专题限时集训(十二)
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(对应学生用书第 179 页)
一、选择题
1.(2019·怀化一模)苏俄从 1919 年 2 月开始每人每天由国家定量分配粮食。6
月, 全国各地的集市买卖被查禁,市场被取缔。 有些城市居民不得不悄悄去农
村用口袋背粮回来,于是“背口袋”活动盛行起来。“背口袋”活动盛行从根本
上反映了( )
A.取消自由贸易的政策不得人心
B.农民未认真遵守余粮收集制
C.人民对“战时共产主义”政策不满
D.“战时共产主义”政策存在弊端
D [由材料“1919 年”可知,这时苏俄实行的是“战时共产主义”政策,采
取余粮征集制,取消自由贸易,因此俄国兴起了“背口袋”活动。人们背着口袋
从农村往城市运粮,体现了“战时共产主义”政策存在弊端,故选 D 项。]
2.列宁指出:“在经济战线上,由于我们企图过渡到共产主义,到 1921 年
春天我们就遭到了严重的失败。”此“严重的失败”的主要原因是( )
A.苏维埃政权农业税过重 B.苏俄政策严重脱离现实
C.分配领域的实物配给制 D.苏俄敌对势力十分强大
B [题干材料强调“战时共产主义”政策给苏俄带来了严重的经济政治危机。
“战时共产主义”政策违背了客观经济规律,损害了工农利益,严重脱离了苏俄
现实,故选 B 项。]
3.(2019·德阳二模)到 1940 年,原本落后的苏联东部地区建起了具有全国意
义的煤炭、冶金、石油、机械、化工等产业基地,其工业总产值相对于 1913 年增
长了 13.5 倍,超过了同期全苏工业增长的平均值。促成这一变化的主要原因是
( )
A.苏联大量引进欧美新技术
B.原有工业布局的逐渐调整C.苏联人民饱满的建设热情
D.计划经济管理体制的推动
D [根据材料可知苏联在落后的东部建立重工业,到 1940 年其工业生产总值
迅速增长,主要是因为建立了斯大林模式,即高度集中的计划经济管理体制,国
家得以按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源,故选 D 项;苏联引进欧
美新技术不是主要原因,故排除 A 项;材料强调东部由落后到发展的原因,而 B
项是在陈述事实,故排除;苏联人民饱满的建设热情是一般原因,不是主要原因,
故排除 C 项。]
4.(2019·苏州一模)1930 年,时任苏维埃外交官亚历山大·巴米尔纳在国外待
了四年后回到苏联,他震惊于首都的经济困境:“几乎找不到还在营业的商店,
罕见的陈列橱窗里弥漫着萧条的气候。什么都短缺,尤其是肥皂、靴子、蔬菜、
肉类、黄油、脂肪类食品。”这反映出当时的苏联经济( )
A.受到资本主义世界经济危机的波及
B.呈现模式僵化与衰退的景象
C.取消自由贸易导致生活水平骤降
D.行政干预过多导致弊端显现
D [根据所学知识可知,1930 年,苏联优先发展重工业,用行政命令管理经
济导致民生萧条,故选 D 项;苏联的计划经济跟世界市场联系很少,受到危机影
响不大,故排除 A 项;“模式僵化与衰退”是到 20 世纪 50 年代以后,故排除 B
项;“取消自由贸易”是 1918 年开始实施的,故排除 C 项。]
5.1938 年苏联政府在一份决议中指出:企业中不安心工作者、懒汉、旷工者
和贪图私利的人……给工业、运输业和整个国民经济带来巨大的损失……他们常
常只工作 4—5 小时,白白浪费了其余 2—3 小时的工作时间。该决议反映出当时
苏联( )
A.计划经济体制弊端显现
B.国民经济呈现衰退景象
C.工业化的目标难以实现
D.工人阶级队伍觉悟低下
A [苏联从 20 世纪 20 年代后期开始实行斯大林模式,实行高度集中的计划
经济模式,企业没有自主权,工人劳动积极性不高,故选 A 项;苏联优先发展重工业,国民经济发展呈现上升趋势,故 B 项错误;苏联经过第一个五年计划实现
了工业化,故 C 项错误;材料中计划经济体制模式导致工人积极性不高,故 D 项
错误。]
6.(2019·茂名二模)20 世纪 80 年代,在大城市研究所工作的苏联科研人员因
为工作出色享有盛誉,但对为地方消费品工业应用研究提供支持则很少感兴趣,
后来有学者说,他们只不过是“把他们发表的文章从窗户扔出去”。该学者意在批
评苏联( )
A.政治体制制约了科技进步
B.科研人员日益增长的功利化倾向
C.科学研究和工业生产脱节
D.经济改革偏离了社会主义道路
C [材料“对为地方消费品工业应用研究提供支持则很少感兴趣……‘把他
们发表的文章从窗户扔出去’”说明研究没有深入一线,没有与工业生产联系,
故选 C 项;材料“苏联科研人员因为工作出色享有盛誉”说明科技有进步,故排
除 A 项;材料“为地方消费品工业应用研究提供支持则很少感兴趣”主要说明研
究的范围有局限,而不是功利化倾向,故排除 B 项;材料主要涉及苏联科技研究
不是经济改革,故排除 D 项。]
7.(2019·菏泽一模)1932 年,一位观察家报道:“从南、北卡罗来纳起,一直
伸展到新墨西哥,地里的棉花没人采摘。葡萄园里还有未摘的葡萄,橄榄园里挂
满正在溃烂的果实。”与之密切相关的是( )
A.政府采取自由放任经济政策
B.美国企业中劳动力的缺乏
C.各国普遍推行贸易保护主义
D.国家对农产品结构的调整
A [20 世纪 20 年代,由于美国政府采取自由放任经济政策,生产的盲目扩张
与市场需求之间严重脱节,引发经济大危机,当时美国总统胡佛固守自由放任的
经济政策,结果危机迟迟得不到化解,故选 A 项;经济危机造成大批企业效益下
滑或破产,大量劳动力失业,并不是劳动力缺乏,故排除 B 项;题干反映的问题
与推行贸易保护主义无关,故排除 C 项;题干没有体现国家对农产品结构的调整,
故排除 D 项。]8.(2019·绵阳二模)一份由美国商人联名签署于 1935 年的反对新政的宣言中
写道:“新政葬送了我们先辈所创造的繁荣,让无功者不劳而获,由此毁掉了我
们对于未来创造的进取心。”宣言主要反对新政( )
A.增发钞票以解决货币短缺
B.保护劳工的各项权利
C.举办了各项公共建设工程
D.建立了社会保障体系
D [根据材料“让无功者不劳而获,毁掉了我们对于未来创造的进取心”并
结合新政内容可知,新政中建立了社会保障体系,对社会的弱势群体实施基本的
生活保障,故选 D 项;A、B、C 三项与材料无关,故排除。]
9.(2019·郴州一模)1935 年,罗斯福政府成立了全国青年管理局后,在全国各
个院校组织在校学生进行半工半读,学生可以当书记员、打字员或在图书室和实
验室当帮手等,获得政府提供的薪金,从而完成学业。这一举措在当时( )
A.有利于缓解社会上的就业压力
B.减轻了政府的教育投入负担
C.提高了学生的自主创业能力
D.旨在保证教育的可持续性
A [材料罗斯福政府成立全国青年管理局,延缓了学生因失学而成为失业者,
从而遏制了社会上失业人数的增长,故有利于缓解社会上的就业压力,故选 A 项;
材料举措减轻了政府的就业压力,与减轻政府的教育投入负担无关,故排除 B 项;
材料“在校学生进行半工半读”并非提高学生的自主创业能力,故排除 C 项;材
料举措是为了减轻政府的就业压力,与保证教育的可持续性无关,故排除 D 项。]
10.20 世纪 30 年代富兰克林·罗斯福在一次演讲中,向公众提出了公民应该
享有“免于匮乏的自由”,因为真正自由的人,必须有基本的经济保障。罗斯福提
出这一自由,意味着摆脱贫穷不再是个人的行为,这说明罗斯福( )
A.主张创新自由制度以活跃经济
B.意在鼓励民众摆脱贫穷
C.强调政府应承担社会保障责任
D.唤醒人们自信推进改革
C [题干没有涉及创新自由制度问题,故 A 项错误;题干强调“真正自由的人,必须有基本的经济保障”,没有涉及摆脱贫穷的问题,故 B 项错误;根据材料“摆
脱贫穷不再是个人的行为”可知,罗斯福主张政府应该承担民众的社会保障责任,
故 C 项正确;题干强调政府的社会保障职责,而不是民众的自信,故 D 项错误。]
11.(2019·南通二模)1988 年,英国政府实行养老金改革。国家只提供最基本
的养老金,同时强制所有企业一律推行职业养老金制度。政府还规定任何职工按
期缴付一定费用,到退休时,由国家负责支付个人养老金。这一改革旨在( )
A.减少国家干预,缩减福利规模
B.加强社会保障,缓解失业压力
C.节省政府开支,放弃社保责任
D.扩大政府职能,缩小贫富差距
A [材料“只提供最基本的养老金,同时强制所有企业”体现了 20 世纪 80
年代后政府减少福利支出,故选 A 项;减少福利支出不是加强保障,故排除 B 项;
材料“由国家负责支付个人养老金”,体现政府的责任,故排除 C 项;减少国家干
预不是扩大职能,故排除 D 项。]
12.(2019·长春三模)下表是 1977 年西方六国国有经济比重表。根据表中内容
可知( )
国有经济的比重(%)
邮政 电站 煤炭工业 铁路运输 航空运输
英国 100 100 100 100 75
加拿大 100 100 私有 75 75
法国 100 100 100 100 75
联邦德国 100 75 50 100 100
日本 100 私有 私有 75 25
美国 100 25 私有 25 私有
A.发达国家开始仿效社会主义计划经济体制
B.西方国家经济发展,尤以英、法两国最快
C.六国普遍采取了混合经济以渡过经济困难
D.发达国家依然在实行国家干预经济的政策
D [根据“1977 年西方六国国有经济比重表”可知绝大多数部门是国有部门,体现了国家对经济干预,故选 D 项;根据表格可知,发达国家没有实行社会主义
制度,故排除 A 项;“国有经济比重表”没有体现发展快慢的信息,故排除 B 项;
材料没有体现混合经济的作用,故排除 D 项。]
二、非选择题
13.(2019·新乡三模)阅读下列材料,回答问题。
材料一 第二次世界大战后,欧洲各国的社会福利制度迅速发展。一般说来,
现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、
教育等方面。其失业保险规定:凡出于年老、残废、疾病、分娩、工伤、失业等
原因全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者,国家将提供一定的社会津贴。除此
之外,国家对因公死亡或者伤残的人给予补偿,对有各种困难的人和群体给予补
助,同时国家还实行社会救济制度,以保障每个人的最低生活水平。
——摘编自刘玉安《北欧福利国家剖析》
材料二 20 世纪 70 年代中期以后,发达资本主义国家社会福利制度陷入重重
困境。随着经济全球化和贸易自由化的蓬勃兴起与加速发展,资本可以随意跃出
国界,工会对福利的任何进一步要求和政府扩大社会福利支出的政策都会促使资
本“外逃”,资本“外逃”反过来又加剧了国内的失业压力。同时,“福利经济”
自身也存在一些问题:一是庞大的社会福利支出用于消费,增加了西欧国家产品
的生产成本,导致这些国家在对外经济竞争中处于劣势;二是国民对福利的过度
依赖导致工作积极性不高和劳动力市场僵化;三是“福利经济”培养出一批坐享
其成的懒汉,诱发了长期困扰西方社会的“福利道德”问题。
——摘编自代恒猛《全球化与欧洲“福利国家”:一个理论研究视角》
(1)根据材料一,概括现代欧洲国家福利制度的特点。
(2)根据材料二,概括 20 世纪 70 年代以来欧美国家的福利制度带来的社会问
题。
[解析] 第(1)问,根据材料一“现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、
疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面”“国家对因公死亡或者伤残的人给
予补偿,对有各种困难的人和群体给予补助,同时国家还实行社会救济制度,以
保障每个人的最低生活水平”等信息归纳总结即可。第(2)问,根据材料二“工会
对福利的任何进一步要求和政府扩大社会福利支出的政策都会促使资本‘外逃’,
资本‘外逃’反过来又加剧了国内的失业压力”“庞大的社会福利支出用于消费,增加了西欧国家产品的生产成本,导致这些国家在对外经济竞争中处于劣势”“国
民对福利的过度依赖导致工作积极性不高和劳动力市场僵化”“‘福利经济’培养
出一批坐享其成的懒汉,诱发了长期困扰西方社会的‘福利道德’问题”等信息
归纳即可。
[答案] (1)特点:社会保障覆盖面广,具有普遍性;社会保障项目设置比较
齐全;面向低收入阶层,政府主导和社会救济相结合。
(2)问题:资本“外逃”,加剧国内失业压力;产品生产成本提高,削弱国家的
对外经济竞争力;劳动者生产积极性降低,不利于发挥市场经济的作用。
14.阅读材料,完成下列要求。
材料一 1953 年,艾森豪威尔就任美国总统,这是共和党人在民主党执政 20
年后首次入主白宫。共和党保守派希望艾森豪威尔回到 20 年代传统的共和党的老
路上去。在他们心目中,新政以来联邦政府对社会经济生活的大规模干预,无异
于“滑向社会主义”,而共和党自由放任的传统政策才是美国社会的正宗。艾森豪
威尔也曾表示,政府在国内事务上的作用是确保公平,而不是直接指导全国的经
济生活。
——摘编自刘绪贻主编《美国通史》
材料二 1956 年,艾森豪威尔再次赢得总统竞选。他在阐述执政方针时说,
联邦政府负有领导责任,在对我们巨大经济机器的生产力进行安排时,要做到没
有一个人无辜地遭受灾难和贫困。现在,它包括了教育、卫生等广阔的领域。
——摘编自韩铁《艾森豪威尔的现代共和党主义》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括共和党保守派对罗斯福新政的看法。
(2)比较材料一、二并结合所学知识,说明艾森豪威尔在经济指导思想上的基
本变化,并予以简要评价。
[解析] 第(1)问,由材料一“共和党保守派希望艾森豪威尔回到 20 年代传统
的共和党的老路上去”可知其认为罗斯福新政违背美国传统;从材料一“新政以
来联邦政府对社会经济生活的大规模干预,无异于‘滑向社会主义’”得出其认
为罗斯福新政滑向社会主义;从材料一“共和党自由放任的传统政策才是美国社
会的正宗”得出其认为罗斯福新政不应干预经济。第(2)问,第一小问,从材料一“艾
森豪威尔也曾表示,政府在国内事务上的作用是确保公平,而不是直接指导全国
的经济生活”和材料二“联邦政府负有领导责任”得出由基本反对国家干预转变为有限度的国家干预。第二小问,由材料二“1956 年,艾森豪威尔再次赢得总统
竞选。他在阐述执政方针时说,联邦政府负有领导责任”结合二战后美国推行国
家干预得出:顺应需要进行调整,表明国家干预经济已不可逆转;从材料一“对
我们巨大经济机器的生产力进行安排时,要做到没有一个人无辜地遭受灾难和贫
困”结合国家干预带来资本主义发展的黄金时期得出:有利于美国经济发展。
[答案] (1)看法:违背美国传统;滑向社会主义;不应干预经济。
(2)变化:由基本反对国家干预转变为有限度的国家干预。评价:顺应需要进
行调整,表明国家干预经济已不可逆转;有利于美国经济发展。