这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此 的礼遇有确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创 造的奇迹。 　 　 19 、 本 文 的 叙 述 顺 序 是 ， 体 现 这 种 顺 序 的 标 志 性 词 语 有 ( 依 次 答 出 四 处 即 可)　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。 　　20、雅克里被邻居送往教养院的直接原因，根本原因是。 　　21、阅读第⑻段，用原文回答下列问题： 　　①雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的? 　　②支撑他这样做的信念是什么? 　　22、第⑾段中加点词语“这”指代的是。 　　23、第⑿段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好 的礼物”含义是什么? 　　24、文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地 向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的?你为 什么认为她会这样想? 　　揣摩艾娜心理： 　　理由是：　　第三部分：写作 　　的爱 　　要求：先将题目补充完整，再写一篇 500 字以上的记叙文。 　　第一单元检测题答案 　　1.⑴周树人、文学家、思想家、革命家⑵谢婉莹、女作家、儿童文学家⑶《丰子恺随笔 精编》⑷美国、马克•吐温　2-6.略　7.雨中演奏胡琴，引得众人观看。由雨中演奏胡琴而得 出的感想。　8.像《渔光曲》这简易而高尚的曲子艺术陶冶效果很好。　9.点明文章的主旨。　 10.音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。　11.略　12.欢喜　13.一个风雪交加的夜晚; 美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克 雷斯给他一个承诺。　14.记叙;议论抒情　15.不能省。经过克雷斯做了若干次的好事之后， 又有人向他说同样的话，表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。(意近即可)　16.当 别人有困难时，你也尽力帮助他。　17.神似，意为形成一个整体，人人互相关爱，同时告 诫读者要用爱心，多做善事。(意近即可)　18.爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到 知识的人。　19、顺叙。二战结束后;第二天;孩子长大了;直到有一天;半个月后;从此;中学快 毕业那年;终于，毕业典礼如期举行(依次答出四处即可)。　20、答案要点：他打断了一个孩 子的肋骨。他是纳粹战犯的儿子，受到人们的歧视，因此变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。　 21、①在别人的毁与侮辱面前，他不再针锋相对;在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐 于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。②一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有 什么理由不去爱别人!　22、答案要点：他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼。　 23、答案要点：最好的礼物是别人对他的理解、尊重和关爱。　24、答案之一：孩子是无幸 的，他不应该为父亲的罪行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心。