湖北省恩施州2019-2020高二生物上学期期末试卷(Word版有答案)
加入VIP免费下载

湖北省恩施州2019-2020高二生物上学期期末试卷(Word版有答案)

ID:415346

大小:144.5 KB

页数:12页

时间:2020-12-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
生物试题 本试题卷分客观题和主观题两部分,共 8 页,满分 100 分,考试时间 90 分钟。 考生注意: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号、考试类别用黑色字迹的签字笔或钢笔分 别填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题卡相应的位置上规范作答, 在本试题卷上的作答一律无效。 客观题部分 选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是 A. 氨基酸、蛋白质 B. 脂质、RNA C. DNA、蛋白质 D. RNA、DNA 2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述 正确的是 A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成 ATP C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 D. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 3.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,错误的是 A. 细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程 B. 胎儿手的发育过程中会发生细胞凋亡 C. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 D. 清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 4.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是 A. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 B. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 C. 细胞核内遗传物质的合成需要能量 D. 细胞中的染色质存在于细胞核中 5.下列不利于人体散热的是 A. 用酒精擦拭皮肤 B. 骨骼肌不自主战栗 C. 皮肤血管舒张 D. 汗腺分泌汗液增加 6.若将 S 粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到 S 株黄化苗。那么,与萌发前的这 s 粒干种 子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A. 有机物总量减少,呼吸强度减弱 B. 有机物总量增加,呼吸强度减弱 C. 有机物总量减少,呼吸强度增强 D. 有机物总量增加,呼吸强度增强 7.下列关于人体组织液的叙述,错误的是 A. 运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 B. 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 C. 肝细胞呼吸代谢产生的 CO2 可以进入组织液中 D. 组织液中的 O2 可以通过自由扩散进入组织细胞中 8.假设在特定环境中,某种动物基因型为 AA 和 Aa 的受精卵均可发育成个体,基因型为 aa 的受精卵全部死亡。现有基因型均为 Aa 的该动物 8800 对(每对含有 1 个父本和 1 个母本), 在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中 AA、Aa、aa 个 体的数目依次为 A. 2200、4400、0 B. 2200、4400、2200 C. 4400、2200、2200 D. 6600、2200、0 9.将一株质量为 10g 的玉米幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到 30g,其 增加的质量来自于 A. 光、矿质元素和水 B. 水、矿质元素和空气 C. 水、矿质元素和土壤 D. 光、矿质元素和空气 10.动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上 腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 B. 兴奋是以化学信号的形式在神经纤维上传导的 C. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 D. 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率加快、心率加快 11.某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对 窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(D/d)位于 X 染色体上,含有基因 d 的花粉不育。 下列叙述错误的是 A. 窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子 D. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株 12.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了 三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的 更新时间间隔分别为 3h、12h、23h,得到 a、b、c 三条种群增长曲线,如图所示。下列叙 述错误的是 A. 培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同 B. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 C. 培养基更新时间间隔为 23h 时,种群增长不会出现 J 型增长阶段 D. 在培养到 23h 之前,a 组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 13.当人体过多食用较咸食物时,不会发生的生理变化是 A. 肾小管对水的重吸收降低 B. 血浆渗透压升高 C. 产生渴感 D. 血液中的抗利尿激素含量升高 14.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下 列四个实验。 ①用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 3∶1 ②植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离 ③用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶 ④用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 1∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 A. ①或② B. ①或④ C. ②或③ D. ③或④ 15.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作层 来绘制数量金字塔,则只有两个营养级的夏季森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二 营养级是昆虫)和草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊)数量金字塔的 形状最可能是 A. 前者为金字塔形,后者为倒金字塔形 B. 前者为倒金字塔形,后者为金字塔形 C. 前者为金字塔形,后者为金字塔形 D. 前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔形 16.用 3H 标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核细胞,可用于研究 A. DNA 复制的场所 B. 分泌蛋白的运输 C. mRNA 与核糖体的结合 D. 细胞膜脂质的流动 17.下列过程需 ATP 水解提供能量的是 A. 光反应阶段中水在光下分解 B. 乳酸菌无氧呼吸的第二阶段 C. 唾液淀粉酶水解淀粉 D. 生长素的极性运输 18.植物受病原菌感染后,特异的蛋白水解酶被激活,从而诱导植物细胞编程性死亡,同时 病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径:①由钙离子进入细胞后启动;②由位于线粒体 内膜上参与细胞呼吸的细胞色素 c 含量增加启动。下列叙述正确的是 A. 钙离子通过自由扩散进入植物细胞 B. 细胞色素 c 与有氧呼吸第一阶段有关 C. 细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染 D. 蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开 19.多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆 虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成 Bt56 蛋白,该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉 莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是 A. Bt56 基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快 B. 植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能 C. 植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果 D. 开发能水解 Bt56 蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施 20.囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查 不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率,结果如图。下列叙述错误的是 A. 浅色岩 Q 区的深色囊鼠的基因型为 DD、Dd B. 深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响 C. 与浅色岩 P 区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低 D. 与浅色岩 Q 区相比,浅色岩 P 区囊鼠 隐性纯合体频率高的 第Ⅱ卷 主观题部分 本部分共 7 小题,,共 60 分。21—25 为必考题,26,27 选做一题,请考生仔细审题,区分必 学考部分和选考部分,考生按考试类别作答相应题目。 21.(6 分)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示,回答下列问题: (1)当光照强度大于 a 时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是   。 (2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光台速率下降幅度较大的植 物是   。判断的依据是   。 (3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是   。 (4)某植物夏日晴天中午 12:00 时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞 的   (填“O2”或“CO2”)不足。 22.(10 分)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列 问题。 (1)植物细胞内,在核糖体上合成 含氮有机物是___________,在细胞核中合成的含氮有 机物是___________。(每空 2 分) (2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4﹢)和硝态氮(NO3﹣)。已知作物甲对同一 种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中 NH4﹢和 NO3﹣的吸收具有偏好性(NH4﹢和 NO3﹣同时存在 时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出 实验思路、预期结果和结论________。(6 分) 23.(6 分).作物 M 的 F1 基因杂合,具有优良性状。F1 自交形成自交胚的过程见途径 1(以 两对同源染色体为例)。改造 F1 相关基因,获得具有与 F1 优良性状一致的 N 植株,该植株在 形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径 的 2。据图回答: (1)与途径 1 相比,途径 2 中 N 植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由 __________和_________________________导致的基因重组,也不会发生染色体数目 ________________。 (2)基因杂合是保持 F1 优良性状的必要条件。以 n 对独立遗传的等位基因为例,理论上, 自交胚与 F1 基因型一致的概率是________________,克隆胚与 N 植株基因型一致的概率是 ____________。通过途径___________获得的后代可保持 F1 的优良性状。 24.(10 分)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受 2 对独立遗传的基因 A/a 和 B/b 控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿 叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。 实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶 实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株进行杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3 回答下列问题。 (1)甘蓝叶色中隐性性状是__________,实验①中甲植株的基因型为__________。 (2)实验②中乙植株的基因型为________,子代中有________种基因型。 (3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶 分离比为 1∶1,则丙植株所有可能的基因型是________;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的 基因型是_______;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离 比为 15∶1,则丙植株的基因型为________。 25.(12 分)在北方农牧交错带的中温带半干旱区,当农田连续耕作六年后,农作物产量 往往下降,弃耕后土地易沙化。对三片弃耕土地分别采取围封禁牧、人工种植灌木或乔木等 恢复措施,灌木、乔木成活后该地自然恢复。十五年后进行调查,结果见下表。 *多样性指数综合反映丰富度和均匀度 据表回答: (1)土壤含水量增加最明显的是___________样地。土壤全氮增加最明显的是______________ 样地,这是该样地内豆科植物与根瘤菌相互作用的结果,豆科植物与根瘤菌的种间关系为 ____________。 (2)三种恢复措施均可改良土壤,这体现了生物多样性的___________价值。 (3)在半干旱地区,节肢动物是物种最丰富和数量最多的类群,在食物网中占据重要地位, 其多样性一定程度上可反映生态系统的物种多样性。从生物多样性角度分析,三种恢复措施 中更适宜于中温带半干旱区的是________________。 (4)在中温带半干旱区,草原生态系统比农田生态系统的自我调节能力更______________。 [生物-选修 1:生物技术实践] 26.(16 分除注明外,每空 2 分)将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃 薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到 M 培养基。 的 回答下列问题: (1)M 培养基若用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素以抑制   的生长,加入 了链霉素的培养基属于   培养基。 (2)M 培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源 外还有   (答出两点即可)。氮源进入细胞后, 可参与合成的生物大分子 有     (答出两点即可)。 (3)若在 M 培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加 入显色剂选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是   ,该方法能筛选出产淀粉酶 微生物的原理是   。(3 分) (4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍 数下得到以下结果: 甲同学涂布了 3 个平板,统计的菌落数分别是 110、140 和 149,取平均值 133; 乙同学涂布了 3 个平板,统计的菌落数分别是 27、169 和 176,取平均值 124。 有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是   。(3 分)  [生物一选修 3:现代生物科技专题] 27.(16 分除注明外,每空 2 分)B 基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞(2n)和精 子中正常表达,但在卵细胞中不转录。为研究 B 基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。 据图回答: (1)B 基因在水稻卵细胞中不转录,推测其可能的原因是卵细胞中________(单选)。 A.含 B 基因的染色体缺失 B.DNA 聚合酶失活 C.B 基因发生基因突变 D.B 基因的启动子无法启动转录 (2)从水稻体细胞或________中提取总 RNA,构建____________文库,进而获得 B 基因编码 蛋白的序列。将该序列与 Luc 基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成融合基 因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建重组表达载体。 (3)在过程①、②转化筛选时,过程______________中 T-DNA 整合到受体细胞染色体 DNA 上, 过程__________________在培养基中应加入卡那霉素。 (4)获得转基因植株过程中,以下鉴定筛选方式正确的是________。(多选 3 分) A.将随机断裂的 B 基因片段制备成探针进行 DNA 分子杂交 B.以 Luc 基因为模板设计探针进行 DNA 分子杂交 C.以 B 基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的 mRNA 杂交 D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光 (5)从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含一个染色体组,判定该胚是 由未受精的卵细胞发育形成的,而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育,由此表明 _________________ 。(3 分) 高二生物答案 选择题 1—5BCDAB 6—10CAABB 11—15DCAAB 16—20ADCAC 主观题 21(1)甲 (2)甲; 在低光照强度下甲植物的净光合速率下降幅度大于 乙 ;植物 (3)乙 (4)CO2 22 (1). 蛋白质; 核酸(或 DNA 和 RNA 不全不得分) (2). 实验思路: 配制营养液(以硝酸铵为唯一氮源),用该营养液培养作物甲,一段时间后, 检测营养液中 NH4﹢和 NO3﹣剩余量。 预期结果和结论:若营养液中 NO3﹣ 剩余量小于 NH4﹢剩余量,则说明作物甲偏好吸收 NO3﹣; 若营养液中 NH4﹢ 剩余量小于 NO3﹣剩余量,则说明作物甲偏好吸收 NH4﹢。 23 (1). 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换; 非同源染色体自由组合 减半 (2). 1/2n ; 100%; 2 24(1). 绿色; aabb (2). AaBb; 4 (3). Aabb、aaBb; AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb (不全不得分); AABB 25(1). 人工乔木林; 人工灌木林; 互利共生; (2). 间接 (3). 围封禁牧 (4). 强 26(1)细菌 ; 选择 (2)碳源、无机盐 ; 蛋白质、核酸 (3)碘液; 淀粉遇碘液显蓝色,产淀粉酶的菌落周围淀粉被水解,形成透明 圈 (4)乙同学的结果中,1 个平板的计数结果与另 2 个相差悬殊,结果的重复性 差 27(1). D (2). 精子; cDNA (3). ② ① (4).BCD (5). B 基因表达能使卵细胞不经受精直接发育成胚

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料