2020高考生物二轮总复习专题限时训练1-5-11动物生命活动的调节(Word版带解析)
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2020高考生物二轮总复习专题限时训练1-5-11动物生命活动的调节(Word版带解析)

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资料简介
一、选择题 1.(2019·江西名校模拟)兴奋的产生、传导和传递是完成神经调节的基本要求。下 列叙述正确的是(  ) A.神经递质经自由扩散到突触间隙的组织液后能作用于肌肉或腺体 B.神经中枢既能通过发出神经冲动又能通过分泌激素来调节相关器官的生理活动 C.在神经元中,兴奋只能在树突产生,传导到轴突 D.膝跳反射中,反射弧由传入神经元、中间神经元、传出神经元三种神经元组成 答案:B 2.(2019·山东青岛模拟)将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进 行实验,A、B 为神经元膜外侧的两处位置,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.静息状态时,可测得 A、B 两处的电位不相等 B.静息状态时,膜两侧没有离子进出 C.B 处兴奋时,与任氏液相比,细胞内 Na+浓度高 D.若阻断 Na+内流,刺激后,A、B 不能产生兴奋 答案:D 3.(2019·河北唐山模拟)下图表示运动神经元和抑制性神经元共同支配肌肉收缩, 防止肌肉过度兴奋的过程。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素, 可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列有关分析错误的是(  ) A.刺激图中 b 处,在 c、d 两处能检测到电位变化B.刺激图中 a 处,会引起运动神经元的膜电位表现为内负外正 C.图示过程中体现了神经活动具有负反馈调节机制 D.机体感染破伤风杆菌后,可能会出现肌肉收缩时间延长的现象 答案:B 4.(2018·河南新乡三模)根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触 和电突触。电突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,在突触小体内无突触 小泡。电突触的突触间隙很窄,突触间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离 子可通过通道传递电信号。下列分析错误的是(  ) A.电突触的突触前膜的基本骨架是磷脂双分子层 B.电突触能完成“电信号→化学信号”的转化 C.电突触的兴奋传递速度快于化学突触 D.电突触传递电信号的过程中要消耗能量 答案:B 5.神经动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。图甲为动作电位产 生过程中 Na+、K+电导变化,电导大,相应离子的透性大;图乙为动作电位图。 据图分析,下列叙述错误的是(  ) A.神经静息时,细胞膜对 Na+、K+的透性不同 B.PQ 段为静息电位,是 K+的平衡电位 C.R、T 点为零电位,此时 Na+内流 D.QU 段不消耗能量,UV 段消耗能量 答案:C 6.(2018·山东淄博二模)如图所示,a、b、c 3 个神经元构成了 1、2 两个突触,甲、 乙、丙 3 条曲线为不同刺激引起神经元 c 上的电位变化。下列叙述正确的是(  )A.曲线甲表明刺激 a 时兴奋以电信号形式迅速传导给 c B.曲线乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 C.曲线乙也可表示只刺激 b 时,a 神经元的电位变化 D.曲线丙表明 b 神经元能释放抑制性神经递质 解析:题图中曲线甲是在神经元 c 上测得的电位变化,只能说明兴奋在神经纤维 上以电信号的形式传导,不能说明兴奋是以什么形式由 a 传递到 c 的,A 错误;若 想证明兴奋在突触结构中的传递是单向的,需要分别在突触两侧刺激,并在另一 侧检测电位变化,题图中任一曲线都不能表明兴奋在突触间的传递是单向的,B 错 误;由曲线丙可知,同时刺激 a 和 b,c 神经元产生的动作电位减弱,说明 b 神经 元能释放抑制性神经递质,只刺激 b 时,b 神经元释放抑制性神经递质,a 神经元 会发生电位变化,不能用乙表示,C 错误,D 正确。 答案:D 7.(2017·四川成都月考)病人甲的甲状腺全部被切除,病人乙患甲减(甲状腺激素的 合成、分泌不足,促甲状腺激素含量过高),下列对他们所需补充激素的建议,正 确的是(  ) A.病人甲需要补充甲状腺激素,病人乙需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH) B.病人甲需要补充 TRH,病人乙需要补充甲状腺激素 C.甲、乙两人均需要补充 TRH 和促甲状腺激素(TSH) D.甲、乙两人均需要补充甲状腺激素,不需要补充 TRH 和 TSH 解析:病人甲的甲状腺全部被切除,不能合成甲状腺激素,必须直接补充甲状腺 激素;病人乙促甲状腺激素含量已经过高,但仍不能合成甲状腺激素,故也应补 充甲状腺激素。 答案:D 8.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激 后体内会发生如图所示的过程,下列相关叙述不正确的是(  ) A.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的机制,因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定 B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用 C.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌的调节机理相同 D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体 解析:由题图可知,肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的机制;肾上腺糖皮 质激素可升高血糖,因此与胰高血糖素具有协同作用;血液中胰岛素和胰高血糖 素的含量既受血糖浓度的影响,也受下丘脑的神经调节,而肾上腺糖皮质激素是 下丘脑、垂体通过产生相关激素分级调节其分泌的;结合图示可知,下丘脑中既 有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体。 答案:C 9.肾上腺髓质能分泌肾上腺素。某些神经元也能分泌肾上腺素,可与突触后膜上 的受体结合,引发突触后神经元兴奋;也可与突触前膜上的受体结合,抑制肾上 腺素继续分泌,多数情况下最终会被突触前膜摄取,并储存在突触小泡中。下列 叙述错误的是(  ) A.肾上腺素作用于突触后膜,促进 Na+内流 B.肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关 C.肾上腺素是一种激素,只能参与体液调节 D.肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素的过程,属于负 反馈调节 解析:由题意可知,某些神经细胞能够分泌肾上腺素,作为神经递质参与神经调 节,作用于突触后膜,引发突触后神经元兴奋,此时,其能够促进 Na+内流;肾 上腺素通过突触小泡和突触前膜的融合被分泌,再通过突触前膜被摄取,这两个 过程均与膜的流动性有关;依题意,肾上腺素既能参与神经调节也能参与体液调 节;神经细胞分泌到突触间隙中的肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经细胞 持续分泌肾上腺素,该过程属于负反馈调节。 答案:C 10.如图为甲状腺激素分泌调节示意图,TRH 为促甲状腺激素释放激素。下列有 关叙述错误的是(  )A.血液中 TH 过量时会抑制 TRH 和 TSH 的分泌 B.TSH 是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素 C.甲状腺功能减退时,血液中的 TSH 水平会降低 D.TH 与 TRH 共同调节 TSH 的分泌 解析:甲状腺激素(TH)能对下丘脑和垂体进行负反馈调节,当血液中的甲状腺激 素过量时,在负反馈调节的作用下,会抑制促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状 腺激素(TSH)的分泌,A 正确;促甲状腺激素的主要作用是促进甲状腺的生长发育 以及甲状腺激素的合成和分泌,所以促甲状腺激素是直接调节甲状腺分泌功能的 关键激素,B 正确;甲状腺功能减退时,甲状腺合成分泌的甲状腺激素减少,血液 中甲状腺激素含量减少,会使垂体的分泌作用加强,分泌的促甲状腺激素含量会 明显上升,C 错误;由题图可知,促甲状腺激素释放激素可直接调节促甲状腺激素 的分泌,甲状腺激素则反馈调节促甲状腺激素的分泌,所以二者共同调节促甲状 腺激素的分泌,D 正确。 答案:C 11.(2018·四省名校联考)控制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层,低级神经中 枢位于脊髓,调节过程如图所示。平时,膀胱壁肌肉舒张,尿道括约肌收缩,不 会引起排尿。下列说法正确的是(  ) A.成人“憋尿”时,c 神经元释放的递质不会引起突触后膜产生电位变化 B.若在 e 处给予适宜的电刺激,会引起大脑皮层产生“尿意” C.膀胱壁内的感受器产生的兴奋在 ab 之间的神经纤维上单向传导D.膀胱充盈时引起反射并最终完成排空属于负反馈调节 解析:由题图可知,a 为传入神经、b 为传入大脑皮层的神经、c 为传出大脑皮层 的神经、d 为神经中枢、e 为传出神经。成人“憋尿”时,c 神经元释放的递质会 引起脊髓排尿中枢内的 d 神经元抑制,进而引起位于 d 神经元上的突触后膜产生 电位变化,导致内负外正的静息电位差增大,A 错误;兴奋在反射弧上单向传递, 只能由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,故刺激传出神经不会 在大脑皮层产生感觉,B 错误;感受器产生兴奋,其在神经纤维上只能进行单向传 导,C 正确;膀胱充盈时,相关感受器兴奋,引起尿道括约肌舒张,产生排尿反射, 排尿进一步导致尿道括约肌舒张,最终完成膀胱排空,上述过程为正反馈调节,D 错误。 答案:C 二、非选择题 12.当一只脚受到有害刺激,马上就会引起腿部屈反射,同时还会引起对侧腿部 产生伸反射,这是因为另一条腿同时伸直可以支持身体,使身体不会跌倒(如图 1 所示);图 2 为图 1 部分结构的示意图。据图分析回答下列问题:   (1)图 2 中 A 表示________(填“传入”或“传出”)神经元的________(填“轴突” 或“树突”),兴奋在此以________的形式传导。 (2)图 1 中左腿和右腿多种反射活动的发生,结构基础除感受器相同外,还有 ____________________________也相同。作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神 经,神经冲动传到同侧中间神经元,进而引起同侧的屈肌________(填“收缩”或“舒 张”)而伸肌________(填“收缩”或“舒张”),另一侧的这对拮抗肌则相反;作 用于屈肌的神经元突触后膜接受神经递质后,引起________(填“钠”或“钾”)离 子内流。 (3) 兴 奋 在 突 触 上 的 传 递 是 ________( 填 “ 单 向 ” 或 “ 双 向 ”) 的 , 原 因 是 __________________________________________________________________。解析:(1)题图 2 中 A 表示传入神经元的轴突,兴奋在此以电信号(或者神经冲动) 的形式传导。(2)题图 1 中左腿和右腿多种反射活动的发生,结构基础除感受器相 同外,还有传入神经和神经中枢也相同。作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神 经,冲动传到同侧中间神经元,进而引起同侧的屈肌收缩而伸肌舒张,另一侧的 这对拮抗肌则相反;作用于屈肌的神经元突触后膜接受神经递质后,引起钠离子 内流,产生兴奋。(3)由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前 膜释放后作用于突触后膜,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的 细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 答案:(1)传入 轴突 电信号(或神经冲动) (2)传入神经和神经中枢 收缩 舒 张 钠 (3)单向 神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜 13.(2019·河南联盟模拟)根据以下材料,分析回答并下列问题: 材料 1:肾脏交感神经对肾小球滤过、肾小管和集合管的重吸收及肾上腺素的分泌 都有一定的调节作用。 材料 2:心肺—肾反射是调节循环血量的一个主要反射。 (1)能够促进肾上腺素分泌的刺激有__________________________________ ________________________________________________________(答两点)。 (2) 为 验 证 材 料 1 , 将 麻 醉 的 大 鼠 切 除 一 侧 肾 脏 交 感 神 经 , 另 一 侧 _______________________作为对照。分别测量两侧的尿量,实验结果发现切除肾 脏交感神经一侧可使尿流量增加 2~3 倍,尿钠的排出增加 5 倍。作为对照的一侧 尿流量、钠的重吸收均无明显变化。该实验说明: __________________________________________________________________。 (3)心肺—肾反射的调节血量部分过程如下,请补充完整: ①血容量减少 ― ― → 减少 心肺内压力_______________→神经中枢→垂体(后叶)→ 抗利尿激素增加→肾小管、集合管→水的重吸收→血容量_______________。 ② 上 述 过 程 中 的 神 经 中 枢 是 ____________ ; 血 容 量 的 调 节 方 式 为 ______________________。 解析:(1) 恐惧、紧张、低温、低血糖等因素的刺激都能够促进肾上腺素分泌。 (2) 验证肾脏交感神经对肾小球滤过、肾小管和集合管的重吸收及肾上腺素的分泌 都有一定的调节作用,自变量是肾脏交感神经的有无,因变量是尿量的变化和血液中肾上腺素含量的变化。依据实验设计遵循的对照原则,需将麻醉的大鼠切除 一侧肾脏交感神经,另一侧做假手术(手术,但不切除肾脏交感神经)。若实验结果 为切除肾脏交感神经一侧的尿流量增加 2~3 倍、尿钠的排出增加 5 倍,而作为对 照的另一侧尿流量、尿钠的排出量均无明显变化,则说明肾脏交感神经兴奋可以 促进钠和水的重吸收。 (3) ①血容量减少可刺激心肺内压力感受器并使感受器产生兴奋。肾小管、集合管 对水的重吸收可导致血容量增加。 ②上述过程涉及垂体后叶释放抗利尿激素,由此推知神经中枢是下丘脑。血容量 的调节既有神经参与,也有激素参与,说明血容量的调节方式为神经—体液调节。 答案:(1)恐惧、紧张、低温、低血糖等 (2)做假手术 肾脏的交感神经兴奋可以 促进钠和水的重吸收  (3) 感受器 增多 下丘脑 神经—体液调节

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