部编版八年级下册道德与法治知识点

1 八年级下册道德与法治知识点 第一课 维护宪法权威 1.我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2.宪法规定的我国的国家性质是什么？ 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3.我国经济制度的基础是什么？ 生产资料的社会主义公有制。 4.我国人民行使国家权力的途径和形式是什么？ 广大人民通过人民代表大会行使国家权力。 5.人权的实质内容和目标是什么？人权的主体是什么？人权的内容有哪些？ 实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。 主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也 保护群体。 内容：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、 劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 6.我国如何尊重和保障人权？ ①尊重和保护人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。 ③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项 合法权益。 ④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治 观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。 7.我国人民行使国家权力的机关是什么？ 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 8.我国国家机构贯彻民主集中制原则。 9.权力如何依据宪法规范运行？ 任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 ①国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。 ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。 ③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式 行使。 ④国家权利的行使不能任性，法定职责必须要为，法无授权不可为。 10.宪法为什么要规范权力运行？2 ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败。贻害无穷。必 须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。 ②规范国家权力运行可以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 第二课 保障宪法实施 1.我国宪法的组成和内容分别是什么？ 组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国 家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。 内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机 构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生 活等各个方面。 2.宪法的重要性是什么？ 宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法集中体现了人民的共同意志，具有至高无上的 权威。宪法的权威关系到国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。任何组织或者个人都 不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。 3.中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党坚持把依法治国作为 党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法 律范围内活动。 4.为什么宪法是国家的根本法？ 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通 常只是国家生活中的一般性问题。 ②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法 制定的。 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 ④宪法是国家法制统一的基础。 5.为什么要监督权力的行使？ ①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。 6.为什么要增强宪法意识？ ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。 ②增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。 ③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 7.如何增强宪法意识？ ①学习宪法。着重领会宪法的原则和精神。3 ②认同宪法。理解并认同宪法的价值。 ③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则。 第三课 公民权利 1、我国公民的基本权利有哪些？ （1）政治权利和自由，包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。公民政治自由又包括 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （2）人身自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和 通信秘密受法律保护。人格尊严权又包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 （3）社会经济和文化教育权利，包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。 （4）我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利。妇女、儿童和残疾人等特定人群的权 利受到宪法和法律的特殊保障。 2.我国公民享有选举权和被选举权的条件和意义分别是什么？ ①条件：我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利 的人除外。 ②重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基 础。 3. 我国公民监督权内容和意义分别是什么？ （1）内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；② 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检 举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 （2）重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依 法行使权力，全心全意为人民服务。 4.人身自由的含义和意义分别是什么？ （1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵 犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （2）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下， 公民才能独立、自由、有尊严地生活。 5. 对公民的“人身自由不受侵犯”法律是怎样规定的？ 我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不 受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民 的身体。 6、对公民的“住宅不受侵犯”法律是怎样规定的？ 我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 7.对公民通信进行检查的条件是什么？4 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通 信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 8.公民对合法的财产有哪些权力？ 依法占有和使用，获得受益和进行处分。 9.什么是劳动权？ 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 10.什么是受教育权？为了不让一个学生因家庭经济困难而失学，国家采取了什么政策？ ①受教育权：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的 权利。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 ②国家制定资助政策。 11.公民如何正确行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。 ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。 ③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 ④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得 损害其他公民合法的自由和权利。 12.我国公民维护权利的方式有哪些？ （1）协商。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等可以通过协商解决。协商是一种 快速、简便的争议解决方式。 （2）调节。以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，调解方式有：人民调节、行政调 解、司法调解。 （3）仲裁。公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲 裁。 （4）诉讼。①民事诉讼；②刑事诉讼；③行政诉讼。 第四课 公民义务 1.公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法和法律——宪法和法律是公民根本的行为准则 ②维护国家利益——是实现国家富强的重要保证，是公民义不容辞的责任。 ③依法服兵役——是公民的光荣义务，我们要自觉履行。 ④依法纳税——是每个纳税人对国家应尽的义务。 ⑤劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父 母等义务。 2.怎样遵守宪法法律？5 ①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施。 ②自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 ③自觉学习法律知识，了解法律程序规定。 ④以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 3、公民遵守宪法和法律的具体表现有哪些？ 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 4、怎样维护国家利益？ ①维护国家统一和全国各民族团结。国家的统一和民族的团结是我国顺利进行社会主义现代 化建设的基本保证。 ②维护国家安全、荣誉和利益，是每个公民义不容辞的责任。 5、依法服兵役的原因、兵役制度分别是什么？ （1）原因: ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织 是公民的光荣义务。③为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。 （2）我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役 相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。 6.为什么要依法纳税？ ①税收是国家财政收入的主要来源。 ②依法纳税是公民的一项基本义务。 ③任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑 事责任。 7.为什么说公民权利义务相统一？ ①公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权力 的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利也是义务。（劳动和受教育） 8.怎样坚持权利和义务的统一？ ①坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不 享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 9.什么是法定义务？为什么必须履行法定义务？如何履行法定义务？ （1）定义：是我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）原因：①自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；②依照法律规定，有的法定义 务要求公民必须做作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则，就可能构成违法甚至 犯罪，会受到法律的追究。6 （3）做法：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。 10、公民违反法律须承担什么责任？ ①违反民事法律——承担民事责任 ②违反行政法律——承担行政责任 ③违反刑事法律——承担刑事责任 第五课 我国基本制度 1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？其基础是什么？包括哪些组成部分？ 基本经济制度：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 基础：生产资料公有制。 组成部分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 2、国有经济、集体经济、非公有制经济的定义、作用、国家政策分别是什么？ 经济形式 定义 作 用 国家政策 国有经济 生产资料 属于全体 人民共同 所有 是我国国民经济的主导力量。发展、 壮大国有经济对于提供公共服务、 发展重要前瞻性战略产业、保护生 态环境、支持科技进步和保障国家 安全等具有关键作用。 国家保障国有经济的巩固 和发展。 集体经济 生产资料 属于一部 分劳动者 共同所有 发展、壮大集体经济，对于广泛吸 纳社会资金、缓解就业压力，增加 公共积累和实现共同富裕等具有重 要作用。 国家保护城乡集体经济组 织的合法的权利和利益，鼓 励、指导和帮助集体经济的 发展。 非公有制 经济 包括个体 经济、私 营经济等。 是社会主义市场经济的重要组成部 分，是我国经济社会发展的重要基 础。在支撑经济增长、增加税收、 扩大就业、促进大众创业和万众创 新等方面发挥着重要作用。 国家保护个体经济、私营经 济等非公有制经济的合法 权利和利益，鼓励、支持、 引导非公有制经济的发展， 激发非公有制经济活力和 创造力。 3. 我国的根本政治制度是什么？基本内容有哪些？怎样坚持和完善人民代表大会制度？ （1）根本政治制度：人民代表大会制度 （2）基本内容： ①国家的一切权力属于人民； ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； ③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的 职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 （3）优越性：人民代表大会制度，是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证 人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。7 （4）怎样坚持和完善人民代表大会制度？ ①必须毫不动摇的坚持中国共产党的领导。 ②必须保证和发展人民当家作主。 ③必须全面推进依法治国。 ④必须坚持民主集中制。 4.人大代表的职权和义务分别是什么？ （1）职权：参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案 和质询案。 （2）义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求， 努力为人民服条，对人民负责，并接受人民监督。 （3）区分： 人民代表大会——我国的权力机关 人民大表大会制度——我国的根本政治制度 5.为什么中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？ ①中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。 ②新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站 起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 ③要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共 产党的领导。 6.我国各民主党派的性质、基本方针分别是什么？ （1）性质: 各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。 (2）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 7．人民政协的地位和职能？ （1）地位：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治 协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 (2）职能：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 8.我国政党制度的优越性有哪些？ ①是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 ②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 ③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 9.民族区域自治制度的原因、内容、优越性分别是什么？ （1）民族分布特点：大杂居、小聚居、交错杂居 （2）实行民族区域自治制度的原因：我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政 治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。8 （3）民族区域自治制度的内容： ①我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 ②我国民族自治地方分为自治区、自治县、自治县三级。 ③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组部分， 民族自治机关必须服从中央的领导。 （4）民族区域自治制度的优越性： ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来 ②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来 ③有利于各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 ④实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 10.基层群众自治制度定义、内容、意义分别是什么？ （1）含义：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实待自我管理、自我教 育、自我服务。 （2）基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会 （3）内容： ①居民委员会成员由居民直接投票选举产生，重要事务提请居民会议讨论决定，实行办事公 开制度。 ②村民委员会成员由村民直接选举产生，村民可通过村民会议等形式参与管理。 ③居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会。 （4）意义： 实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共 事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 第六课 我国国家机构 1、我国的权力机关和最高权力机关及其执行机关分别是什么？人民代表大会的职权有哪些？ （1）人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 国家权力机关的执行机关：国务院和其领导的地方各级人民政府 （2）最高国家权力机关：全国人民代表大会 最高国家权力机关的执行机关：国务院 （3）地方国家权力机关：地方各级人民代表大会 地方国家权力机关的执行机关：地方各级人民政府 （4）人民代表大会职权：①立法权；②决定权；③任免权；④监督权 2、国家行政机关的含义、组成、与权力机关的关系、职责、职权分别是什么？ （1）行政机关含义：是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事 务的国家机关。9 （2）行政机关组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 （3）职责：必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 （4）职权： ①行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律。坚持法定职责必须为，法无授权不可为。 ②行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。切实做到有权必有责，用权受监督、 权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 （5）行政机关与权力机关的关系： 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决 议和决定。 3.人民法院的性质、组成、职权、工作要求分别是什么？ （1）性质：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 （2）组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院 （3）职权：审理刑事、民事和行政案件。 （4）工作要求：必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受 行政机关、社会团体和个人的干涉。 4.人民检察院的性质、组成、职权、 （1）性质：中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关 （2）组成：最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院 （3）职权：人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑 事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统 一正确实施。 （4）工作要求：必须忠实于事实真相、忠实于法律、忠实于社会主义事业，全心全意为人 民服务。 第七课 尊重自由平等 1.什么是自由? 自由为什么要受必要的限制？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。 ③无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 2.法治与自由有何联系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失 去自由的代价。 ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。10 3．什么是平等？怎样理解法律面前一律平等？ 平等有两层含义：一是同等情况同等对，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不 同情况差别对待、比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得 到特殊关照。 ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法 律规定的各项义务。（不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财 产状况、居住期限等） ②我国所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予 以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 4.怎样珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 5.如何践行平等？ ①践行平等，就要反对特权； ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利； ③践行平等，就要敢于抵制不平等行为； ④把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。 第八课 维护公平正义 1.公平的定义、内涵、重要性分别是什么？ 含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 内涵：权利公平、规则公平、机会公平。（①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。② 规则公平：要求每个人受到行为规范的约束。③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发 展机会和条件。） 重要性：①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。 2.如何坚守公平？ ①个人维护公平，敢于对不公平说“不”。 ②制度保障公平，对立法而言，要公平的对待每个人，对司法而言，要公平的对待当事人。 3、正义的含义、要求、重要性分别是什么？ （1）含义：是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 （2）正义的要求： ①要求依法保障人们的正当权利。 ②要求人们分辨是非，惩恶扬善。 ③要求人们对弱者给予必要的扶助。 （3）正义的重要性：11 ①正义是社会制度的重要价值。 ②正义是社会和谐的基本条件。 4、如何守护正义？ ①个人守护正义。一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义 “智”为。 ②司法维护正义。确保司法过程和结果合法、公正。 ③公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。