九年级化学下册第十单元测试题一、选择题(每题3分,共36分)1.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是( )A. CO B O C NaCl D NaOH2.人体内的一些液体正常pH范围如下,其中呈酸性的是( )A.血浆7.35~7.45 B.胆汁7.1~7.3C.胃液0.9~1.5 D.胰液7.5~8.03.下列说法正确的是( )A.稀盐酸、稀硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有HB.生成盐和水的反应一定是中和反应C.将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:SO 、NO 、CO 、CO等4.下列数据为常见水果的pH,其中酸性最强的是( )A.柠橡pH(2~3) B.橙子pH(3~4) C西红pH(4~5) D.西瓜pH(5-6)5.下列有关氢氧化钠的说法,错误的是( )A.氢氧化钠俗称烧碱 B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性C.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等6.下列说法正确的是( )A.物质的组成元素相同,物质的性质一定相同B.某物质能与碱反应生成盐和水,该物质一定是酸C.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类粒子的总称D.用浓溶液配制稀溶液时,用量筒量取浓溶液,仰視读取数据,会导致配得溶液溶质的质量分数偏大( )7.实验室中同学们进行了如图所示实验,成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是( ) A.甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl 溶液(查阅资料得知:CaCl 溶液显中性)B.若II、Ⅲ均有明显现象,则说明样品部分变质C.D物质可能是气体,也可能是沉淀D.溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲8.下列物质能与NaOH反应的是( )A. Fe B CO C Fe O D. NaCl9.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是( )A.a点所示溶液呈酸性B.向b点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色C.该实验是将NaOH溶液逐滴滴入稀硫酸中D.c点所示溶液中,含有的溶质是Na SO ,和NaOH10.下列有关实验现象的描述正确的是( )A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,一段时间后,划痕处出现红色物质C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体D.向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液由蓝色变紫色再变红色11.根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法错误的是( )A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动B.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污C吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D.稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈,因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应12.向盛有稀盐酸的烧杯中逐滴加入NaOH溶液,测得烧杯中溶液的pH变化如图所示,下列说法正确的是( )A.a点所示的溶液中含有的溶质是NaOH和NaClB.b点所示的溶液能使紫色石蕊溶液变红C.c点表示NaOH和稀盐酸恰好完全反应D.a、b、c所示的溶液中都含有Na 、Cl二、填空与简答题(共4题,共35分)13.(5分)如下为“胃酸完全抑制剂”的际签.【药品名称】胃酸完全抑制剂【主要成分】每片内含碳酸钙80mg,氢氧化镁116mg【适应症】用于胃酸过多、消化不良等【用法用量】口服,一次1片,每日2次(1) “胃酸完全抑制剂”主要成分中属于碱的物质是_________________(写化学式)(2)服用“胃酸完全抑制剂”后在胃内发生反应的化学反应方程式是:___________________________________________________________14.(14分)利用以下装置对酸的化学性质进行探究。 (1)标号为①的仪器名称是____________(2)实验I中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是____________(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是________________________.(3)实验II中,为了验证石灰石中含有碳酸根离子,试剂X的名称是____________(4)实验Ⅲ中,在仪器①、②中均可观察到的现象是_________________________、_______________。仪器②中发生反应的化学方程式是_______________________15.(8分)分析、归纳、推理是学习化学的重要方法,请同学们根据下面微观粒子反应(在水溶液中进行反应,水分子已省略)示意图,分析解决下列问题. (1)请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式_______________________.该反应属于__________反应(填基本反应类型);(2)任选一个反应从微观角度分析该反应的实质_____________________________.(3)请你认真分析图1、图2、图3,从微观角度说明该反应类型发生反应的实质__________________________________.16.(8分)请完成下列思维导图 (1)__________;(2)__________;(3)__________;(4)__________.三、实验与探究题(共2题,共22分)17.(14分)为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验: (1)A试管中的实验现象为_____________________,C试管中所发生反应的化学方程式为________________________________________.(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究.【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?【作出猜想】猜想:NaCl 猜想二:NaCl和CaCl猜想三:__________________猜想四:NaCl、Ca(OH) 和HCI【设计实验】请完成实验报告实验步骤 实验现象 实验结论取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液 ____________ 猜想二不成立取少量滤液于试管中,滴加适量________(填名称) ____________ 猜想三成立【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有____________.18.(8分)海洋是个巨大的宝藏。人类利用海洋化学资源大体上经历了如图1所示几个阶段 → → →→(1)海水经日晒蒸发水分,变为饱和溶液,再晒析出食盐,这样得到的是“粗盐”,不仅含有泥沙,还含有Ca 、SO 、Mg 等,为去除三种杂质离子,可向粗盐水中依次加入过量的________________(填化学式),过滤去除沉淀后再加入适量盐酸,将溶液调至中性。(2)氯碱工业基本流程(如图2所示) 由图示可知工艺中可循环利用的物质是____________.(3)海水提镁流程:海水(MgCl )→氢氧化镁→氧化镁→镁,写出其中任一个反应的化学方程式_______________________________,提取氯化镁历经a、b两步转换的目的是______________________________.四、计算题(共7分)19. 小明用某纯碱样品(含少量氯化钠)进行了如图所示的实验。请计算: (1)生成二氧化碳的总重量为________________g.(2)所用稀盐酸的溶质质量分数. 参考答案