统编版五年级语文下册一课一练(月是故乡明)
3.月是故乡明
一、读一读,给字选择正确的读音。
在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。
听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méng míng)发。
抬头望去,那澄(dèng héng)澈(chè cè)的月光是如此的温柔。
二、比一比,再组词。
澈( ) 瑞( )垠( ) 峨( )
撤( ) 端( )狠( ) 蛾( )
三、解释词语。
背井离乡:______________________________
乐此不疲:_____________________________
美妙绝伦:_____________________________
四、在括号里加上表示数量的词语。
一( )月亮 一( )柱子 几( )大苇坑
一( )明月 一( )知了 几( )土山
五、写出下列词语的反义词。
巍峨( ) 恍然大悟( ) 乐此不疲( )
六、在括号里填上合适的词语。
( )的柱子 ( )的知了
( )的莱蒙湖 ( )的大沙漠( )的大海 ( )的高山
七、按要求写句子。
1.人人都爱自己故乡的月亮。(改为反问句)
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2.我走多远。 我忘不了故乡的月亮。(用关联词语合并句子)
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八、在古典诗词中,有很多描写月亮的诗句,你能写两句吗?
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九、回顾课文,回答问题。
片段一:
……到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清
光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,
但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。
1.作者回忆了在故乡的哪些童年趣事?
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2.作者表达了对故乡的什么情感?是怎样表达这种情感的?
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3.想一想,你觉得是什么在萌动?
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片段二:
4.“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”说说你对
这句话的理解。
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参考答案:
一、miǎo gōu méng chéng chè
二、澈(清澈 ) 瑞(瑞士 )
撤(撤下 ) 端(端正)
垠(无垠 ) 峨(巍峨)
狠(狠心 ) 蛾(飞蛾)
三、离开了故乡,在外地生活。
因喜欢做某件事情,而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
形容非常美好,没有什么比得上。
四、一(个)月亮 一(个)柱子 几(个)大苇坑
一(轮)明月 一(群)知了 几(座)土山
五、低矮 迷惑不解 勉为其难
六、圆而粗 成群 风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇
七、1.难道有人不爱自己故乡的月亮吗?
2.无论我走多远,都忘不了故乡的月亮。八、示例:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
——[唐]杜牧《泊秦淮》
月上柳梢头,人约黄昏后。
——[宋]欧阳修《生查子·元夕》
九、1.数星星、点篝火、摇知了都是童年的趣事。
2.(1)通过对故乡的月亮及月下趣事的描述,表达对故乡的思念。
(2)将世界各地见到的月亮进行对比,表达对故乡的思念。
3.作者被眼前的月夜美景陶醉了,心中升腾起极力赞美的冲动,想把
这种美妙的感觉表达出来。是想大声赞美故乡月夜的强烈想法在萌动。
4.这句话直接点题,点明了文章的中心。作者用这样发自肺腑的呼喊
强烈地表达内心对故乡月亮的想念和对久别故乡的深深思念之情。