高中数学苏教版必修1第1章 集合1.2 子集、全集、补集教案
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高中数学苏教版必修1第1章 集合1.2 子集、全集、补集教案

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时间:2020-12-18

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资料简介
                                                                                                               全集与补集   目的:要求学生掌握全集与补集的概念及其表示法 过程: 一 复习:子集的概念及有关符号与性质。 提问(板演):用列举法表示集合:A={6的正约数},B={10的正约数},C={6与10的正公约数},并用适当的符号表示它们之间的关系。 解: A={1,2,3,6}, B={1,2,5,10}, C={1,2}    CÍA,CÍB 二 补集 1.实例:S是全班同学的集合,集合A是班上所有参加校运会同学的集合,集合B是班上所有没有参加校运动会同学的集合。 集合B是集合S中除去集合A之后余下来的集合。 结论:设S是一个集合,A是S的一个子集(即 ),由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集) S CsA A记作: CsA     即 CsA ={x | xÎS且 xÏA} 2.例:S={1,2,3,4,5,6}  A={1,3,5}   CsA ={2,4,6}   三  全集      定义: 如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集。通常用U来表示。      如:把实数R看作全集U, 则有理数集Q的补集CUQ是全体无理数的集合。   四  练习:P10(略)   五  处理 《课课练》课时3  子集、全集、补集 (二)   六  小结:全集、补集   七  作业  P10  4,5            《课课练》课时3  余下练习

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