部编教材三年级语文上册期中检测试卷
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部编教材三年级语文上册期中检测试卷

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时间:2020-12-23

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资料简介
部编教材三年级语文上册期中检测试卷 一、读拼音,写词语。(12 分) chuān dài dǎ ban huāng yě nénggòu ( ) ( ) ( ) ( ) liú lèi shuǐ ní pīn mìng zhù yì ( ) ( )( )( ) píng zhǎn zhīzhū qiáng bì zhǔn bèi ( ) ( )( )( ) 二、我会给加点字注音。(8 分) 1.假(   )日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假(   )装肚子疼,害得我中(   )了他的圈 (   )套。 2.他好(   )奇地看了老人一眼,向老人问好(   )。 3.他在茶几(   )上找到了一本书和几(   )支笔。 三、比一比,组成词语写下来。(8 分)漂( ) 抱( ) 粗( ) 径( ) 飘( ) 饱( ) 祖( ) 经( ) 挑(   ) 赠(    ) 钩(   ) 铺(   ) 桃(   ) 曾(   ) 勾(   ) 捕(   ) 四、补充词语。(9 分) 果实(  )(  )  秋(  )气(  ) 层林(  )(  ) 一叶(  )(  ) 五谷(  )(  ) (  )(  )飘香 百( )百( ) 七( )八( ) 四( )八( ) 五、选词填空。(7 分) 必须  必需 1.鸟儿(    )离开树,飞到很远很远的地方去。 2.这些都是人们日常生活的(    )品。 融化   溶化 3.把糖放在水里,它就会(    )了。4.春天来了,原野上、森林里的雪都(    )了 争先恐后   七上八下   四面八方 5.城市有数条铁路通向祖国的(     )。 6.有一次,我做错了事,我的心里(     )的。 7.课堂上,同学们(     )地举手发言。 六、用修改符号修改下面句子。(10 分) 1.课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。 2.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。 3.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 4.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 5.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 七、按课文内容填空(分) 1.灯不拨不亮,________________。 2.____________走遍天下,____________寸步难行。3.一时强弱____________,万古胜负____________。 5.____________,泰山移。 6.____________,其利断金。 7.三个臭皮匠,________________。 8.一个篱笆________,一个好汉________。 八、按照要求写句子。(7 分) 1.小狗不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛一样哞哞叫,更不会像马那样嘶叫。 (仿写句子) ______不会_______,不会________,也不会________,更不会________。(5 分) 2.小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)(2 分) ____________________________________________________________________ 九、阅读 (一)课内阅读。(6 分) 小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,飞走了。1.选文中有两个“看”字,第一个“看”表示(   );第二个“看”表示(   )。 A.鸟儿实现了自己的诺言 B.鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友 2.联系上下文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说它在想些什么。 (1) 鸟 儿 睁 大 眼 睛 , 盯 着 灯 火 看 了 一 会 儿 , 心 里 一 定 在 想 : ____________________________________________________________________(2) 唱 完 了 歌 儿 , 鸟 儿 又 盯 着 灯 火 看 了 一 会 儿 , 心 里 一 定 在 想 : ____________________________________________________________________ 3.我们应该学习鸟儿(   )的品质。(多项选择) A.珍惜友情     B.舍己为人     C.信守承诺 (二)课外阅读(6 分) 针瞧不起线 针紧张地缝(fèng féng)完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子。她眼 睛朝(cháo zhāo)天对线说:“线妹妹啊,你得好好感谢我,如果不是我领着你,你能发挥什 么作用呢?” 线安静地坐在桌子上,没有回答。 针休息了一会儿,又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余 的,反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服,又骄傲地挺直腰杆儿,正想把自己夸耀一番时,突然看到线站在一旁,裁好了的衣片还是衣片,只不过是在衣片上多了她的一些足迹 罢了。 线这时开口了,她说:“针大姐啊,我如果不跟着你,你的劳动不也是白费吗?” 1.给文中加点字选择正确的读音。(2 分) 2.画出短文中的一句反问句,并把这句话改成陈述句。(3 分) ____________________________________________ 3.用“_____”画出描写针傲慢的句子。(4 分) 4.这篇文章想要告诉我们的道理是(   )。(2 分) A.要想把事情做好,就要团结协作,共同努力,如果骄傲自满,逞个人英雄,往往会把事 情弄糟。 B.针瞧不起线是不对的,好朋友不应该闹矛盾。 5.发挥你的想象,针听了线的会怎么说呢?写一写。(3 分) __________________________________________________________________ 十、习作(20) 《针瞧不起线》这个故事在线的话语中结束了。听了线的话,针会想些什么、说些什么、做 些什么呢?针和线之间又会发生什么故事呢?请你展开想象,续写这个故事。

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