四川省攀枝花市2019-2020高一物理上学期期末检测试卷（Word版附答案）

攀枝花市 2019－2020 学年度(上)普通高中教学质量监测 2020.1 高一物理 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上，并用 2B 铅笔将答题卡上考 号对应数字标号涂黑。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试题卷上无效。 3.考试结束后。将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：(本题共 7 小题，每小题 3 分，共 21 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选 项符合题目要求) 1.下列关于惯性的说法中正确的是 A.拉满货物的车比空车更难加速，说明物体质量越大，惯性越大 B.行驶的火车速度越大刹车后停下来越困难，说明物体速度越大，惯性越大 C.蜂鸟起飞时速度变化很快，加速度很大，说明物体加速度越大，惯性越大 D.做自由落体运动的物体处于完全失重状态，说明做自由落体运动的物体无惯性 2.足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种 与足球有关的情境，下列说法中正确的是 A.图甲中，静止在地面上的足球对地面的压力就是它的重力 B.图乙中，静止在光滑水平地面上的两个足球相互接触，每个足球均受 2 个力作用 C.图丙中，足球被踢起过程中，足球受到的弹力是由于足球发生形变而产生的 D.图丁中，足球被停下来过程中，运动员对球的作用力大于球对运动员的作用力 3.如图所示，赛车手在某次汽车越野拉力赛训练前，先利用地图计算出 A、B 两地的直线距离 为 9km。训练中他从 A 地到 B 地用时 5min，赛车上的里程表指示的里程数值增加了 15km， 那么赛车手从 A 到 B 的过程中A.经过的路程为 9km B.发生的位移大小为 15km C.平均速度大小为 50m/s D.平均速度大小为 30m/s 4.某物体做直线运动，t＝0 时刻速度向西，其 v－t 图像如图所示。下列说法中正确的是 A.0.5s 末，物体的加速度方向向西 B.1s 末，物体所受合外力为零 C.1.5s 末，物体的加速度大小为 4m/s2 D.1s 末，物体离出发点最远 5.一辆小车从 A 点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过 B、C 两点，已知小车经过 B 点时 的速度为 v，经过 C 点时的速度为 4v，则 xAB 与 xBC 之比为 A.1：3 B.1：4 C.1：15 D.1：16 6.如图所示，质量为 m 的木块，被垂直于墙面的推力 F 紧压在倾角为 θ 的墙面上并保持静止。 下列说法中正确的是 A.墙面对木块的压力大小可能为零 B.墙面对木块的摩擦力大小可能为零 C.墙面对木块的摩擦力大小一定不为零 D.墙面对木块的摩擦力可能沿斜面向下 7.如图所示，质量分别为 1kg 和 2kg 的物体 A、B 放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，现用 大小为 30N 的水平恒力 F 作用在 A 上，使 A、B 向左一起做匀加速直线运动，运动过程中 A、 B 相对静止。现将恒力撤去的瞬间，A、B 的加速度大小分别是 A.30m/s2，10m/s2 B.0， 10m/s2 C.30m/s2，0 D.20m/s2，10m/s2 二、选择题(本题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。每小题给出的四个选项中，有的小题只有 一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得 3 分，选对不全的得 1.5 分，有选错或不答的得 0 分) 8.下列物理量均为标量的是 A.质量、时间、路程 B.速度、加速度、位移 C.时间、位移、力 D.力、速度、质量 9.如图，重为 10N 的木箱放在水平地板上，至少要用 35N 的水平拉力，才能使它从原地开始 运动。木箱从原地移动以后，用 30N 的水平拉力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。当用 65N 的水平力拉着木箱运动时，木箱的加速度为(取 g＝10m/s2) A.6.5m/s2 B. 3.5m/s2 C.3.0m/s2 D. 0.3m/s2 10.如图为示意图，两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点，座椅静止时 所受合力的大小为 F，单根轻绳对座椅拉力的大小为 F1。由于长期使用，导致两根支架向内发 生了微小倾斜，如图中虚线所示，则 A.F 不变，F1 变大 B.F 不变，F1 变小 C.F 变大，F1 变大 D.F 变小，F1 变小 11.下列情境中的研究对象，可以看做质点的是 A.研究高台跳水运动员跳水过程中的动作 B.计算从攀枝花开往成都的一列火车的运行时间 C.研究“嫦娥四号”探测器飞往月球的最佳运行轨道 D.调整无人机的姿态，使无人机上的摄像头对准主席台 12.两倾角分别为 30°和 60°的 A、B 两光滑斜面固定在电梯上，质量为 m 的均质圆柱置于之间， 剖面如图所示。重力加速度为 g，当电梯以大小为 a 的加速度加速上升时，圆柱对斜面 A、B 压力的大小分别为 F1、F2，则A. B. C. D. 13.如图甲所示，水平传送带逆时针匀速转动，一个质量为 m＝1kg 的小物块以某一水平初速 度从传送带左端滑上传送带，通过速度传感器记录下小物块运动的 v－t 图像如图乙所示，取 向左为正方向，以小物块滑上传送带时为计时起点。已知传送带的速度保持不变，g 取 10m/s2。下列说法中正确的是 A.小物块在传送带上运动的时间为 5s B.小物块与传送带间的动摩擦因数为 0.2 C.小物块距离传送带左端的最大距离为 8m D.小物块在传送带上相对传送带滑动的距离为 9m 三、实验、作图题(本题共 3 小题，共 15 分) 14.(4 分)如图是某同学利用 A、B、C 三根不同型号的弹簧做“探究弹簧的弹力与弹簧伸长的关 系”实验得到的图线。若要选一根弹性较小(劲度系数较小)的弹簧，应选 (选填“A”或 “B”或“C”)型号弹簧；根据图线可得 B 弹簧的劲度系数为 N/m。 15.(8 分)某课外活动小组为了测量木块与木板间的动摩擦因数，设计了如图甲所示的实验装置。 实验中让木板倾斜固定，打点计时器固定在木板上端，纸带固定在木块上，让木块从靠近打 点计器的位置由静止开始沿木板下滑，打点计时器记录木块的运动，分析纸带、测出木板与 水平面间的夹角，计算出木块与木板间的动摩擦因数。 1 3 ( )2F m g a= + 2 3 ( )2F m g a= + 1 1 ( )2F m g a= + 2 1 ( )2F m g a= +图乙是某次实验得到的清晰纸带，图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻计数点的 时间间隔 T＝0.1s，根据纸带可求出木块过 D 点时的速度为 m/s，木块的加速度大小 为 m/s2。实验测得木板与水平面间的夹角 θ＝37°(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，重力加速 度 g 取 10m/s2，木块与木板间的动摩擦因数 μ＝ 。(结果保留两位有效数字) 16.(3 分)如图所示，光滑斜面固定在水平面上，物块 A 上表面水平，下表面与斜面平行，物块 B 放在物块 A 上。请画出 B 与 A 一起沿斜面下滑过程中，B 物块的受力示意图。 四、计算题(本题共 5 小题，共 46 分，解题要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤， 有数据计算的题目，还应计算出最后结果，只有最后答案的不得分) 17.(8 分)某做直线运动质点的 v－t 图像如图所示，求： (1)该质点在 0－6s 发生的位移大小； (2)该质点在 4s 末的加速度大小； (3)该质点在 0－3s 内的平均速度大小。 18.(8 分)如图所示，一根质量不计的轻杆 AC 垂直插入竖直墙内，杆的另一端装一质量不计的 光滑滑轮。绳子 BCD 跨过滑轮挂着一重为 G 的物体，绳子 B 端固定在墙上，且 BC 与墙间的 夹角 θ＝60°，求滑轮对杆的作用力的大小和方向。19.(9 分)质量为 2kg 的木箱在水平恒力 F 的作用下，沿水平地面由静止开始做匀加速运动，4s 末速度达到 4m/s，此时撤去外力，经过一段时间后木箱在距出发点 18m 的地方停下来，求 (1)木箱与水平地面间的滑动摩擦因数； (2)力 F 的大小。 20.(10 分)如图所示，顶棚上固定有定滑轮的小车静放在水平面上。将质量为 4m 的物块 A 放 在小车的底板上，用细线通过定滑轮与质量为 m 的 B 物块连接，连接 A、B 的细线均沿竖直 方向。现对小车施加一个逐渐增大的水平推力 F，推着小车向左加速运动，随着力 F 的增大， 连接物块 B 的细线与竖直方向的夹角 β 也会增大，当 β 增大到 30°时，物块 A 刚好开始相对 于小车发生滑动，已知重力加速度为 g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： (1)此时小车加速度的大小； (2)物块 A 与小车底板间的动摩擦因数。 21.(11 分)如图所示，质量 M＝2kg，长 L＝2m 的木板，放在倾角 θ＝30°的斜坡上。现用一大 小为 14N，方向沿斜坡向上的力 F 将木板匀速推到斜坡顶端并固定。将一质量 m＝1kg 的小物 块(可视为质点，图中未画出)从固定木板的最上端由静止释放，经 t＝1s 小物块离开木板。已 知斜坡足够长，重力加速度 g 取 10m/s2，求： (1)小物块沿固定木板下滑的加速度； (2)木板与斜坡间的动摩擦因数； (3)若释放小物块的同时解除木板的固定，小物块在木板上运动的最长时间。