《鱼我所欲也》阅读练习题附答案

《鱼我所欲也》阅读练习题附答案 阅读《鱼，我所欲也》，回答 1-4 题(6 分) 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也; 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为 苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可 以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也， 由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也， 人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不 屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我 与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不 受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎?此之谓失其本心。 1、对加点的词解释不准确的一项是()(1 分) A、故患有所不辟(躲避)也 B、所欲有甚(超过)于生者 C、乞人不屑(因轻视而不肯接受)也 D、此之谓失其本心(自己的修养) 2、选出加点词用法相同的一项()(1 分) A、得之则生颓然就醉，不知日之入 B、舍生而取义千里马常有而伯乐不常有 C、凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之 D、二者不可得兼宋，所谓无雉兔鲋鱼者也3、指出翻译有误的一项()(2 分) A、呼尔而与之：没有礼貌地吆喝着你给你吃 B、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗 C、乡为身死而不受：从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍) D、贤者能勿丧耳：(只不过)贤者能不丢掉它罢了 4、选出对本文理解有误的一项()(2 分) A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。 B、首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。 C、第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。 D、文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。 答案： 1、D 2、B 3、A4、A