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小学四年级语文期末试卷
(2019-2020 学年度第一学期)
A
基础卷(100 分)
一、请把下面的句子漂亮规范地抄写下来。(书写提示:字的中心要在横格的中线
上,保持水平。字距要差不多,标点和字之间要保持合适的距离。)(3 分)
二、读拼音,规范写出词语。(10 分)
gǔ wǔ shà shí yí huò shèn zhòng shōu huò
wēi wǔ xū wěi xiōng huái chéng shú yù liào
三、选字组词。(3 分)
1. 陪 培 赔 ( )养 ( )钱 ( )伴
2. 秀 绣 锈 生( ) 刺( ) 优( )
四、将下列词语补充完整,并选合适的词语填空。(4)
眉( )目( ) ( )( )无声 精疲( )( )
老态( )( ) 重整( )( ) ( )( )鼎沸
1. 妈妈下班后累得( ),我赶紧跑过去给她捶捶背。
2. 虽然老师没来,但教室里( ),同学们都静静地等老师来上课。
五、把正确答案的序号填写在相应的括号里。(6 分)
1.下列加点字读音正确的一项是 ( )
A.愤愤(fèng)不平 B.家雀(què)儿 C.纪(jǐ)昌 D.飞将(jiāng)
2.下列词语中有错别字的一项是 ( )
A.左顾右盼 B.轰堂大笑 C .重整旗鼓 D.腾云驾雾
3.“王戎七岁,尝与诸小儿游。”中的“尝”的意思是 ( )
A.常常。 B.品尝。 C .尝试。 D.曾经。
4.我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时,用下列哪一个更合适 ( )
A.栽跟头 B.破天荒 C.碰钉子 D.敲边鼓
5.下列哪个词语形容秉公执法的包青天最合适 ( )
A.通情达理 B.志存高远 C.舍己为人 D.铁面无私
6.下列修辞手法判断有错误的一项是 ( )
A.靠什么呼风呼雨呢?靠的是现代科学技术。 (反问)
B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进。(比喻)
C.巴掌大的操场,让人如何踢球呀!(夸张)
D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)
六、句型变换,根据要求写句子。(5 分)
1.您何必卖房子,只要把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)
2.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)
基础卷成绩 拓展卷成绩 核分人
共 100 分
总 分
共 20 分
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3.居住在草地上的蟋蟀,差不多可能和蝉一样有名。(修改病句)
4.你去参加活动的话,告诉妈妈一声。(加上合适的关联词)
5.根据所给词语,仿照例子用动作描写来表现它。
例:写“害怕”: 妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙
上头,大气都不敢喘。
写“着急”:
七、把下列古诗句、古诗文补充完整。(5 分)
1.___________________,万里长征人未还。
2.不识庐山真面目,___________________________。
3.生当为人杰,___________________________。
4.________________________,半江瑟瑟半江红。
5.人问之,答曰:“___________________,此必苦李。”取之,信然。
八、晒晒收获。根据本学期阅读情况填上合适的内容。(13 分)
1. 本 学 期 我 们 学 习 了 不 少 美 文 佳 作 , 如 ________ 的 《 繁 星 》 、 叶 圣 陶 的
《 》、 的《一个豆荚里的五粒豆》、屠格涅夫的《 》
等。
2.通过本学期的学习,我在课文中认识了许多个性鲜明的人物,有享誉世界的京
剧大师________,有 的地方官西门豹, 的纪昌,
还有为人类盗取火种而遭受磨难的 。
3.本学期我还积累了许多好词名句,我还能根据情景恰当使用呢。
(1)人有疑问、有困惑是正常的,正所谓“ ,孰能无惑?”
(2)当看到“腾云驾雾”这个词,我不由得想起《 》中的 就
拥有这样的本领。
(3)又下了一场秋雨,妈妈叮嘱我说:“一场秋雨一场寒, 。”
(4)开学初,班上要举行班长竞选活动,小刚犹豫要不要参加,妈妈鼓励他说:
“ , ,希望你能抓住这次机会,勇敢
地去挑战一下。”
九、口语交际(3 分)
暑假,小雅的表妹从外地来金昌看望她,小雅决定带表妹转转,请你为小雅推
荐一处金昌的好地方,写清楚推荐的理由。
小雅,我建议你带你的表妹去________________________,因为那里
第二部分:阅读园地
十、课内阅读(9 分)
新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向同学们提出一个严肃的
问题:“你们为什么而读书?”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,打手势让大家静
下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定的回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此抱
负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
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学校______________ 班级_______________ 姓名_______________
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魏校长听了, 高兴地连声赞叹 好哇 为中华之崛起 有志者当效此生
1. 写出下列词语的近义词。(2 分)
清晰——( ) 赞叹——( )
2.请给划线的句子加上合适的标点符号。(2 分)
3.“有志者当效此生”中的“有志”是指,“此生”的名字叫 ,他读
书的志向 是 “ ”。(3 分)
4.请说说你是因为什么而读书呢?(2 分)
十一、课外阅读(9 分)
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌 ,还有一闪一闪的小飞虫,
像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xī shì)灭,让你看不
到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不
会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cáng zàng)在地下,或是躲在
烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几
个在玻(bō pō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道
它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光
的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、
不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1.在文中括号内正确的读音上面画“√”。(3 分)
2.给带点的字选择恰当的意思,在序号上面画“√”。(2 分)
漫游 (1)水过满,漾出来。(2)满。 (3)没有限制,没有约束。
街道 (1)路。 (2)道理。 (3)方法,办法。(4)量词。
3.萤火虫的光有什么特点?(1 分)
4.萤火虫什么要发光?用“ ”画出相应的语句。(1 分)
5. 萤火虫给了科学家怎样的启示?(2 分)
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习作天地
十二、习作(30 分)
题目:趣事(如课堂趣事、课间趣事、读书趣事、家庭趣事、假日趣事、捉蚊
趣事等。)
写作要求:选取一件自己记忆深刻的趣事,按照一定的顺序把事情的起因、经过、
结果写清楚。内容要具体,语句要通顺。字数在 350 字左右。
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拓展卷 (20 分)
一、经典著作我必读。(6 分)
1.《蟋蟀的住宅》选自法国昆虫学家( )写的《 》一书,
此人被创立了生物进化论的生物学家达尔文称赞为“无与伦比的观察家”。
2.长城,从东头的 到西头的 ,有一万三千多里。多少劳动人民的血汗和智慧,
才创造了这样一个伟大的奇迹。四大发明同样体现出我国古代人民的智慧,它们分
别是 、 、 、 。
二、照样子,巧填动物名称 。(2 分)
例:人为财死( 鸟 )为食亡
1.不入( )穴,焉得( )子 2.城门失火,殃及池( )
3.一言既出,驷( )难追
三、古诗词填空。(4 分)
1. ,万径人踪灭。
2.日出江花红胜火, 。
3.绿杨烟外晓寒轻, 。
4.醉听古来横吹曲, 。
四、快乐读书吧——神话故事专栏。(6 分)
我们的祖先对世间的许多问题都尝试用神话故事的方式给出了解释,请结合
自己的相关阅读,在以下空白处填上神的名字。
《 开天地》 《 造人》 《 追日》
《 尝百草》 《 奔月》 《 治水》
五、按要求填空(2 分)
本 学 期 “ 同 读 一 本 书 ” , 我 总 共 读 了 四 本 , 分 别 是 《 》 、
《 》、《 》、《 》。
350 字