四年级语文上册第七单元达标检测卷
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四年级语文上册第七单元达标检测卷

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时间:2020-12-23

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资料简介
1 / 8 四年级语文上册第七单元达标检测卷 基础百花园(40 分) 一、判断下列加点字的读音是否正确,全对的画“√”,有误的用 “——”标出并改正在后面的括号里。(4 分) 1.还(hái)钱 琵琶(pí) 清晰(xī)(  ) 2.严肃(sù) 示范(fàn) 出租(zhū)(  ) 3.训斥(chì) 邀(yāo)请 要(yāo)求(  ) 4.辉煌(huáng) 明媚(méi) 昔(xī)日(  ) 二、看拼音写词语。(8 分) 三、词语搭配,连一连。(8 分) 严肃的     条件      坚定地      哭诉 高超的     问题      高兴地      宣布 优厚的     表演      细声地      回答 沉郁的     表情      伤心地      吟唱 四、补充词语并选词填空。(12 分) 斩(  )截(  )  茁(  )成(  )  琳(  )满(  ) 毫(  )犹(  )  (  )天(  )地  (  )公(  )法 志(  )高(  )  疑(  )不(  ) 2 / 8 1.商店里的珠宝首饰(      ),美不胜收。 2.对她莫名其妙的行为,我(      )。 3.看到新一代的儿童(      ),他心里无比高兴。 4.我能教你(      ),但是不能替你实现目标。 五、按要求完成句子练习。(8 分) 1.缩句:此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重 分量。 ________________________________________________________ 2.改为拟人句:延河的流水叮咚流到远方。 ________________________________________________________ 3.用加点词语造句:他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治 下登台演出。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.改为直述句:梅兰芳斩钉截铁地说,普通的演出他都不参加,这 样的庆祝会当然更不会去了。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 主题训练营(15 分) 六、古诗句积累。(4 分) 1.秦时明月汉时关,____________________________。 2.____________________________,古来征战几人回? 3 / 8 3.____________________________,死亦为鬼雄。 4.莫愁前路无知己,____________________________? 七、根据课文内容完成练习。(11 分) 1.根据《为中华之崛起而读书》一文回答问题。(8 分) (1)魏校长提出的问题是:______________________________________ __________________________________?(2 分) (2)周恩来的回答是:__________________________________________ ______________________________。(3 分) (3)周恩来作出这样的回答最关键的原因是(  )(3 分) A.外国租界的热闹非凡和租界外的冷落萧条形成了鲜明的对比, 周恩来认识到只有让祖国强大才能在良好的环境中学习和玩耍。 B.中国人在自己祖国的土地上受人欺凌却不敢反抗,周恩来认识 到只有祖国强大,国人才能不受欺负。 2.“南泥湾开荒的镢头”实际上是指(  )(3 分) A.大生产运动中共产党员使用过的具有纪念价值的农具。 B.大生产运动中人们自力更生、艰苦奋斗的精神。 读写展示台(45 分) 八、课内阅读。(10 分) 一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占 据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大 多是外国人。 正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。 4 / 8 他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道, 这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰, 惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥 她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢 怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火 一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书 这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 1.在选文中找出下列词语的近义词。(2 分) 果然——(    ) 斥责——(    ) 耻辱——(    ) 巴望——(    ) 2.解释下面的词语。(2 分) 热闹非凡:_______________________________________________ 3.用“____”画出描写外国人占据的地方的句子。你能根据“大不相同” 想象这个地方之外是什么样吗?请写一写。(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.外国人的地盘里那个女人哭泣的原因是:______________________ __________________________________________________。(1 分) 5. 根据选文内容补充表格。(3 分) 5 / 8 人 物 具体表现 我的感受 最终的原因 中国巡警 不但不惩处肇 事的外国人,反 而训斥女人 (1) (3)   围观的中国人 (2) 围观的中国人 敢怒不敢言,对 敌人一味忍让, 不敢反抗 九、课外阅读。(10 分) 彭总的故事 彭德怀同志常说:“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能 离开群众。”他经常深入群众,和群众在一起,他最反对脱离群众。‖ 有一次,我对彭总说:“北海公园的风景很美,游人很多,咱们 也去玩玩吧。”他听了很高兴,笑着说:“好,今天下午,我们也去 逛逛。” 我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍 晚,我们一到公园门口,他看到一块“休息”的大牌子,又看了看几 个迎接他的公安人员,问我:“你搞了什么鬼?”彭总怒了,我不想 辩解,彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外,让我 一个人玩,这不是要我脱离群众吗?” 几个公安人员说,他们是奉上级命令闭园接待首长的。彭总说: “这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国 家里,怎能有这样的规矩?”说着,他返身走出了公园。‖ 彭总喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众。 1.文章已用“‖”分为三部分,请概括第二、三部分的大意。(4 分) 6 / 8 第二部分:_______________________________________________ 第三部分:_______________________________________________ 2.短文最后一个自然段的作用是:______________________________ __________________________________________。(3 分) 3.阅读短文,下面说法正确的是(  )(3 分) A.彭总喜欢热闹,他觉得游人多才能玩得有趣。 B.彭总平易近人,处处深入群众,一刻也不脱离群众。 十、快乐习作。(25 分) 梅兰芳为爱国明志而历经种种磨难,周恩来为中华之崛起而读 书……他们的事迹一定在你的心中烙下了深深的印记,你一定会有 自己的感受。请在本单元中选一篇课文写一篇读后感。 7 / 8 第七单元 达标检测卷 一、1.hái huán 2.zhū zū 3.√ 4.méi mèi 二、鬼雄 清晰 肃静 成效 秦朝 陶醉 照顾 赞美 三、 四、钉 铁 壮 长 琅 目 不 豫 顶 立 秉 执 存 远 惑 解 1.琳琅满目 2.疑惑不解 3.茁壮成长 4.志存高远 五、1.周恩来体会到分量。 2.延河的流水唱着歌儿跑向远方。 3.刘胡兰宁可牺牲自己,也决不出卖自己的战友。 4.梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆 祝会当然更不会去了。” 六、1.万里长征人未还 2.醉卧沙场君莫笑  3.生当作人杰 4.天下谁人不识君 七、1.(1)你们为什么而读书 (2)为中华之崛起而读书 (3)B 2.B 八、1.果真 训斥 屈辱 指望 2.形容场面或景象非常繁盛活跃,超过一般地方。 8 / 8 3.这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多 是外国人。 萧条的街道上,偶尔有几个穿着破旧衣服的行人来往。他们脸色 蜡黄,嘴唇毫无血色,看上去毫无生气。 4.她的亲人被外国人的汽车轧死了,中国巡警不但不惩处肇事 的外国人,反而训斥她 5.(1)中国巡警不主持公道,是外国人的走狗 (2)紧握着拳头,但是不敢反抗,只是劝慰那个不幸的女人 (3)中华不振 九、1.第二部分:彭总知道有关部门为了他而在公园门口挂起休 息的牌子,把群众挡在外边,生气地返身走出了公园。 第三部分:彭总喜欢和群众在一起。 2.总结全文,点明中心 3.B 十、思路点拨:先要简述课文的主要内容,然后说说文中关键人 物的什么事迹或品质让你深受感动,用几句话表述出来。围绕这一点 具体描写自己读后的感受。详写自己的感想,略写课文大意。 例文 略。

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