统编版四年级语文下册《绿》一课一练

统编版四年级语文下册《绿》一课一练一、读拼音，写词语。píng zi       yōng  jǐ      jiāo chā     zhǐ huī(       )    (       )      (       )    (      )mò lǜ       jí zhōng      chóng dié    zhěng qí(      )     (       )      (       )    (      )二、选字填空。挤　　　剂　　　济1.爸爸每天都会(　　)公交车到(　　)南站附近的药店为奶奶拿一(　　)止痛药。挥　　　浑　　　晖2.暴雨过后，落日的余(　　)洒向大地，叔叔站在(　　)水中指(　　)着人们过河。三、比一比，再组词。瓶（    ）     挤（    ）饼（    ）     济（    ）叉（    ）     挥（    ）又（    ）     辉（    ）四、判断下面句子中加点词语的近义词是否正确。A.所有的绿集中起来，挤在一起。（聚集）（   ）B.重叠在一起，静静地交叉在一起。（插入）（   ）C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。（指引）（   ）D.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……（飘荡）（   ）五、照样子，写词语。例:绿   浅绿     嫩绿    翠绿     墨绿红  ________________________________________蓝  ________________________________________六、判断下列句子使用的修辞手法。1.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……（            ）2.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（    ）七、按要求完成句子练习。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。1.这个句子运用了________的修辞方法，写出了自然界充满了绿色。表达了作者______________之情。2.仿写句子。_____________是绿的，____________是绿的，________________是绿的，________________也是绿的。八、课内阅读。好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…………所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地　按着节拍飘动在一起……1．文章中的“绿”指的是________________A．红、绿、蓝中的绿颜色   B．绿色的墨水瓶   C．生命的颜色，生命的象征2.品读画线的句子,用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。___________________________________________________________3.诗中用到的修辞手法都有哪些?________________________________________________________________4.诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么?___________________________________________________________5.这首诗表达了诗人怎样的感情呢?___________________________________________________________6.发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？______________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一、瓶子  拥挤  交叉  指挥  墨绿  集中  重叠  整齐二、1.挤　济　剂　2.晖　浑　挥　三、略四、√×√√五、粉红  鲜红  火红  紫红浅蓝  宝蓝  湛蓝  碧蓝六、1.比喻、夸张2.排比七、1.排比　对大自然的热爱　2.河畔　山坡　田野　庄园八、1.C2.满眼的绿色重叠在一起,到处都是绿,它们挤在一起,交叉在一起,让我看到了一片生机勃勃的景象。3.排比、拟人。　4.这句诗运用夸张的修辞手法,是诗歌的总起,仿佛到处都染上了绿色。　5.表达了诗人对大自然的赞美和热爱。6.一阵风吹来，小草摇着脑袋，一起弯下腰，向风爷爷行礼呢；柳枝扭动细长的枝条，跳起优美的舞蹈；鲜花扬起美丽的脸庞，聆听风在草地间、柳条中跑动的脚步。