期末专项复习（四）
课文理解
一、单元回顾。（80 分）
1.《绝句》描绘的是春天灿烂的阳光下一派生机盎然的景象，表达了诗人
之 情 。 《 惠 崇 春 江 晚 景 》 是 一 首 题 画 诗 ， 诗 中 再 现
了 。《三衢道中》描绘了初夏时节山林的宁静
和景色的美好，流露出作者 之情。
2.《燕子》一文通过对 的小燕子为春天带来无限生机的生动描写，
表达了作者对 的无限喜爱之情。
3. 《 荷 花 》 一 文 写 了 “ 我 ” 在 公 园 的 荷 花 池 边 观 赏 荷 花 时
而 浮 想 联 翩 。 文 章 赞 美 了 荷 花 的 美 丽 ， 抒 发 了 “ 我 ”
之情。
4.《昆虫备忘录》中作者向我们详细讲述了蜻蜓有一对特殊的“ ”；
“花大姐”很漂亮，但 ；独角仙的 ，
是 ；蚂蚱是 很喜欢画的。这篇课文告诉我们昆
虫的世界是 的。
5.《守株待兔》一文写的是宋国的一个农民在 时捡到了一只撞死在树
桩 上 的 兔 子 ， 之 后 他 就 不 再 管 理 农 田 ， 而 是 到 树 桩 边 等
着， ，他的做法被宋国人耻笑。这篇课文告诉我们
。
6.《陶罐和铁罐》一文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。故事告诉我们：
。
7.《鹿角和鹿腿》一文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后 的故事。
这个故事告诉我们： 。
故事还告诉我们：
。 8. 读 了 《 池 子 与 河 流 》 中 池 子 与 河 流 的 对 话 ， 我 们 知 道 池 子 觉 得 河
流 ， 而 河 流 认
为 ，像池子这样迟早会被
人 遗 忘 的 ， 河 流 的 话 得 到 了 应 验 。 课 文 告 诉 我
们 。
9.《元日》一诗描写了春节 的景象，诗中写了春节
时民间的 、 、 等习俗，富有浓厚的生活
气 息 。 《 清 明 》 一 诗 描 绘 了 诗 人 在 春 雨 纷 纷 的 清 明 时 节 ， 孤 身 行 路 时
的 。《九月九日忆山东兄弟》一诗描写诗人独在异乡，在重
阳 佳 节 想 起 了 远 方 的 亲 人 的 情 景 ， 诗 人 用
“ ”高度概括了自己思亲怀乡的感情。
10. 《 纸 的 发 明 》 一 文 讲 了 我 们 的 祖 先 在 创 造 了 文 字 后 ， 先 是 把 字 刻 在
上，后来又刻在 上，再后来又写在 上。
东 汉 时 蔡 伦 改 进 了 ， 极 大 地 促 进
了 。
11.《赵州桥》一文介绍了闻名世界的赵州桥 的特点，赞扬了我国
古代劳动人民的 。
12.《一幅名扬中外的画》通过对《 》的介绍，表达了作者
的思想感情。
13.《花钟》一文写了植物开花的时间与 、 、光照有着密切的关
系。另外，一些植物开花的时间往往跟 相吻合。
14.《蜜蜂》一文真实地记录了作者为证实 的能力而
进行的一次实验，表明了作者
。
15.《小虾》中，作者叙述了自己 ，写出了小虾
的 ，表达出作者对小虾的 之情。
16. 《 宇 宙 的 另 一 边 》 一 文 写 了 宇 宙 另 一 边 的 秘
密： 。
读了课文，我能感受到想象的神奇，我觉得宇宙的另一边还会有这样的秘密： 。
17.《我变成了一棵树》一文写的是 的
英英变成了一棵树，并成了各种小动物的家园。可是当英英肚子饿了时，妈妈就
知道了她的秘密。读了课文，我们懂得了儿童 的内心世界。
18.《童年的水墨画》一文通过描写一组儿童生活的镜头，表现了孩子们
。
19.《剃头大师》一文通过描写 ，“我”
给他围上姑父的睡衣，结果剃得一团糟，最后小沙被迫剃了个光头，姑父睡衣上
的头发怎么也清除不干净的事情，说明了小孩子的
。
20.《肥皂泡》一文通过介绍作者童年时玩“ ”游戏的方法、过
程 及 “ ” 时 的 心 情 和 美 妙 的 想 象 ， 表 现 了 作 者
的美好。
21.《我不能失信》一文通过叙述 小时候 的故事，赞
扬了她 的高贵品质。
22.《我们奇妙的世界》一文通过对天空中 的
描写，以及对大地植物的 、 的变幻、普通事物中所蕴含的美
的描写，说明了我们生活的世界是 的。
23.《海底世界》一文通过介绍海底世界的 ，说明海
底 是 个 的 世 界 ， 目 的 是 培 养 我 们
的兴趣。
24.《火烧云》一文中作者以形象、生动的语言，描绘出 的奇妙景色，
为 我 们 展 示 了 一 幅 的 图 画 ， 表 达 了 作 者
之情。
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文讲了一位急性子顾客在让慢性子裁缝做衣
服的过程中，先提出时间的要求，从 ，最
后希望在 就能穿上新衣服，而慢性子裁缝最后告诉顾客还没有开始裁
布料。故事在顾客和裁缝的 （对话 动作）中展开，我们朗读时要读出人物不同的语气。
26.《方帽子店》写的是以前只有一家方帽子店，方帽子虽然奇怪、不舒服，但是
人们只戴它，后来小孩子用布做成了圆帽子，再后来，新开了一家帽子店，里面
卖各式各样的帽子，人们才换成了 。课文告诉我们
才是最好的。
27.《漏》是一则民间故事，写的是老虎和贼在准备偷老婆婆家的小胖驴时听到老
婆婆说“ ”，他们认为“漏”是一种极其厉害的东
西，惊恐万状的贼从屋顶上跌下来摔到虎背上。他们都认为对方是“漏”，最后
滚下山坡，吓昏了过去。而老婆婆说的“漏”指的是 。
我们从中感受到了民间故事的 。
28.《枣核》是一则民间故事，讲述了一户人家有一个枣核大小的孩子，
他 。枣核把衙役牵走的庄稼人的牛、驴放出来后，被衙役抓
住。大堂上，枣核抓住县官的胡子荡秋千，结果县官被打。我们从中懂得了
的道理。
二、综合回顾。（多选）（20 分）
1.下列能告诉我们物各有所长，也各有所短的道理的寓言故事有（ ）。
A.《守株待兔》 B.《陶罐和铁罐》
C.《鹿角和鹿腿》 D.《池子与河流》
2.我们生活在一个奇妙的世界里，体现在（ ）。
A.春种秋收 B.海底世界的景色奇异
C.晚饭后天空中会有变化多端的火烧云 D.“我”能变成一棵树
3.能体现中华文化博大精深的是（ ）。
A.纸的发明 B.赵州桥
C.《清明上河图》 D.优美的民间故事
4.下列人物所做的事情不值得我们学习的有（ ）。
A.“我”想象自己变成了一棵树，与小动物和谐相处。
B.慢性子裁缝做事拖拖拉拉
C.方帽子店老板不让自己的儿子戴其他形状的帽子
D.宋庆龄信守诺言，在家等小珍参考答案
一、1.对春天的赞美 画中的早春景色 对大自然的热爱
2.活泼可爱 大自然和小燕子
3.被如诗如画的美景陶醉 对大自然的热爱
4.复眼 有益虫也有害虫 力气很大
昆虫里的霸王 国画家 奇妙
5.耕田 希望再捡到撞死的兔子 不能有不劳而获的侥幸心理，应该通过自己的
努力去获得自己想要的东西
6.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，
和睦相处
7.奋力脱险 物各有所长、各有所短，不要只看它的长处而不看它的短处，也不
要因为它的短处而否定它的长处 不要光图外表的美丽，更要讲实用；美丽和实
用在不同的环境和条件下都有其存在的价值
8.生活太累，负担太重 自然法则中，水只有流动才能保持新鲜 才能不利用就
要衰退，并会逐渐磨灭
9.热闹、欢乐和万象更新 燃放爆竹 饮屠苏酒
换新桃符 感受和心情 佩戴茱萸登高 每逢佳节倍思亲
10.龟甲、兽骨和青铜器 竹片和木片 帛或麻纸 造纸术 人类社会的进步和文
化的发展
11.坚固、美观 智慧和才干
12.清明上河图 热爱祖国传统文化
13.温度 湿度 昆虫活动的时间
14.蜜蜂是否有辨认方向 严谨的科学态度和求实的科学作风
15.养虾过程中的所见所闻和所感 有趣和可爱 喜爱
16.在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影 河水西流
17.不想在玩时被妈妈叫着吃饭 充满奇思妙想
18.童年生活的快乐19.怕剃头的表弟小沙让“我”给他剃头 天真、直率以及丰富多彩、有滋有味的
童年生活
20.吹肥皂泡 吹肥皂泡 童年生活
21.宋庆龄 遵守诺言 诚实守信
22.太阳、云彩、雨点、落日余晖、星星 生长
季节 奇妙
23.奇异景象和丰富资源 景色奇异、物产丰富从小热爱大自然，长大后去探索大
自然奥秘
24.火烧云 绚丽多彩 对自然景观的喜爱与赞美
25.明年冬天到秋天，再到夏天 春天 对话
26.各式各样的舒服的帽子 适合人们需要的
27.什么都不怕，就怕漏 雨天屋顶漏雨
幽默神奇
28.聪明、勤快 善有善报、恶有恶报
二、1.BC 2.ABC 3.ABCD 4.BC
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