人教版九年级语文下册第一单元试卷(含答案)

天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 人教版九年级语文下册第一单元试卷附参考答案 一、 积累与运用（26 分） 1. 字词： A.给下列加点字注音。（4 分） 荇藻( ) 蘸着( ) 簇新( ) 掠过( ) 淤滩( ) 驳船( ) 深邃( ) 绯红( ) B.看拼音写出汉字。（4 分） Sī（ ）哑 干 biě（ ） 慰 jiè （ ） yǒu（ ）黑 2. 根据提示和要求填空(8 分) （1）为什么我的眼里常含泪水？ 。 （2）雪暗凋旗画， 。（3）永结无情游， 。 （4）而现在， ，我在这头，大陆在那头。 （5）李白《月下独酌》中的“ ， 。”则以神来之笔写出 了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。 （6）《从军行》中“________________，_________________”与李贺《南园》（其五）中“请君 暂上凌烟阁，若个书生万户侯”表达了相同的志向。 3．在横线上填入与加点词近义，但感情色彩不同的词语。（2 分） 如果一头驴趴在地上，你怎么打都不起来，那叫固执；而一头驴子的头上放了一堆青草， 它拼命地要吃到，那就是 。以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦，自然就是后面那 头驴子。  4.下列句子有语病的一项是( )（2 分） A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。 C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。  5.语文综合运用。(6 分) 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ ①下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据，请你用文字表述 2008 年的变化情况。 (2 分) 成人图书阅读率 成人人均年阅读图书 2007 年 48.8% 4.58 本 2008 年 49.3% 4.72 本 答：调查显示 2008 年： ②小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消 遣”。请你用四个字短语帮助她再设计两点。（2 分） ③2 月 28 日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非 常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为， 知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。” 请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（2 分） 二、 古诗文阅读(12 分) （一）早 梅（唐） 张 谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 （注：“销”同“消”。） 6.对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈现的形态特征。试 谈谈你的看法。（2 分） 7.“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。 （2 分） 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ （二）肃王与沈元用 （宋）陆游 肃王与沈元用同使虏①，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶 俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜②其 敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。 又改元用谬误四五处，置笔他语③，略无矜色。元用骇服④。 （选自 陆游的《老学庵笔记》） 【注释】①虏：指北方的金国。②矜：自夸。 ③他语：说别的事情。④骇服：吃惊佩服。 8.划分句子的朗读节奏（1 分） 肃 王 与 沈 元 用 同 使 虏 9.解释下列句中加横线的词。（3 分） （1）肃王与沈元用同使虏 （ ）（2）暇日无聊 （ ） （3）元用素强记 （ ） 10.用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。 _______________________________________________________________________________ 11.细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。（2 分） _______________________________________________________________________________ 三现代文阅读（22 分） （一）光阴里那些手绘的花朵 安宁 (1)那时我已经开始爱美，会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫，天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去， 露出那一蓬一蓬散漫开着的花。 (2)那时的我们真是单纯任性，十五六岁吧，总抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己妖饶地绽放。老师站 在讲台上，看见谁故意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔说教一通。而我们，则会在课下凑在一起，七嘴 八舌地讲这个老师的“坏话”，一直讲到心满意足，才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。 (3)有一次上美术课，老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。邻桌叫茉的女孩，却偷偷地在自己校服的内 侧画上了一朵花瓣柔软芬芳的茉莉。画完了，她转过头来，欣喜地要我与她分享。我刚刚瞥了一眼那朵呼之 欲出的茉莉，还没来得及惊讶于茉的大胆笔法，老师便一脸威严地走了过来，然后不容分说地让我和茉站到 讲台上去。 (4)惊恐中，我与茉肩并肩地站着。老师让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。明知道这是故意的嘲弄，但茉 却骄傲地朝老师微微一笑，而后打开校服的一侧，又像鸟儿打开翅膀一样，铺展开另一侧。我小心地顺着老 师恼怒的视线朝茉看去，这才吃惊地发现，她校服内侧的右边章然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。当她背过 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 身去，将衣领内侧也翻开来，竟又是一条长长的青藤！ (5)我依然清晰地记得，这场由茉引起的手绘风潮，在我们的校园犹如一道雨后的彩虹，张扬炫目地挂在天边， 让每一个人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。 (6)从那时起，我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言；我们还自创抽象唯美又神秘莫测 的图案，而其中蕴含的爱恨，除了校服的主人，无人能解… … 这股手绘的潮流，缤纷了原本单调的校服。 (7)昔日总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢，因为我们终于不用他耳提面命才勉强穿着校服绕操场跑步了。 我们满怀激情地在青春的岁月里迎风奔跑，那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，张扬地舞动，鲜亮的 青春符号在阳光下熠熠闪光。 12.根据文意，你认为文题中“手绘的花朵”包括哪些含义？( 3 分） 答： 13.本文第(1)段末尾省略了“茉”展示手绘作品后班级同学的反应，请展开合理想象，补上这段描写性文字（60 字以内）。（3 分） 答： 14.本文生动地刻画了“茉”这一人物形象，请结合具体语句，谈谈“茉”给你留下的最深的印象。（3 分） 答： 15.对于在校服上手绘图案这种现象，有人赞成，有人反对，请简要谈谈你的看法。（3 分） 答： （二）雪的功能令人惊奇 ①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。 ②专家推算，10 万吨雪换算成等量制冰所需能耗．相当于 1．2 万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的 燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后， 人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环住复地送入各户以达到制冷的目 的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的 6 层空调住宅楼，这一奇特方式目前 尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚 达 2 米。一间雪库可积存 100 吨，足以满足夏天需要， ③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足 够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 适当程度，可滤除 90％以上的甲醛、花粉等有害成分。 ④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。 因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红服病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三 四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45 天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液 循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以 当今医学界普遍认为，每天饮 12 杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医 学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人 喝雪水更有好处，可以延年益寿。 ⑤目前已收集到的试验数据表明，户外 4 米高的雪堆，盖上 30 厘米厚的木屑、枝叶等，到 8 月份仍可保持 2．5 米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高 25 米，边长 100 米规模堆放，可存雪 20 万 立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回 过头来又开始为保护生态做贡献。 16．本文说明雪的功能令人惊奇，主要表现在哪些方面？（3 分） 17．指出文章第⑤段中加点的“同样方法”所指代的具体内容。（2 分） 18．根据文意，给“超软水”下一个定义。（不超过 40 个字）（3 分） 19．选出与原文文义不符的一项。（2 分） （ ） A．专家椎算，10 万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于 1．2 万吨石油。 B．“超软水”对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂 洗一次，45 天可以痊愈。 C．日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的 6 层空调住宅楼，这一奇特方式 目前尚属世界首例。 D．所以当今医学界普遍认为，每天饮雪水，可使血中胆固醇含量显著降低、能防治动脉硬化 症。 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 四、写作（40 分） 20.题目：享受 （加上适当的词语，补足题目） 参考答案： 一 1 略 2、B、3 执着 4 A5、①成人图书阅读率为 49.3%，成人人均年阅读图书 4.72 本，均 比上年略有增长。或：成人图书阅读率比上年增长了 0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了 0.14 本。②示例：陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣。③示例：书是人类知识的宝库。 书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们 净化心灵，读书让我们增添力量。（主旨明确、语句通顺、修辞恰当各 1 分） 二（一）“白玉条”是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，也能说明诗人站在 远处，和颔联呼应。 这两句是谢诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定眼细看，溪畔桥边，迎风怒 放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，野烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。 （二）肃王与沈元用／同使虏 21、（1）出使 （2）空闲（闲暇） （3）向来（一向、平 时） 22、肃王看了，就拿起笔把他所缺的字全都补上，没有遗漏的。23、肃王的记忆力比沈 元用更强，而且不以此自夸。 三（一） （二）16．①雪可以制冷。②雪可以净化空气。③雪对人体有着奇妙的保健作用 17、在雪堆上覆盖木屑、枝叶等。18 超软水是水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿 物质，具有很强的渗透力的冰状水。19．D 四、略。