江西南昌市六校2019-2020高一历史上学期期末联考试题（附答案Word版）

- 1 - 江西省、洪都中学等六校 2019-2020 学年高一历史上 学期期末联考试题 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分） 1．先秦时期的中国将对图腾的崇拜转化为对祖先的崇拜，将英雄与祖先重合，将祖先英雄化 和神化；而后又发展为对祖宗的崇拜。该变化有利于 A．弱化神权的影响　　 B．中央集权制的建立 C．土地私有制的确立 D．宗族观念 的强化 2.有学者说，“中国古代的察举制度、科举制度始终发挥一个非常重要的作用，那就是沟通 社会与国家。……它们(社会与国家)一直联系在一起，形成一个治理的连续系统。”这是因 为这两项制度 A. 打破了宗法血缘关系 B. 催生了官僚政治体制 C. 强化了政府执政能力 D. 促进了社会阶层流动 3“明朝自成祖 以后,历代皇帝嗣位,多由皇太后主持其事,但继位的皇帝出自阁臣的提名,则 是前所未有的。”上述材料表明明代内阁 A.阁臣的权力曾一度极度扩大 B.阁臣逐渐演变为实职的丞相 C.逐渐取代皇帝成为实权人物 D.曾一度成为正式的行政机构 4. 在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）说出了这样一句话：“男 人就是城邦。”这一现象是雅典 A. 政治体制的产物 B. 社会矛盾缓和的反映 C. 频繁改革的结果 D. 公民自由受限的 体现 5.罗马 共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作 战,迫使贵族在政治上作出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。由此可见, 当时 A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身的权益 C.贵族让步在法制发展过程中起决定作用 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致 6．富兰克林在制宪会议上说：“手艺人制作木头桌子的时候，如果木料的边缘厚薄不一，不 合格，他们就两边各削去一些，让各方严缝，桌子就稳定了。”这体现了 A．公平原则 B．自由精神 C．妥协精神 D．民主原则 7．英国史学家彼得在《德国天才》中写道：“德意志帝国尽管已经成为一个工业强国，越来- 2 - 越多的人参与到工业、科学与思想领域的成功之中，但德国仍然被一小部分传统精英所控制， 其中包括土地贵族与军事领袖，而他们的首领正是皇帝本人。”以下推断符合当时德国史实 的是 A．帝国宪法规定的选举制没有实行 B．帝国宪法没有赋予议会立法权 C．在政治体制上仍然是君主专制 D．经济崛起与政治滞后的错位现象 8.有人说，如果没有鸦片战争砸开我们这个封闭的铁罐头，中国不知道还要经历几百年、几 千年才能进化到现代文明社会。此语意在说明鸦片战争 A．暴露君主专制统治的弊端 B．改变了传统的华夷观念 C．打破清朝闭关锁国状态 D．客观推动了中国的近代化 9.2010 年 2 月 11 日，南京获得青少年奥林匹克运动会承办权。为迎接青奥会，某高级中学拟 开展“图说近代南京”活动。下列“图说”中正确的是 《南京条约》 《天朝田亩制度》 日本在递交投降书 解 放军占领南京 A. 1842 年，《南京条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会 B. 1853 年，《天朝田亩制度》首次提出了发展资本主义的设想 C. 1945 年，日本投降，中国取得了近代以来反对外来侵略的首次完全胜利 D. 1949 年，南京解放，统治中国 22 年的北洋军阀政府覆灭 10.1851 年,洪秀全称天王;太平军攻占永安后,分封统兵作战的将领为王;占领南京后,设侯爵 和王侯将相,建立各种官阶制度。这说明太平天国 A.已经建立起新型的职官秩序 B.完成了建立近代农村秩序的任务 C.没有提出再建工商社会秩序的方案 D.失败具有历史的必然性 11.马勇在《重新认识近代中国》中写道:“从孙中山到袁世凯,是民国初年的一个美丽传说。 这个传说为中国人赢得了无数赞美和荣光。”下列史实中,不能证明材料观点的是 A.孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国成立 B.袁世凯劝退清帝,赞成共和,化解南北对峙 C.孙中山信守承诺,辞职下野,让位于袁世凯 D.袁世凯力图恢复秩序,废除共和,重建帝制 12．经过长征之后，中国共产党和红军与蒋介石集团的地缘矛盾明显缓解，在中日民族矛盾- 3 - 日渐加剧的情况下，出现了国共两党和平共处乃至联合抗战的可能性，所以说当时国内政治 格局和国共政策的所有变化都与长征带来的地缘变化有关。这说明长征 A．消除了国共两党的分歧和矛盾 B．是国共走向合作的根本保障 C．有利于国共合作抗日的实现 D．为中国革命保存了革命主力 13. “辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府,这三 个历史事件推动着中国近代民主革命的进程。”关于这三个历史事件的表述,正确的是 A.领导阶级相同 B.革命任务相同 C.指导思想相同 D.革命对象相同 14．某历史学习小组在研究性学习中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”“星星之火， 可以燎原”“停止内战，一致抗日”“将革命进行到底”。它们所反映的历史发展主题是 A．工农武装割据 B．新民主主义革命 C．抗击外来侵略 D．推翻国民政府 15．1933 年，中央苏区多次召开经济建设大会，各个根据地先后出现公营商店、公卖处、消 费合作社等商业组织。同时，中央又设专门外贸机构组织农产品出口和工业品进口。这些举 措首要目的是 A．打破敌人的经济封锁 B．恢复和发展工农业 C．建立集体所有制经济 D．废除封建经 济基础 16.《共产党宣言》中提到：“他们（工人）并不是随着工业的进步而上升，而是愈来愈降到 本阶级的生存条件以上，工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快”。马克思旨在表 明 A 工业革命后，社会生产力水平大大提高 B 工业革命暴露出资本主义社会的弊端 C 工业革命使殖民者和殖民地的矛盾加剧 D 工业革命必然导致社会离心离德 17.国民大革命时期，苏联给中共发出指示：“现在革命取得胜利后走向全国政权的党不是共 产党，而是国民党，在人民民主革命取得胜利时，中国无产阶级只能指望自己目前常常是奴 仆般的地位有一定的改善……”苏联对中共的这一指示 A. 提出了中国革命的正确策略 B. 揭示了农民革命的重要意义 C. 使中共在革命统一战线中处于对国民党的从属地位 D. 维护了国共两党的团结合作 18.在俄国历史上因一次革命造成政府同反对派的非对抗性模式，两个政权在一定程度上符合 俄罗斯帝国的传统观念：让人民讲话，让沙皇让权。下列有关这次革命的说法中，正确的是 A. 它属于资产阶级民主革命 B. 它成功完成了俄国社会的转型 C. 此次革命类似于英国的光荣革命 D. 体现了资本主义取代封建主义这一历史潮流 19.冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财- 4 - 富。”这里所说的“教训”主要是 A、要注重民主与法制建设 B、要遵循客观经济规律 C、要依据生产力水平及时调整生产关系 D、要建设社会主义市场经济 20．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互 相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有 A．日内瓦会议的圆满成功 B．中苏建交 C.万隆会议的圆满成功 D．《中苏友好同盟互助条约》 21. “过去有一段时间,针对美国威胁,我们和苏联结盟。后来针对苏联威胁,我们搞了‘一条 线’战略,就是从日本到欧洲一直到美国这样的‘一条线’。现在我们改变了这个战略,这是一 个很大的转变。”在“一条线”战略时期,中国 A.打破了帝国主义的包围、封锁 B.实行了不结盟的外交政策 C.改善了与西方国家间的关系 D.形成了“求同存异”的新思维 22．随着日本于 20 世纪 70 年代成为世界第三经济大国，日本逐步将过去的“对美一边倒” 的“被动外交”转变为追求国家战略目标的“自主外交”。这实质上反映了 A. 两极格局已 开始逐步瓦解 B. 美国资本主义霸主地位受到冲击 C. 美日同盟关系的日益松动 D. 日本谋求政治军事大国地位 23．马歇尔计划与杜鲁门主义都是“冷战”的表现，其中马歇尔计划“删掉” 了杜鲁门主义 中“关于共产主义的明确提法”，强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。这表明“马 歇尔计划” A．与杜鲁门主义手段相同 B．是更隐蔽的杜鲁门主义 C．彻底颠覆了杜鲁门主义 D．与杜鲁门主义的目的不一致 24.苏联解体后,东欧政治、经济危机深重,民族分裂、领土争端加剧,武装冲突迭起,难民潮涌 现。这些状况 A.源于东欧各国社会制度的根本变化 B.使世界多极化趋势加速发展 C.反映出“冷战”后国际力量的失衡 D.有利于西欧各国的繁荣稳定 25. 约瑟夫·奈教授 2002 年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部 的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体 （ 恐 怖 分 子 、 黑 客 等 ），力 量 非 常 分 散 。 下 列 表 述 同 奈 教 授 的 看 法 一 致 的 是 A. 同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱- 5 - B. 冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C. 国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成 D. 从某些程度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法 二、非选择题（本大题共 3 小题，总分 50 分） 26．阅读下列材料，回答问题。（18 分） 材料一伯利克里讲道：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手 中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负 担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。 在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为 这种法律使我们心服。” ——摘编自《伯罗奔尼撒战争史》 材料二 17—19 世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛 烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和 德国等国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制……尽管各国资产阶级代议制产生的 时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但核心思想是一致的。 材料三 新中国 60 年民主 政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前 30 年的民主 建设为中国特色的社会主义 民主政治搭建了基本的制度框架，后 30 年我们在民主政治方面取 得的巨大成就，是在前 30 年民主建设成就的基础上和前 30 年奠定的民主制度框架内取得的。 没有前 30 年的民主存量，就不可能有后 30 年的民主增量。 ——俞可平 2009 年《60 年来中国的民主政治建设》 请回答： （1） 归纳材料一所反映的雅典民主政治的特 点。（3 分） （2）依据材料二，概括指出西方确立代议制民主的历史条件。（4 分） （3）如何理解材料二中资产阶级代议制“核心思想是一致的”？（2 分） （4）依据材料三并结合所学知识，分别概括改革开 放前 30 年搭建 的“基本的制度框架”和 改革开放后 30 年实现的“民主增量”的主要表现。（9 分） 27. 阅读材料，回答问题。（12 分） 材料一 在列宁登上历史舞台之前，俄国曾经出现过许多共产主义小组。其中，一个名叫 维拉•扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，在信中她问道：马克思提出的与大工业、 工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说：应该首先在欧洲发- 6 - 达国家实现 ——《 大国崛 起》 材料二 根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达 的资本主义国家爆发；它也可以在一个不很发达国家（俄国）开始，然后再影响其他国家， 最终在全世界得以传播。 ——（美）曼弗雷德•马伊《一口气读完世界历史》 材料三 油画 向井冈山进军 攻打冬宫 请回答： （1）比较材料一和材料二，说明马克思和列宁两人主张的不同。（2 分） （2）根据材料三结合所学知识指出，中国革命与俄国革命道路各有什么特点？（4 分）分析 造成两国革命道路之“异”的不同国情。（4 分） （3）谈谈你对中俄两国选择不同革命道路的认识。（2 分） 28. 阅读下列材料，回答问题。（20 分） 材料一 1949 年毛泽东在中国人民政治协商会议上庄严宣告：“占人类总数四分之一的中国 人从此站立起来了”。 材料二 1919 年以来，中国外交呈现出 10 年一小变、30 年一大变化的周期性变化。每隔 30 年 左右为一个大周期，迄今已经历了三个周期，这三个周期的起点分别为 1919 年、1949 年和 1979 年。在每个周期，中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是- 7 - 中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果。 ——摘编自刘胜湘《中国外交周期与外交转型》 材料三 　美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。……到 70 年代，美国的无 所阻拦的威力已经受到一些限制。 ——(美)沃尔特·拉弗贝《美苏冷战史话 1945～1975》 请回答: （1）根据材料一并结合所学知识简要说明中国半殖民地半封建社会开始、加深、完全形成的 过程。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要指出第二、三周期中国的外交政策是什么。（4 分）并 从国内形势和国际局势两个角度分别说明这两个周期进行外交政策调整的背景。（6 分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出当时美国的“威力”受到了哪些国际力量的限制？(4 分) 2019——2020 学年上学期高一期末联考历史答案 1——25 选择题答案： DDAAB CDDCD DCBBA BCAAC CBBCD 26.【答案】 （1）人民主权；任人唯贤；法律面前人人平等；法律至上。（3 分任意三点） （2）资本主义经济发展；资产阶级队伍壮大；资产阶级革命或改革。（4 分任意两点） （3）通过民主选举和议会立法，防止专制独裁，维护资产阶级利益 。（2 分） （4）基本框架：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族 区域自治等政治制度。（6 分） 民主增量：进一步完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治等政治制度；健全法制，逐渐形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律 体系；加强和扩大基层民主，推动农村民主 制度建设。（3 分） 27【答案】 （1）不同：马克思认为社会主义革命只能在发达的资本主义国家进行；列宁主张落后国 家也能进行社会主义革命。（2 分）- 8 - （2））异：俄国走的是城市暴动的道路；中国走的是农村包围城市的道路。（4 分）不同 国情：俄国是资本主义国家，无产阶级力量相对强大；中国是半殖民地半封建国家，无 产阶级力量相对弱小，反动统治力量在农村较为薄弱。（4 分） （3）认识：马克思主义必须与本国国情相结合，才能找到正确的革命道路。（2 分言之有 理即可） 28. 【答案】 (1)过程:1842 年《南京条约》的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2 分)1895 年中日《马关条约》的签订使中国半殖民地化的程度大大加深。(2 分)1901 年《辛丑条 约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2 分) (2)外交政策:第二周期确立独立自主的和平外交方针和“一边倒”“另起炉灶”和“打 扫干浄屋子再请客”的外交政策。(2 分)第三周期开展多边外交，与世界各国进行广泛交 流与合作;反对霸权主义，维护世界和平。(2 分) 说明:第二周期:新中国成立之初，百废待兴，面临保卫独立和发展经济的重任;美苏冷战、 两大对峙阵营逐渐形成，中国面临西方资本主义国家的外交孤立与军事包围。(4 分) 第三周期:中国国际地位日益提高，国际形势变化，综合国力日益壮大，社会主义现代化 建设的需要，邓小平关于战争与和平的论断。(2 分) (3)欧共体、日本、中国、不结盟运动。（4 分）