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山东东营市垦利区 2019-2020 学年九年级物理上学期期末考试试
题
(考试时间: 60 分钟 分值: 100 分 )
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,30 分;第Ⅱ卷为非选择题,70
分;共 100 分。
2.答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位
置。
3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)
涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,作图时可
用 2B 铅笔,不得超出预留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
第 I 卷 (选择题 共 30 分)
一、本大题包括 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求。
1.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
B.物体温度升高,一定吸收了热量
C. 物体吸收热量,温度不一定升高
D. 盛夏,地面温度升高,地面含有的热量增多
2.下列说法正确的是( )
A.两块经磨打后的铅块紧压后结合在一起,说明分子间只存在引力
B.严冬,搓手取暖是利用了热传递增大内能
C.内燃机的压缩冲程,将机械能转化成内能
D.常用水作汽车发动机的冷却液,是因为水的比热容较小
3. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水
果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色。关于这个
电路说法错误的是( )2
A.水果中储存的是电能 B.水果的作用是给电路提供电压
C.此时电路中有电荷在发生定向移动 D.把水果串起来可以提高电压
4.如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关 S 和安全开关 S1.当杯体
放在主机上时,S1 自动闭合,此时再闭合 S,电动机才能启动,开始榨汁.下列电路图符合
上述要求的是( )
5.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是( )
A. 为了防止因漏电而造成触电事数,微波炉的外壳应与地线相连
B. 为了防止触电,必须把用电器的开关装在零线上
C.有金属外壳的用电器都使用两脚插头
D.不接触高压设备就不会引起触电事故
6.当温度降到很低时,某些金属导体的电阻会突然消失,这种现象称为超导现象。假设
白炽灯的灯丝、电动机内的线圈、电水壶和电熨斗内部的电热丝都用超导材料制作,通
电时能正常工作的是( )
A.白炽灯 B.电风扇 C.电水壶 D.电熨斗
7.下面几个研究实例中,采用了相同研究方法的是( )
①研究磁场时,引入“磁感线”
②研究电流与电压关系时,保持电阻不变,改变电压
③研究电流时,把电流比作水流
④研究不同物质的吸热能力时,给水和沙子加热相同的时间
A.②和④ B.①和② C.②和③ D.③和④3
8.如图所示,两轮自平衡电动车作为一种新兴的交通工具,倍受年
轻人的喜爱。图中与电动平衡车驱动前行过程原理相同的是( )
A B C D.
9.小明同学家的电能表上标有“220V 10(20)A 3000revs/(kW·h)”的字样,他将家中
的其它用电器都与电源断开,仅让电水壶在额定电压下工作,观察 1min 内电能表的转盘
转了 45revs,则下列说法正确的是( )
A.电能表应接在空气开关和用电器之间
B.该电能表所在家庭电路用电器同时工作时总功率不能超过 2200W
C.烧水过程中消耗的电能为 5.4×105J
D.电水壶的额定功率为 900W
10.如图所示电路,电源电压保持不变。下列说法正确的是( )
A.同时闭合开关 S1 和 S3,则电路不会出现短路
B.同时闭合开关 S1 和 S2,则 R2 被短接,只有 R1 接入电路
C.同时闭合开关 S2 和 S3,则 R1 与 R2 并联;再将滑片 P 向左移,电路的总电阻变小
D.只闭合开关 S1,则 R1 与 R2 串联;再将滑片 P 向左移,电路的总功率变小
第 II 卷 (非选择题 共 70 分)4
二、填空题(本大题包括 7 小题,每小题 2 分,共 14 分)
11.2018 年平昌冬奥会闭幕式上,短短 8 分钟的表演却蕴涵着大量的“中国智慧”和“中
国制造”,为做好演员的保暖工作,超薄保暖服采用了超级新型纳米材料﹣一石墨烯发热
膜,演员上场前,需先给保暖服内的电池充电,电池充电时电能转化为 能;保暖
服通电发热是通过 (选填“热传递”或“做功”)方式增加保暖服的内能。
12.教室里的电灯是 连接的(选填“串联”或“并联”),工作时将电能转化为其
他 形 式 的 能 ; 标 有 “220V 100W” 字 样 的 电 灯 正 常 工 作 8 小 时 , 耗 电
度。
13.智能机器人目前已能够为人类在很多方面进行高效率、高精度的服务,
如图是小明同学在图书馆向机器人咨询某图书所在的位置,智能机器人将读
者的声音信号转化为电流信号,这与 的原理相同(选填“发电机”或“电
动 机 ”),智 能 机 器 人 也 能 提 供 无 线 上 网 服 务 , 它 与 互 联 网 之 间 通 过
来传递信息。
14.甲灯上标有“6 V 3W”、乙 灯上标有“6V 6W”,当两灯串联接入电路,两灯都发光时
电路中最大电流应为 A, 灯更亮些。
15.太阳能、水能、天然气、地热能、风能、潮汐能中,属于不可再生能源的是 。
太阳核心的温度高达 1500 万摄氏度,在太阳内部,氢原子核在超高温下发生 (选
填”裂变”或”聚变”),释放出巨大的核能。
16.额定功率为 500W 的电热器,1 度电可供它正常工作 h;若该电热器平均每天使用 3
h,则一个月要花费的电费为 元。(按 0.5 元/kW·h 收费,一个月按 30 天计算)
17.电阻 R1 与 R2 的 I﹣U 图象如图所示。当 R2 上的
电压为 1.5V 时,R2 的阻值是 Ω;若将它们
并联连接到电压为 2.5V 的电源上,则电路消耗的
总功率是 W。
三、作图、实验与探究题(本大题包括 5 小题,共 34 分)
18.如图所示:小明闭合两开关后,发现两通电螺线管 A、B 相互排斥,请在图中括号内
分别标出 A 线圈的 N、S 极和 B 线圈电源的“+”“-”极。
第 17 题图
图
R1
R25
19.如图甲是生活中的一个插线板,开关断开时指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;
开关闭合时指示灯发光,插孔提供工作电压;若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供
工作电压。请根据上述说明,在图乙中画出开关、指示灯、插孔的连接方式,并把接线
板与电源线接通。(乙图中,与发光二极管串联的是一个保护电阻)
20.某实验小组的同学探究电流与电压、电流与电阻的关系时,设计的电路如图所示。
(1) 在连接电路时,开关 S 应 ,滑动变阻器的滑片 P 应置于最____端。(选填
“左”或“右”)下面是他们获取的两组实验数据
表
一
表
二
(2)分析表 1 数据可得结论:
(3)在表 2 所做的实验中,先用 5 欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为 3V,再换
用 10 欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的
示数将 3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。根据电路图你认为此时应向
(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为 V,此时滑动变阻
器除了保护电路以外,还有一个作用是:
电压 U/V 1.5 3 4.5
电流 I/A 0.1 0.2 0.3
电阻 R/Ω 5 10 20
电流 I/A 0.6 0.3 0.15
表 1 R=15Ω
表 2 U=3v6
(4)如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图
像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是 图;
表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是 图。
(选填“甲”或“乙”)
21.如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装
置。
(1)实验中,通过观察__________来判断电路中是否有感
应电流。
(2)如果让导线不动,用以下方法改变磁体:A.改变磁体
的磁极;B.换用磁性强度不同的磁体;C.让磁体上下移动;
D.让磁体左右移动;E.让磁体前后移动。你在学习过程中做这些探究时,观察到能使电
流表指针摆动的是_________(选题字母序号)。
(3)如果让磁体不动,用以下方法移动直导线 ab:A.上下平行移动;B.水平前后移动;
C.水平左右移动;D.竖直面内转动。你在学习的过程中做这些探究时,观察到能使电
流表指针摆动的是__________(选题字母序号)。
(4)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进
措施:__________。
22.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压 6V 恒定不变,小灯泡的额定电压为
2.5V(电阻约为 10Ω)。
甲 乙
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整(要求滑片向左移动时灯泡变亮)。
(2)闭合开关前,应将滑片移到 端(选填“A”或“B”)。
(3)连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零、电
压表示数很大。出现这种现象的原因可能是 。
A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.变阻器短路 D.变阻器断路
(4)实验中当移动滑片 P 到某一点时,电压表示数如图乙所示,若小明想测量小灯泡的
额定功率,应将图甲中滑片 P 向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为
0
-
G
+
G
G
-+
a
b7
2.5V。
(5)现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器,为了实
验的顺利进行,小明应在其中选择 接入电路。
(6)小明利用图甲装置 (选填“能”或“不能“)做“探究通过定值电阻的电
流与电压的关系”的实验。
四、计算题(本大题包括 2 小题,共 22 分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要
的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
23. 为了减少环境污染,共建绿水青山的美好生态,我市部分农村地区已经用上了天然气
烧水煮饭,若在 5 分钟内完全燃烧了 0.2m3 的天然气,天然气放出的热量被 10kg 的水完
全吸收,使水的温度从 20℃升高到 80℃(水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)、天然气的
热值约为 4.2×107J/m3)。求:
(1) 0.2m3 天然气完全燃烧产生的热量;
(2)经过 5 分钟时间加热,水所吸收的热量;
(3) 天然气烧水时的热效率。
24.小明家新买了一个家用电吹风,他查阅使用说明书发现其简化电路如图所示,主要
技术参数如下表.电吹风在额定电压下工作,请解答如下问题:
(1)当电吹风吹冷风时,通过电动机的电
流是多大?
(2)电热丝工作时的电阻是多大?
(3)若电吹风内电动机的电阻是 1 Ω,则电吹风吹冷风 10 min 产生的热量是多少?
(4)当电吹风实际工作电压为 200V 时,电吹风电热丝工作时的实际功率多大?(结果保
留一位小数)。
2019-2020 学年第一学期期末考试
热风温度 50~75 ℃
热风时:990 W
额定功率
冷风时:110 W
额定电压 220 V
质量 0.5 kg
图 198
九年级物理试题参考答案
一、本大题包括 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B A B A D D C
二、填空题(本大题包括 7 小题,每小题 2 分,共 14 分)。
11、化学 做功 12、并 0.8 13、发电机 电磁波 14、0.5 甲
15、天然气 聚变 16、 2 22.5 17、10 1.75
三、作图、实验与探究题(本大题包括 5 小题,共 34 分)。
18、(2 分)答案如图 19、(2 分)答案如图
20、(共 10 分 (1)2 分(2)2 分(3)4 分 (4)2 分)。
(1) 断开 右 (2)电阻一定时,电流与电压成正比
(3)大于 右 3 保持 R 两端电压不变 (4)甲 乙
21、(共 8 分 每空 2 分)。
(1)电流表指针是否偏转(2)D (3)C (4)将导体 ab 换成多匝线圈,用磁性更
强的磁铁等
22、(共 12 分 每小题 2 分)。
(1)见下图;(2)B;(3)B;(4)A;(5)20Ω 1A;(6)不能。9
四、计算题(本大题包括 2 小题,23 题 9 分 24 题 13 分 共 22 分)。
23.(共 9 分)
解:(1)天然气完全燃烧产生的热量:
Q 放=qv=4.2×107J/m3×0.2 m3=8.4×106J ----------------------3 分
(2)水吸收的热量:
Q 吸=cm(t-t0)= 4.2×103J/(kg·℃) ×10kg×(80℃-20℃)
= 2.52×106J -----------------------------------------3 分
(3)天然气烧水时的热效率:
η= Q 吸 /Q 放=2.52×106J /8.4×106J=30% ------------------3 分
24、(共 13 分)
解:(1)当吹冷风时,只有电动机工作,P1=110 W,通过电动机的电流:
I1 =
P1
U =
110 W
220 V= 0.5 A -------------------------------------------
------------------3 分
(2) 电吹风吹热风时,电动机和电热丝同时工作,电动机与电热丝并联,电热丝 R2 的电
功 率 : P2 = P - P1 = 990 W - 110 W = 880 W
-----------------------------------------------1 分
由 P=
U2
R 可得,电热丝 R2 的电阻值:R2=
U2
P2=
(220 V)2
880 W =55 Ω -------------3 分
(3) t=10 min=600 s,
10 min 电流通过电动机产生的热量:
Q1=I21R1t=(0.5 A)2×1 Ω×600 s=150 J ---------------------------------3
分
(4) 当实际电压为 200V 时,电热丝工作时的实际功率为:10
P 实=U2/R2=(200V)2/55Ω =727.3W -----------------------------------3
分