陕西省安康市2020届高三物理12月阶段性试卷(Word版附答案)
加入VIP免费下载

陕西省安康市2020届高三物理12月阶段性试卷(Word版附答案)

ID:415855

大小:719.68 KB

页数:8页

时间:2020-12-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
安康市 2019-2020 学年第一学期高三阶段性考试 物理试题 考生注意: 1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 100 分。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上,答在试卷上无效。 第 I 卷(选择题,共 40 分) 一、选择题:本题共 10 小题,在每小题给出的四个选项中:第 1~6 题只有一个选项正确, 第 7~10 题有多个选项正确,全部选对的得 1 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分。 1.在水平地面固定倾角为 θ 的斜面体,质量为 m 的物体在平行于底边、大小为 F 的水平力作 用下静止于斜面上,如图所示。重力加速度大小为 g。该物体受到的摩擦力大小为 A.F B.F+mg C.F+mgsinθ D. 2.如图所示,质量不等的甲、乙两个物块放在水平圆盘上,两物块与水平圆盘的动摩擦因数相 同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,让圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动,并逐渐增大转动的 角速度,结果发现甲物块先滑动,其原因是 A.甲的质量比乙的质量小 B.甲的质量比乙的质量大 C.甲离转轴的距离比乙离转轴的距离小 D.甲离转轴的距离比乙离转轴的距离大 3.如图所示,三角块 B 放在斜面体 A 上,轻弹簧一端连接三角块 B,另一端连接在天花板上, 轻弹簧轴线竖直,斜面的倾角为 30°,若 A 的质量为 1kg,B 的质量为 0.5kg,地面对 A 的支 持力大小为 20N,重力加速度为 10m/s2,则 A 对 B 的摩擦力大小为 A.0 B.2.5N C.5N D.2 N 2 2( sin )F mg θ+ 34.一个质点做直线运动,其 0~t0 时间内的 v-t 图象如图所示,则在 0~t0 时间内下列说法正 确的是 A.质点一直做减速运动 B.质点的加速度与速度一直反向 C.质点的平均速度为 D.质点的加速度大小为 5.如图所示,在 P 点斜向上抛出一个小球,要使小球始终垂直打在竖直墙面上,则抛出的初速 度大小 v 和初速度与水平方向的夹角 θ 的关系,不计空气阻力。正确的是 A.v 与 sinθ 成反比 B.v 与 tanθ 成正比 C.v2 与 sin2θ 成反比 D.v2 与 cos2θ 成正比 6.某种木材做成的长方体物块静止在水池(水域面积很宽)中时,恰好有一半没入水中,如图甲 所示,物块在水中所受浮力 F 随着没入水中的深度 h 的图象如图丙所示。把物体恰好完全压 入水中,如图乙所示,并从此位置由静止释放物块,重力加速度为 g,下列说法中正确的是 A.物块上浮过程做匀加速直线运动 B.物块上浮过程先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动 C.物块弹回到甲图位置时的速度为 D.物块弹回到甲图位置时速度刚好为零 7.如图所示,木块 B 上表面是水平的,当木块 A 置于 B 上,并与 B 保持相对静止,一起沿固 03 4 v 0 0 3 2 v t 2 gH定的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑过程中 A.A 所受的合外力对 A 做正功 B.B 对 A 的弹力做正功 C.B 对 A 的摩擦力做正功 D.A 对 B 做正功 8.光滑水平面上放着一异形物块 b,其曲面是四分之一圆弧,在它的最低点静止地放着一个小 球 c,如图所示。滑块 a 以初速度 v0 水平向左运动,与 b 碰撞后迅速粘在一起。已知 a、b、c 的质量均为 m,小球 c 不能从物块 b 的上端离开,在它们相互作用与运动的全过程中 A.a、b、c 组成的系统动量守恒 B.a、b、c 组成的系统机械能不守恒 C.小球 c 在曲面上上升的最大高度为 D.在曲面上上升的最大高度为 9.如图甲所示,质量为 m 的小球(可视为质点)放在光滑水平面上,在竖直线 MN 的左侧受到水 平恒力 F1 作用,在 MN 的右侧除受 F1 外还受到与 F1 在同一直线上的水平恒力 F2 作用,现小 球从 A 点由静止开始运动,小球运动的 v-t 图象如图乙所示,下列说法中正确的是 A.小球在 MN 右侧运动的时间为 t1-t2 B.F2 的大小为 C.小球在 MN 右侧运动的加速度大小为 D.小球在 0~t1 时间内运动的最大位移为 v1v2 10.如图所示,半径为 R 的光滑圆环固定在竖直面内,质量均为 m 的 A、B 两球用轻杆连接套 在圆环上,开始时轻杆竖直并同时由静止释放两球,当 A 球运动到 B 开始的位置时,轻杆刚 好水平,重力加速度为 g,则从开始运动到轻杆水平的过程中,下列说法正确的是 2 0 3 v g 2 0 12 v g 1 1 1 3 1 2v mvm t t t + − 1 3 1 2v t t−A.小球 A、B 的机械能均保持守恒 B.小球 A、B 组成的系统机械能守恒 C.杆对小球 A 做的功为 0 D.杆对小球 B 做的功为 第Ⅱ卷(非选择题,共 60 分) 二、实验题(本题共 2 个小题,共 13 分。) 11.(4 分)某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系,实验中所用打点计时器 的频率为 50Hz,所有计算结果均保留两位有效数字。(取 g=9.8m/s2) (1)为达到平衡摩擦力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度, 根据打出的纸带判断小车是否做 运动。 (2)平衡摩擦力后,连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到一条打点清晰的纸带,得到的 数据如图乙所示,相邻两计数点间有 4 个点未画出。则这次实验中小车运动的加速度大小是 m/s2,打下点 C 时小车的速度大小是 m/s。(结果保留两位有效数字) (3)实验前已测得小车的质量为 0.5kg,托盘质量为 0.006kg,则该组同学放入托盘中的砝码质 量应为 kg。(结果保留两位有效数字) 12.(9 分)某物理兴趣小组在验证胡克定律的实验中别出心裁,将弹簧一端固定在铁架台上,然 后自然悬垂。当在弹簧的另一端悬挂一个钩码稳定后,用实验室打点计时器所用纸带比量弹 簧长度,做好标记并整齐剪下这段纸带;然后再加挂一个相同钩码稳定后,同样用纸带比量 弹簧长度,做好标记并整齐剪下第二段纸带;总共加挂了三次,剪下四条纸带。随后将纸带 一端对齐,整齐排列在一张坐标纸上,如图所示。已知每个钩码的质量为 50g,坐标纸最小方 格的边长为 1mm,当地重力加速度为 9.8m/s2。 2 2 mgR(1)四条纸带的长度由长到短依次为 6.87cm, cm,5.72cm, cm。 (2)弹簧的原长 l0= cm。 (3)可以判断胡克定律 (填“成立”或“不成立”),判断依据是 。 (4)弹簧的劲度系数 k= N/m。(计算结果保留三位有效数字) 三、解答题(本题共 4 个小题,共 47 分。) 13.(8 分)如图所示,倾角为 α 的固定光滑斜面顶端固定着与斜面垂直的挡板,一质量为 m 的小 球在沿斜面向上的推力作用下,恰好静止在挡板和斜面之间。设重力加速度为 g。 (1)用直尺画出小球受力的示意图; (2)求小球受到的推力大小。 14.(12 分)如图所示,一颗卫星在近地轨道 1 上绕地球做匀速圆周运动,轨道 1 的半径可近似 等于地球半径,卫星运动到轨道 1 上 A 点时进行变轨,进入椭圆轨道 2,其远地点 B 离地面 的距离为地球半径的 2 倍,已知地球的密度为 ρ,引力常量为 G,求: (1)卫星在轨道 1 上做圆周运动的周期; (2)卫星在轨道 2 上从 A 点运动到 B 点所用的时间。 15.(13 分)如图所示为某城市十字路口道路示意图,道路为双向四车道,每个车道宽度为 2.4m。 某自行车从道路左侧车道线沿停车线向右匀速行驶,速率为 14.4km/h,汽车在最右侧车道正 中间行驶,速率为 54km/h,汽车前端距离停车线 20m。已知汽车的宽度与自行车的长度相等均为 1.8m,汽车的车身长 4.8m。汽车司机为避免与自行车相撞马上采取刹车制动,最大制动 加速度大小为 5m/s2。求 (1)汽车的最短刹车距离 sm; (2)请通过计算判断是否能够避免相撞。 16.(14 分)如图所示,在倾角为 37°的斜面底端固定一挡板,轻弹簧下端连在挡板上,上端与物 块 A 相连,用不可伸长的细线跨过斜面顶端的定滑轮把 A 与另一物体 B 连接起来,A 与滑轮 间的细线与斜面平行。已知弹簧劲度系数 k=40N/m,A 的质量 m1=1kg,与斜面的动摩擦因 数 µ=0.5,B 的质量 m2=2kg。初始时用手托住 B,使细线刚好处于伸直状态,此时物体 A 与 斜面间没有相对运动趋势,物体 B 的下表面离地面的高度 h=0.3m,整个系统处于静止状态。 重力加速度 g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。 (1)由静止释放物体 B,求 B 刚落地时的速度大小; (2)把斜面处理成光滑斜面,再将 B 换成一个形状完全相同的物体 C 并由静止释放,发现 C 恰 好到达地面,求 C 的质量 m3。

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料