新人教版七年级下册语文
第一单元知识检测试题(150 分)
一、基础考查(38 分)
1.补全成语。(4 分)
马革 尸 心会神 乎不同 而不舍
目不 园 妇 皆知 鞠躬尽 一反 往
2.拼音检测。(5 分)
元勋( ) 殷红( ) 开拓( ) 戈壁( ) 地壳( ) 校补
( ) 咳嗽( )揩油( ) 调羹( ) 半身不遂( )
3.(中考题)下列句子划线部分词性和其它三项不同的是( )(3 分)
在 A 秋天里,我喜欢芦花。它在细细的 B 苇杆上端,在日渐凛冽的风
里不停地 C 摇曳。然而,从来没有一束芦花是被 D 寒风吹落的。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )(3 分)
A.通过这次研讨会,让我对文学作品越来越感兴趣了。
B.童年时代小伙伴快乐的身影、清脆的歌声,至今还常浮现在我的眼前。
C.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
D.无论生活怎样艰难,我们总得面对,总得应付,总得一步步走过。
5.下列标点符号使用错误的一项是( )(3 分)
A.当一个十七八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、
豪华、富丽。B.闻先生点燃烟斗,打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读离骚,乃可以为
名士”。
C.“都到齐了吗,同学们?”老师问。
D.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
6.解释词语。(4 分)
锋芒毕露 毕: 鲜为人知 鲜:
死而后已 已: 沥尽心血 沥:
7.“歌以咏志,诗以传情,李白的“ ,何人不起故园情”
表现了浓郁的思乡之情;岑参的“故园东望路漫漫, ”也书
写了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情;王维的“ , ”写
出了幽林弹琴长啸之乐,韩愈的“杨花榆荚无才思, ”又借
景传达了惜春爱春之情。(5 分)
8.《西游记》中,孙悟空的姓名是他第一个师傅( )起的,他学
会了( )、( )等本领。后来,他回到花果山,又自
封“ ”,被( )的五指山压了五百年,又跟随( )
去西天取经,最终功德圆满,被封为“ ”。(7 分)
9.补写句子。(4 分)
我敬畏自然中浩瀚的事物:敬畏长江的气势如虹,敬畏珠峰的直插云天,
;我也敬畏自然中渺小的事物:敬畏霜雪中的松柏
坚毅挺拔,敬畏风雨中的小草柔韧顽强, 。
二、诗文阅读(26 分) 清江引·秋居(6 分)
元代 吴西逸
白雁乱飞秋似雪,清露生凉夜。扫却石边云,醉踏松根月。星斗满天
人睡也。
10.诗歌中描绘了哪些具体的意象?营造了怎样的意境?(4 分)
11.“扫”“踏”“谁”表达了诗人怎样的情怀?(2 分)
孙权劝学(12 分)
初, 权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事, 不可不学!” 蒙辞以军中
多务。 权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎, 见往事耳。
卿言多务, 孰若孤? 孤常读书, 自以为大有所益。” 蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳, 与蒙论议, 大惊曰: “卿今者才略, 非复吴下阿
蒙!” 蒙曰: “士别三日, 即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎!”
肃遂拜蒙母, 结友而别。
12.解释下列词语。(4 分)
当涂: 治经:
往事: 涉猎:
13.下列各项加点词语意思相同的一项是( )(3 分)A.但当涉猎 但闻燕山胡骑鸣啾啾
B.蒙乃始就学 乃悟前狼假寐
C. 见往事耳 耳濡目染
D.即更刮目相待 三更灯火五更鸡
14.你从吕蒙和鲁肃的谈话中得到什么启示?(3 分)
15.写出关于读书的一则名言。(2 分)
木兰从军(8 分)
木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其
父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易
男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数
建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益
信。
16.解释下列加点词语。(4 分)
长而益精: 市鞍马:
数建奇功: 易男装:
17.翻译句子。(2 分)木 兰 者 , 古 时 一 民 间 女 子 也 。
18.找出这段文字中议论的句子,写在下面。(2 分)
三、小说阅读(19 分)
试
再过三天,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样
子虽然土气些,手脚却很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干
得利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。
不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。
清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主
人掉下来的,就随手把它放在厅中茶几上,像收捡一件杂物,随收随放,
琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,
对钱的漠视竟是一种抗争。
第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是 5 元钱。她好生
奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的好主妇,怎么会丢三落
四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,撅起
了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,
准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人
刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩起“钓金龟”这种小儿游戏来呢?不会的。可是,再
想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于
是眉头微微地蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看:女主人
是否来取回钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,
把手伸到茶几脚下去……这一镜头,小保姆看呆了。女主人在小保姆心
目中被敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨地咬
了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,便安然上床睡觉去了。
第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是 10 元钱。她的
嘴角立即泛起了一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋里……
当晚。女主人找小保姆谈话,像当年找科员个别谈话一样,严肃、
婉转,采用启发式:你在试用期的工作表现是不错的,这应该充分肯定。
可是……唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能记住
这一点,痛改前非,我还是想留下你的!
“您是不是说我捡了 10 元钱?”
“是呀!难道你还不觉得自己有错吗?”
“不,我已经将 10 元钱还给您了!”
“咦,你啥时啥地还我钱了!”
“早上七点,公共楼梯!” 女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“梯楼”两个字,却
让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫
苦:怎么让她看到了?
原来女主人每天早上七点钟都要下楼去做,小保姆就把捡到的 10
元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了 10 元钱,眼睛一亮,便
左右张望,看没人在场,便赶忙捡起钞票,匆匆揣进了怀中,根本没有
想到有谁也悄悄地测试她……
19.小保姆的日常表现怎么样?请概括回答。(3 分)
20.“这钱藏着一个心计”,联系上下文,这里的“心计”指的是:
(3 分)
21.女主人对小保姆接连三次“测试”,小保姆的表现是:(6 分)
第 一 次 :
第 二 次 :
第 三 次 :
22.题目蕴含两层含义,说说这两层含义分别是什么?(4 分)
23.读完这小说,你想对小保姆或女主人说点什么?写在下面。(3 分)
四、散文阅读(17 分)
老海棠树
①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好象她们从来就
在一起。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,
一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一
天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处
射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶
把盛好的饭菜举过头顶,A 我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上
来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,
是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着
我…… ③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶
坐在树下糊纸袋,不时地冲我叨唠:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊
得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?
这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您
自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从
哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地
缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过
来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上
学,就是这么胡弄?”B 奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:
“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再
吭声。
⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在
外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶
就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇
着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,
去歇息着吧。”
⑥冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。
奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一
句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我
跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩艺儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着
那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥
补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里
竟无对我的责备。
⑦……
⑧如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也
便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的
繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到
底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛
悔。
24. 从全文看,以“老海棠树”为标题有什么好处?(4 分)
25.第②段写“我”在老海棠树上的活动,在文中有什么作用?(4 分)
26.从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的
句子:(2 分)
27.文中有 A、B 两处划线句,请对其进行赏析,写在下面。(4 分)
(A) 我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。
(B)奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得
给你们做饭?就不能有我自己的工作?”
28.品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”,从语
气的角度分析“我”心理变化的过程。(3 分)
五、作品展示。(50 分)
请以“ 的风采”(补全题目)为题,写一篇记叙文,600 字
左右。
七年级下册语文 第一单元知识检测试题答案(150 分)
1.2.略 3.C4.D5.B6.略 7.略 8.略 9.略 10.
白雁、清露、云、月、松、星斗等。营造了清寂幽深的意境
11.旷达洒脱、超然物外
12.略
13,A
14.略 15.略 16.更加,买,屡次,换
17. 木兰,是古时的一个民间女子。
18.男子可为之事女子未必不可为
19.手脚勤快,活干的很利索,实在。
20.女主人对她的测试。
21.第一次:根本没有意识到是测试,把钱放到茶几上。第二次:怀
疑并验证了测试,有所生气,把钱拨到茶几下面。第三次:生气并施
计,把钱放到楼梯上让女主人捡,反驳女主人不尊重他人。
22.一是金钱测试;二是信任、品德、尊重的测试。
23.略。
24.答案:以老海棠树为线索,贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和
“我”之间浓浓的祖孙情。25.答案:内容上,表现“我”在老海棠树上的快乐,借以反映奶奶
对“我”的关心;结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺
垫。
26.答案: 你就不能劳驾去洗洗菜?
27.A、海底捞月:生动体现了"我"敏捷的动作和顽皮淘气的个性。
B、是对奶奶的动作、语言描写,体现了奶奶此刻不满的心情。
28.答案:第一声陈述的语气写出“我”有一点不安,知道伤了奶奶
的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅;第三声无
奈的语气写出“我”的哀求。