第 3-4 单元训练
时间:120 分钟 满分:100 分 得分:
一、看拼音,写词语。(5 分)
bēng dài( ) shěn shì( )
yóu zhōng( ) nǐ dìng( ) bēn fù( )
二、畅游有趣的的汉字王国(4 分)
1. 谜语:我们来猜一猜。
(1)哥哥一半大,莫作可字猜。( )
(2)一只狗,两个口,谁遇它,谁发愁。( )
2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
1.秃子打伞——无法无天( )
2.黄鼠狼钻鸡笼——投机( )
三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(16 分)
一( )不( ) 汗如( )( )
肃( )起( ) ( )有( )思
( )( )之躯 舍( )为( )
1.在三伏天里,工人们在工地上 。
2.我们要学习雷锋 的精神。 3.黄继光以 挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的
道路。
4.刘伯承坚强的意志让人 。
四、判断下面句子所运用的人物描写方法。(5 分)
1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的
脸蛋。( )
2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。” ( )
3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!( )
4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。( )
5.他迈着步子,踏步向前进。( )
五、课文精彩回放。(13 分)
1.形声字分为形旁和声旁,分别代表了字义和读音。如“星”
的形旁是_______,声旁是______。我还可以写出几个形
声字:________、_________、_________(5 分)
2.黄沙百战穿金甲,___________________。
___________________,青春作伴好还乡。
遗民泪尽胡尘里, ___________________。 羌笛何须怨杨柳, ___________________。 (4 分)
3.青山处处 ,何须马革 。这句话显示了毛
主席 。(4 分)
六、课内阅读。(12 分)
清贫(节选)
是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让
我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿
的几套旧的汗褂(guā guà)裤,与几双缝(féng fèng)上底的线
袜,已交给我的妻放在深山坞(wū wù)里保藏着——怕国军
进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算
是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要
叫那些富翁们齿冷三天? !
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多
困难的地方!
1.用“√”画出加点字的正确读音。(3 分)
2.联系上下文,解释下列词语的意思。(2 分)
传世宝:
齿冷:
3.把下面反问句改写为陈述句。(3 分)岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
_____________________________________________________
4.选文最后一个自然段你有什么体会?它的作用是什么?(4
分)
_______________________________________________________
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七、课外阅读(15 分)
汉字与中国心
1998 年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什
么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都
吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远
大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、
诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底
蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳
草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,
心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体
会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个
中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”;吟“清明时节雨纷
纷”;吟“明月几时有”;吟“劝君更进一杯酒”;吟“漫
卷诗书喜欲狂”;吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,
潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理
结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们
渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
1.根据意思写词语。(2 分)
(1)半开玩笑地回答。( )
(2)比喻心情像潮水一样起伏,难以抑制。( )
2.选择合适的词语填到文中横线上。(3 分)
A.中秋时 B.清明时 C.过年时
D.喜悦时 E.慷慨时 F.送别时
3.仔细读短文,回答问题。(将正确答案的序号填在括号里,
有的答案不止一个)
(1)汉字的特点是什么?( )。(3 分)
A.形声义俱全,信息量远远大于拼音
B.又整齐又灵动,适宜表达一种微妙、诗意的情感
C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴D.汉字好记好学,是世界上使用最多的文字
(2)最能体现汉字特点的是( )。(3 分)
A.汉字的形 B.汉字的义
C.中国古典诗词 D.汉语拼音
4.把下面诗句补充完整。(3 分)
(1)清明时节雨纷纷,_________________________。
(2)明月几时有?_________________________。
(3)劝君更尽一杯酒,_________________________。
5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除
的”?(3 分)
八、习作。(30 分)
通过第四单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面
请用上动作和语言描写,以“正在 的人”为题,来写一篇文章
吧。要求:字迹工整,不少于 400 字。