小学四年级语文上册期末测试卷
一、给下列加点的字补全音节。(5 分)
s___ m___ zh___ y___ q___
稻穗 蒙昧 障碍 屋檐 倾听
c___ s___ j___ h___ sh___
措施 嘶哑 韭菜 淮南 绅士
二、看拼音,写词语。(8 分)
zhù jiàn lián xì jiāng yìng xuǎn zé
( ) ( ) ( ) ( )
jié chū nì shuǐ tiě liàn wán qiáng
( ) ( ) ( ) ( )
三、查字典填空。(5 分)
四、写出下列词语的近义词或反义词。(6 分)
1.写近义词。(3 分)
宽阔---( ) 周围---( ) 舒适 ---( )
掩护---( ) 懊恼---( ) 赞叹---( )
2.写反义词。(3 分)
弯曲---( ) 黑暗---( ) 危险---( )
羡慕---( ) 光滑---( ) 破旧---( )
五、根据意思写词语。(4 分)
1、像天空的星星那样分布着。形容数量很多,分布很广。 ( )
2.在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一単没有变化。形容非常镇静。 ( )
3.形容说话或行动坚决果断,毫不犹像。 ( )
4.原指集思广益。后形容专心致志,注意力高度集中。 ( )
六、选词填空。(5 分)
仰望 看望 仰视
1.童年就像雨后彩虹,抬头( ),却遥不可及。
2.先被人俯视,后被人( ),就是一种成功的人生。
3.假如我是一只小鸟,我要飞到灾区去( )灾民。
只要…就 宁可……也
4.他( )卖房度日,( )决不在日本侵略者的统治下登台演出。
5.有的甚至说,( )签订演出合同,( )预支二十两黄金给梅兰芳。
七、按要求完成句子练习。(5 分)
1.江面笼置着一层薄雾。(蒙蒙的)(用上括号里的词使句子变具体)
__________________________________________________________________
2.那些叶子均匀地铺满了整个墙。(改为“把”字句)
__________________________________________________________________
3.没有一本书的家,是没有一朵花的花园。(仿写句子)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分
得分
查加点的字 音序 音节 部首 余几画 在词语中的解释,用“√”标出
人声鼎沸 ①古代烹煮用的器物;②锅。
山崩地裂 ①破裂;②倒塌
腾云驾雾 ①把车套在牲口身上;②在……上面,超出。
横七竖八 ①直立的:②汉字笔形之ー,自上往下。
没有一本书的家,是没有____________________________________________。
4.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________________
5.我们已经养成了遵守纪律。(修改病句)
____________________________________________________________________
八、按顺序排列下面的句子,并用序号表示。(5 分)
( )走进金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。
( )走着走着,感觉清风徐来,芬芳阵阵,给人一种大自然安谧静美的享受。
( )金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流。
( )放轻脚步谛听,流水潺潺,伴着声声鸟语。
( )溪水弯弯曲曲自西向东流去,即使久旱,也不会断流。
九、补全下列名言。(5 分)
1.智能之士,_______________,_______________。
2._______________,孰能无惑?
3.八月里来雁门开,_______________。
4.八月暖,九月温,_______________。
十、根据所学知识判断对的打“√”,错的打“×”。(6 分)
1.《秋晚的江上》是近代诗人刘大白的作品,描绘出一个江边秋天黄昏时的景象。( )
2.《普罗米修斯》是一篇古希腊神话。文本讲述了普罗米修斯因拿取了火种给人类,
受到众神领袖宙斯严厉的惩罚,可他就是不向宙斯屈服,最后被大力神赫拉克勒斯搭
救,重获自由的事。( )
3.《牛和鹅》一文主要写了作者在回家路上被鹅追赶,后来通过自己的努力赶走了鹅,
从此不再怕鹅的故事。( )
十ー、课内阅读。(9 分)
爬山虎的脚(节选)
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩( )红的,不几天叶子长大,就变成嫩( )
绿的。②爬山虎的嫩( )叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。③那
些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。④叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没
有重叠起来的,也不留一点儿空隙。⑤一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得
很。
1.给短文中加点的字选择恰当的解释,填在文中的括号里。(3 分)
A.初生而柔弱;娇嫩 B.容易咀嚼 C.阅历浅,不老练 D.颜色浅
2.文段中起过渡作用的是第_______句。(1 分)
3.爬山虎的叶子之所以“叶尖一顺儿朝下”,是因为___________________。(1 分)
4.能说明爬山虎的叶子“在墙上铺得那么均匀”的语句是____________________。(2
分)
5.画线的句子写得多美呀!作者经过观察____________,终于发现了爬山虎的特点。在
生活中,我们也应该_____________________________。(2 分)
十二、课外阅读。(12 分)
抬起头来做人
那一年,有个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对
妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出 5 块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈
妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是 100 块 50 块。
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。
当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师
交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。況且,学校还举行班级筹款比赛,
他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则
贵。我们必须量力而为,我们所捐的 5 块钱,其实比他们的 500 块钱还多。你是学生,
只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣
读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富
贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面临由金
钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这一次,他学习到“捐”的意义,
以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1. 解释词语。(1 分)
量力而行:____________________________________________________________
2.小男孩能进入贵族学校,是因为( )(2 分)
A.小男孩家捐了很多钱。 B.小男孩的学习成绩好。 C.小男孩家很有钱。
3.“他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的功课”做好。”一句
中两个“功课”各指什么?(4 分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.“那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的'成绩'的无言教育。”句中“成绩”
指什么?(2 分)
_________________________________________________________________________
5.你怎样理解“非常幸运,就在这一次,他学习到捐的意义,以及别人所不能捐到的、
自己独一无二的价值”这句话?(3 分)。
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十三、习作百花园。(25 分)
请你从下面几个词语中,任选三个编写一个童话故事。
要求:想象合理,内容具体,故事完整。
铅笔 老虎 青蛙 逗号 橡皮 问号 孤狸 小刀
第一学期期末测试卷(三)答案
一、 uì èi àng án īng uò ī iǔ uái ēn
二、逐渐 僵硬 联系 选择 溺水 铁链 顽强 杰出
三、D dng 目七①√ B bng 山 八②√ J jia 马 五 ②√ S shu 立 四 ①√
四、1.开阔 附近 舒服 爱护 烦恼 赞扬
2.垂直 光明 安全 嫉妒 粗糙 崭新
五、1.星群密布 2.不动声色 3.斩钉截铁 4.聚精会神
六、1.仰望 2.仰视 3.看望 4.宁可……也 5.只要……就
七、1.江面笼置着一层蒙蒙的薄雾。
2.那些叶子均匀地把整个墙铺满了。
3.示例:一条鱼的荷塘
4.蟋蟀没有建筑住宅的才能。
5.我们已经养成了遵守纪律的习惯。
八、3 5 1 4 2
九、1.不学不成 不问不知 2.人非生而知之者
3.雁儿脚上带霜来 4.十月还有小阳春
十、1.√2.√3.×
十ー、1.D D A 2.②
3.爬山虎的脚长在茎叶上长叶柄的地方,它会一脚一脚往上爬
4.没有重叠起来的,也不留一点儿空隙
5.示例:仔细细心观察身边的事物
十ニ、1 根据自己的能力大小去做事,不要勉强。2.B
3.前一个“功课”指平常老师布置的作业,后一个“功课”指每个学生都要捐钱。
4.对班级的贡献
5.用自己的品学为集体、为社会做贡献才是最有意义的捐献。