华南师大附中 2020 届高三年级月考(二)语文
本试卷共 8 页，22 小题，满分为 150 分。考试用时 150 分钟。
注意事项：
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铝笔把答题卡上列应题目选项的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
3、考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
戏曲作为综合艺术，吸收了多种其他艺术门类的优长和手段，融为一体，创造了在世界
舞台上独树一帜的艺术。以武打为突出特征的武戏，堪称世界剧坛的一朵奇葩，集中而鲜明
地体现着戏曲的中华美学特色和独具优势的艺术表现力。
武戏历史久远，文化积淀深厚。京剧形成初期，武戏依然保持着粗扩的古朴之风，注重
勇猛、激烈的跌打翻扑，不太讲究造型、做戏。随着剧种的成熟、发展，经过几代艺术家特
别是作为“武戏文唱”的引领者杨小楼的执着进取，在继承传统武打技术的基础上，一方面对
技巧动作加以美化，增强舞蹈性，另一方面强调基本技术服从剧情和表演的需要，使技巧动
作成为一种优美的舞姿和塑造人物形象的艺术手改，并与唱、念、做结合运用，让武戏得到
整体提升，留下许多具有精美观赏价值的经典之作。
武戏美在哪里?第一层次是“形式感知”。武戏以动作因素为主，演员把握自己的动作，按
一定的节奏在时间和空问中延伸，通过强与弱、快与慢、刚与柔、动与静的变化，呈现流动
和瞬间的美，加上开打、翻跌、下高、打出手等高难度惊险动作的穿插运用，带来的悬念和
惊叹，显然更直观，更富于视觉的冲击力。这也是人们被京剧吸引往往从武戏开始，京剧走
出国门必带武残的重要原因。
第二个层次是“同情与共感”。武戏流传至今的优秀剧目，内容大多数弘扬的是中华民族的
优良品德，如保家卫国、奋不顾身的爱国主义精神，除暴安良、抱打不平的侠义精神，塑造
了许多忠臣良将和民间英雄人物，传达的是正能量。即使是反面或性格复杂多面的角色，也
能够通过细致入微的刻画，脸谱、神态、身段袁演等鲜活地揭示其本来面目，于恶中见美，
美中见恶，取得．观众的审美认同。
美是难以被忘记的。京剧艺术博大精深，绚丽多姿，文残、武戏各美其美，美美与共。
前些年武戏的势弱，出自内外两方面的原因。外因除了大众娱乐日趋多元，流行文化的冲击，
还有武戏演出对场地、环境的要求严于文戏，造成展示机会较少，多年来在大型演唱会中只
能于开头、结尾烘托气氛，难以尽显完整风貌。内因则表现为传承、创新乏力，随着一代技
艺精湛的老艺术家先后离去，舞台水准下滑，难以适应新、老观众的审美需求。
当前，武戏振兴迎来新的良好机遇。以传统为根脉，不仅指具体的戏与技巧，还有前辈
艺术家积累的经验和启示。高盛麟先生曾对武戏演员提出“三要”：一要打好基础，意指基本
功要规范、扎实、过硬，唱、念、做、打可以有所侧重，但不可偏废，才能真正体现武戏的
整体美：二是演好人物，包括准确把握人物的个性，处理好技术与人物的关系，表演要有真
实感，脱离生活和人物的技巧堆积再多，也无美可言：三要跟上时代，了解时代和观众的审
美取向，对武戏有所创新，有所丰富。尤其是武戏的新剧创作很少，值得分外重视。
武戏之美亦中华文化之美。武戏的“精气神”，将会在新时代焕发光彩。
(摘编自刘连群《弘扬武戏之美》，《人民日报》2019 年 07 月 11 日)1、下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A．武戏以武打为突出特征，极具中华美学特色和独特的艺术表现力，堪称世界剧坛奇葩。
B.武戏历史久远，一直保持粗犷古朴之风，重勇猛、激烈的跌打翻扑，不追求造型和做
戏。
C．武戏以动作因素为主，更直观且富于视觉冲击力，观众往往从看武戏开始而爱上京剧。
D．武戏创新发展要以传统为根脉，传承具体的戏与技巧及前辈艺术家积累的经验和启示。
2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)
A，文章整体以纵向议论展开，主要论述，武戏之美的内涵及如何弘扬武戏之美。
B，文章从“形式感知”和“同情与共感”等两个层次，论述了武戏究竟美在哪里。
C．文章从内外两个方面论述了近年来武戏势弱的原因，并就两者的关系进行论证。
D。文章以坚守传统为前提，通过引证法提出了武戏在新时代焕发光彩的具体措施。
3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)
A．如果没有历代艺术家在继承传统武打技术的基础上不断开拓创新，如加强舞蹈性，强
调服从剧情和表演需要等，武戏观赏价值就难以得到提升。
B。武戏传统剧目能流传至今，不仅仅是演员表演技艺能取得观众的审美认同，还在于其
内容大多弘扬的是中华民族的优良品德，传达的是正能量。
C．由于大众娱乐日趋多元，流行文化的冲击，武戏受限于演出场地和环境的严格要求，
加上其内在传承、创新乏力等，所以前些年武戏显得势弱。
D．只要武戏表演者能够准确把握人物个性，恰当处理技术与人物的关系，表演具备生活
的真实感，就能够弘扬武戏之美，使它在新 f}寸代焕发光彩。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)
阅读下面的文字，完成 4～6 题。
材料一：
党的十八大以来，我国坚决向污染宣战，相继实施大气、水、土壤污染防治三大行动计
划，解决了一批重大环境问题。总体上，生态环境质量持续好转，稳中向好，但成效并不稳
固。
我国正处在工业化、信息化、城镇化、农业现代化快速推进对期。发达国家一两百年出
现的环境问题，在我国 30 多年来的快速发展中集中显现，老的环境问题尚未解决，新的环境
问题接踵而至。我国环境容量有限，环境承载能力已经达到或接近上限，生态系统脆弱，污
染重、损失大、风险高的生态环境状况还没有根本扭转。
与此同时，我国生态文明建设面临前所未有的挑战和历史机遇。我国经济从高速增长向
高质量发展转变，绿色循环低碳发展逐渐推进。此外，改革开放 40 午的发展和积累，为解决
生态环境问题提供了坚实的物质、技术和人才基础，为生态环境保护增添了强大动力，我国
生态环境保护已经进入了不欠新账多还旧账的阶段。生态环境问题是长期形成的，根本上解
决需要一个较长的努力过程。
(摘编自《人民日报》，2018 年 6 月 25 日)
材料二：
因为 10 多年前堆放工业固废造成环境污染，浙江绡州的瑞力杰公司目前被法院判决支付
124 万元生态环境修复费用。这家公司的污染行为，最早是县环保局在环境大整治中发现的，
环保部门要求企业将工业固废运走。固废是运走了。但留下的污染远远没有消除。当地检察
院发现这一线索后，又对该公司提起了民事公益诉讼。
以往，由于破坏生态环境的行为缺乏明确受损利益主体，如果没有符合条件的机关和社
会组织提起公益诉讼，企业欠下的环境债就没法追讨，很多都不了了之。2017 年 7 月《民事
诉讼法》修改，检察机关可以对破坏生态环境和资源保护的行为提起民事公益诉讼，对污染行为构成了极大的震慑。
据媒体报道，浙江、江西、山东等地，均有检察机关提起的民事公益诉讼案开庭，针对
的都是污染环境行为。而以往，涉及国有土地、矿藏等自然资源缺乏明确索赔主体，导致企
业留下的污染，往往要政府埋单治理。而现在，这些情况都大有改观。
(摘编自智春丽《环境债，休想赖》，人民网)
材料三：
在海口，很多党员干部对“三句话”耳熟能详：“绿水青山就是金山银山”“山水林田
湖草是一个生命共同体”“望得见山，看得见水，记得住乡愁”。
美舍河是海口的“母亲河”，全长约 16 公里，穿城而过，流域面积 19.4 平方公里。上世
纪 90 年代前，美舍河也曾是一条美丽的河流，但在城市化的进程中，美舍河的河水受到严重
污染，变成“臭水河”，不仅影响了沿岸居民生活，也影响到海口的发展和城市形象。多年来，
海口对美舍河的治理一直在进行，主要通过末端截污、硬化河道和清淤等传统模式。但效果
始终有限。
2016 年年底，海口市全面启动美舍河综合治理工程，综合考虑山水林田湖草等生态要素，
摒弃过去人工化、“三面光”的河道硬化渠化治理方式，采用“控源截污——内源治理——
生态修复”的治理路径。美舍河，逐步恢复了本来的“颜色”，再现了水清、景美、白鹭飞，
不仅赢得市民的良好口碑，还赢得各界的广泛点赞。2017 午 8 月，美舍河获批国家级水利风
景区，近日又荣登由生态环境部、住房和城乡建设部联合开展的城市黑臭水体整治第一批专
项督查“光荣榜”，成为海口一张靓丽的生态名片。
在海口，越来越美的不仅有美舍河。位于三角池片区的东西湖，享有“海口之眸”的美
誉。海南建省办经济特区之初，不少“闯海人”都聚集于此开始他们的闯海梦。后因长期受
污水排放等因素的影响，这里的生态环境遭受破坏。2017 年 5 月，海口全面展开东西湖水体
治理，采取“控源截污、水生态建设”等方法，重建东西湖水生态。同年 11 月．启动三角池
片区综合环境整治项目，仅用了 120 天左右的时间就取得了明显成效，修复了城市记忆，打
造了一个“最海口”的休闲文化体验圈。
(摘编自《海口日报》，2018 年 6 月 26 日)
4、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)
A．近些年来，我国在重大环境污染治理方面虽然取得了比较显著的成就，但是生态环境
面临的重污染等状况并没有得到根本转变。
B．我国经济发展向好，绿色循环低碳经济在国民经济中居于主导地位，改革开放以来积
累的物质、技术和人才为生态文明建设提供着有力保障。
C．瑞力杰公司由于之前对环境造成污染，被法院判决支付高达 124 万元的生态环境修复
费用，这一案件对促进企业保护生态环境有着重要的意义。 、
D．与美舍河相似，享有“海口之眸”美誉的东西湖也经历了先污染后治理的路子，最终
都焕发出生机活力，恢复了昔日的美丽，堪称生态治理的典范。
5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)
A．在我国 30 多年的快速发展过程中产生了一系列的生态环境问题，这些问题的解决不
是一朝一夕就能完成的，需要经历一个较长的过程。
B.过去那种由于缺乏明确的受损利益主体和公益诉讼主体而导致欠下环境债的企业没法
被追讨的现象，在《民事诉讼法》修改之后将会得到极大改变。
C．海口的“母亲河”美舍河和中国其他城市的河流一样，在城市化快速发展的过程中不
仅遭到严重污染，还给沿岸居民生活、地区发展带来过不利影响。
D．由“臭水河”到海口生态名片，美舍河的变化说明治理河流污染是一个系统工程，应
综合考虑多种生态要素，摒弃不合理的治理方式。6、以上三则材料都围绕我国生态环境问题展开报道，但其侧重点有什么不同?请结合材料简
要分析。(6 分)
(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分)
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
留 余
侯发山
康家的生意越做越大，可是，康百万发现，康家的摊子大了，利润倒没怎么上升。难道
是里面有人捣鬼?他通过调查，发现大相公以及各个行当的相公、账房先生及小相公，都是按
照他的旨意在循规蹈矩地做事，并没有投机取巧，更没有吃里爬外。原因出在哪里呢?他愁肠
百结，百思不得其解。
这天后晌，康百万信步来到了神都山下，想散散心，排解一下心中的郁闷。黄河黄，河
面宽阔，像一幅闪光的黄绸：洛水清，水流平静，河面如清绒的地毯。如果说黄河有男子汉
的粗犷，则洛河有女子的婉约。两条河交汇后，一黄一清界限分明，绵延数里后形成一个巨
大的旋涡，经过一番激烈“搏斗”，最终洛河融进了黄河里。据说，伏羲创造的八卦图就是根
据这一景象画出来的。黄河里走着不少大大小小的船只，船工的号子抑扬顿挫，此起彼伏……
一个头戴草帽的老汉，站在河边的树下，拿着一个大舀子——漏水的勺子，一动不动地盯着
水面。
康百万来到老汉身边，顺势坐在河岸上，观看老汉捞鱼。
老汉看了康百万一眼，没有说话，转眼盯着水面。
康百万瞅了瞅老汉身边的鱼篓，发现鱼篓里只有两条二斤左右的黄河鲤鱼，皱着眉头问
道，大叔，您啥时候来的?
老汉说，大清早就来了。
康百万不禁惊讶地问，大叔，大半天您就弄到这两条啊?黄河里的鲤鱼不是也不少吗?
你是说我捞鱼的水平很臭吗?老汉似乎不高兴了。
康百万忙说，大叔，没有，我没有那个意思。
忽然，老汉猛地一甩胳膊，舀子划了一个优美的弧线，似乎瞬间完成了下水和出水的过
程。一条鱼被舀子捞着了，这条鱼不小，有三斤多重。老汉把鱼丢进了鱼篓。
康百万发现了秘密所在，忽然笑了，快嘴快舌地说，大叔，您的舀子的洞太大了，只能
捞到大鱼，一斤以下的小鱼都捞不到啊。
老汉气呼呼地说，如果舀子底部没有窟窿，想“一网打尽”，大鱼小鱼都不放过，怕是一
条鱼也捞不到。
为什么?康百万顺嘴问道。
老汉说，有句古话叫做“漏水的勺子才能舀到大鱼”。这是为啥?因为漏水的那些孔，不
但没有影响俺们捕鱼，反倒如渔网一般，减轻了水的冲击力，捕大鱼如探囊取物。
大叔，您说的好像有一些道理。可是，像您这种捞法啥时候才能把鱼篓捞满呀?康百万感
到不可思议。
老汉瞪了康百万一眼，恶狠狠地说，我不稀罕小鱼!
康百万闹了个大红脸，不明白老汉为何会发这么大的火。
话不投机，好半天两人都没有说话。康百万觉得无趣，准备起身高去。
老汉瞄了康百万一眼，像是自言咱话，又像是对康百万说，如果连小鱼也不放过，天长
日久，
河里还会有鱼吗?不留鱼，俺们渔民日后咋生活?后世子孙咋生存?赶尽杀绝那是自掘坟墓!
“……”康百万张嘴说不出话。仔细琢磨老汉的话，不禁对老汉肃然起敬，他的话太有哲理了。
当天晚上，康百万失眠了。留鱼?留鱼?留余?康百万如醍醐灌顶，豁然开朗，心里一下子
亮堂了，兴奋得差点叫起来。
不久后，康百万召集家族会议，大刀阔斧地改变经商策略，其中最主要一条就是，做生
意只赚取利润的百分之六十，要实现一定程度上的利益均衡，保持人与社会、自然各种关系
的和谐，相伴相生，正常谋利，谋正当利，适可而止。他说，留余忌尽，忌盈忌满，福不可
享尽，势不可使尽，心机不可用尽，留余不但是昌家之道，也是做人之则。随后，他让当朝
文状元牛碹雕刻“留余匾”挂在客厅，作为家训让后世子孙铭记。
此后，康家世世代代秉承留余思想，一直富裕了四百多年。
(原载《天池小小说》，有删改)
7、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确盼一项是(3 分)
A．本文故事情节虽然谈不上紧张激烈，但布局谋篇的技巧纯熟，例如开头写康百万找不
出生意利润无法提高的原因，巧设悬念，吸引了读者。
B．作者善用动作、神态等细节塑造人物形象，例如写康百万“忽然笑了，快嘴快舌地说”
表现了他对老汉的不屑与嘲弄，为老汉生气做铺垫。
C．小说的语言应该与文章的内容相贴合，为内容服务，例如本文人物对话的语言十分契
合人物身份和性格，具有明显的生活化、个性化的特点。
D．作者擅长借故事说道理，虽然只叙述了一件平常无奇的小事，却蕴含着深刻的道理哲
思，在当代社会也颇有现实意义，让人读来深受启发。
8、文中第二段的环境描写有何作用?请简要分析。(6 分)
9、本文标题“留余”有哪些含义?请结合全文谈谈你的理解。(6 分)
二、古代诗文阅读(34 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分)
阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
牵招，字子经，安平观津人也。午十余岁，诣同县乐隐受学。后隐为车骑将军何苗长史，
招随卒业。值京都乱，苗、隐见害，招与隐门生史路等共殡敛隐尸，送丧还归。道遇寇钞，
路等皆数走。贼欲斫棺取钉，招垂泪请赦。贼义之，乃释而去。由此显名。东诣太祖。太祖
将讨袁谭，而柳城鸟丸欲出骑助谭。太祖遣诣柳城。到，值峭王严，以五千骑当遣诣潭。又
辽东太守公孙康使韩忠赍单于印绶往假峭王。峭王大会群长，问招：“昔袁公言受天子之命，
假我为单于；今曹公复言当更白天子，假我真单于：辽东复持印绶来。如此，谁当为正?”招
答曰昔袁公承制得有所拜假中间违错天子命曹公代之言当白天子更假真单于是也辽东下郡何
得擅称拜也忠曰：“我辽东在沧海之东，拥兵百万，曹操独何得为是也?”招呵忠曰：“曹公
允恭明哲，翼戴天子，宁静四海。汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮，何敢慢
易咎毁大人?”便捉忠头顿筑，拔刀欲斩之。峭王惊怖，左右失色。招为峭王等说祸福所归，
皆下席跪伏。太祖灭谭，署招军谋掾。文帝践阼，出为雁门太守，寇钞不断。招既教民战陈，
又表复乌丸五百余家租调，使备鞍马，远遣侦候。虏每犯塞，勒兵逆击，来辄摧破，吏民胆
气日锐。又构间离散，使虏大结怨仇。招出，大破之。寇贼静息。乃简选有才识老，诣太学
受业，还相授教，数年中庠序大兴。郡井水咸苦，民远汲流水，往返七里。招凿原开渠，注水城内，民赖其益。其治边之称，百姓追思之。(节选自《三国志·魏书》)
10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)
A．招答曰／昔袁公承制得／有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假
真单于／是也／辽东下郡／何得擅称拜假也／
B．招答曰／昔袁公承制得／有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假
／真单于是也／辽东下郡／何得擅称拜假也／
C．招答曰／昔袁公承制／得有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假
真单于／是也／辽东下郡／何得擅称拜假也／
D．招答曰／昔袁公承制／得有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假
／真单于是也／辽东下郡／何得擅称拜假也／
11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)
A．太祖，通称开国皇帝，这里指曹操。其他如赵匡胤称宋太祖，朱元璋称明太祖。
B．印绶，旧时称印信(以作凭证)和系印信的丝带。古人印信上系丝带，佩带在身。
C．席，古人专用的坐具，不用作卧具，用革或苇子编成。古人习惯席地而坐。
D．太学，设在京城的全国最高教育机构。汉武帝时期始设太学，立五经博士。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)
A、牵招有情有义，打动强盗。他的老师乐隐被害，牵招和乐隐另一门生史路收殓其尸首，
归途中遇强盗抢劫，史路等逃跑，牵招含泪请求得以幸免。
B、牵招胆气过人，征服峭王、袁、曹、公孙三方均想争取峭王，牵招对比分析了只有曹
公为正宗，呵斥并要杀掉公孙康派来的韩忠，在场人极为震恐。
C、牵招有勇有谋，静息边乱。他任雁门太守时，加强战备，远探敌情，敌人来了就被打
败；又用离间计使敌人之间大结怨仇，然后主动出击，消灭寇贼。
D、牵招为民谋利，治边有方。牵招挑选有才识的人，送他们到太学读书，还亲自教他们，
使学校大兴：郡里井水又成又苦，他引水入城，百姓深受其益。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮，何敢慢易咎毁大人?(5 分)
(2)招既教民战陈，又表复乌丸五百余家租调，使备鞍马，远遣侦候。(5 分)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)
阅读下面这首宋诗，完成 14 一 15 题。
石鼻城苏轼
平时战国今无在，陌上征夫自不闲。
北客初来试新险，蜀人从此送残山。
独穿暗月朦胧里，愁渡奔河苍茫间。
渐入西南风景变，道边修竹水潺潺。
【注】石鼻城即宝鸡东北 30 里的武城镇，相传是诸葛亮所筑，曾是蜀、魏的战场。
14、下列列这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)
A．首联写曾经作为古战场的石鼻城，如今呈现一派太平景象，路上行人各自奔忙。
B．颔联书写南来北往的人到此的感受，用“新险”“残山”突出石鼻城地势险峻。
C．颈联写“暗月朦胧…奔河苍茫”，形象表现了“独穿”“愁渡”的黯然迷蒙。
D．尾联描写向西南行进，风景逐渐优美，路旁是修长的翠竹，耳畔是滑滑的流水。
15、宋诗富含理趣，常在具体的形象中蕴藏抽象的哲理。请结合诗句谈谈你从中读出了哪些
理趣。(6 分)
(三)名句名篇默写(本题共 1 小题，6 分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分)
(1)李商隐《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：“ ，
。”
(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子
是：“ ， 。”
(3)苏轼《江城子·密州出猎》中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的
两句是：“ ， 。”
三、语言文字运用(20 分)
阅读下面的文字，完成 17-19 题。
在古代中国，戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢，如潮的人
声夹着摊肆的嘈杂，艺人们为了不让戏剧 在这喧嚣之中，不得不苦心孤诣地寻求突出
自己存在和影响的有效手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。
曲的对话是音乐性的，动作是舞蹈性的，( )，使表演者无论在化妆服饰还是动作语
言上都颇有“矫情镇物，装腔作势”之感：高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓，镶金绣银
的戏衣衬着匀红抹绿的脸谱……为此，中国的戏剧艺术家长期 说白、咏歌、舞蹈(身段)、武打的表现技巧和功能，乐此不疫在戏曲表演过程中， 的人间生活铺展于小小
的舞台，使平索过着单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。中国戏
剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精于提炼，
又勤于观察，从而做到形神兼备脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等，都凝固为程式
的东西，共同增加了戏曲表演的艺术魅力，造成了赏心悦目、 的审美效应。
17、下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)
A．淹没 揣测 五光十色 荡气回肠
B．湮没 揣测 五颜六色 荡气回肠
C．淹没 揣摩 五光十色 勾魂摄魄
D．湮没 揣摩 五颜六色 勾魂摄魄
18、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分)
A，外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的，戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一特
点
B.外在就表现出来了远离生活、变异生活的形式，决定于戏曲音乐和舞蹈本身的这一特
点
C．而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生
活
D．而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生
活
19、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)
A．中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活
既勤于观察，又精于提炼。
B．中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵，是因为其对生活既勤于
观察，又精于提炼。
C．中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵，是因为其对生活既精于
提炼，又勤于观察。
D．中国戏剧家能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精于
提炼，又勤于观察。
20、下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，补写划线处的内容。要求内容
贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，每处不超过 15 个字。(6 分) 在社会上常听到称某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说
有“匠气”。
① ?匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在
重复做着一种式样的家具，高下之分只在 ② 。比如一般木
匠每天只做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等。但就算一
天做到 100 把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个
新样子。判断他的高下是 ③ 。匠人总在想怎么把手里的玩意儿做得更多、
更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。
21、把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过 60 个字。(5 分)
2019 年 6 月 6 日，工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通和中国广电正式颁
发 5G 牌照．批准四家企业经营“第五代数字蜂窝移动通信业务”，我国正式进入 5G 商用元年。
华为官万微博发文表示，华为公司自 2009 年起着手 5G 研究，已实现全系列业界领先自研芯
片的规模商用，包括全球首款 5G 基站芯片纽天罡、5G 终端基带芯片巴龙以及终端处理器芯片
麒麟 980，华为公司将凭借全面领先的 5G 能力，全力支持中国 5G 建设。
四、写作(60 分)
22、阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
中国从孔子时代起就强调子女要“孝顺”父母，在父母面前永远保持发自内心的和颜悦
色。中 国子女成年自立后往往和原生家庭依然有着密切的联系，父母往往也习惯于为子女的
人生作出规划，子女与父母之间的关系一般比较亲近。
西方自雅典城邦时代起，他们的伦理和文化就是以个人为本位的，父母与子女之间没有
孝顺的概念，只有“友爱”的说法。子女成年之后即离开父母建立自己的生活体系，父母也
从不对子女的将来做过多的干涉或过分的帮助，子女与父母之间的关系比较松散而平等。
作为一名即将成年的高三学子，对子女与父母的关系你有什么体验和思考?结合上述材料，
写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于 800
字。④不得抄袭、套作。 语文参考答案
1、B(原文说的是“在京剧形成初期，武戏依然保持着粗犷的古朴之风，注重勇猛、激烈的跌
打翻扑，不太讲究造型、做戏。”但随着后来的不断发展，在造型和做戏上有所创新，所以
“一直保持”不合原意。)
2、C(C 项，无中生有，文章并没有论述武戏势弱内外两个原因之间的关系。)
3、D(演好人物是弘扬武戏之美的一个条件，不是唯一条件。这是一种可能性，而非必然
性。)
4、B(“绿色循环低碳经济在国民经济居于主导地位”分析不正确，由材料来看，绿色循环低
碳经济现处于较好的发展阶段，居于比较重要的地位；且材料一中提到“绿色循环低碳发展
逐渐推进”，并不是“居于主导地位”。)
5、C(“和中国其他城市的河流一样”无中生有，表述绝对。材料中只提到美舍洞的污染情况，
并没有提到 “中国其他城市的河流”都污染严重并且影响了居民生活及城市形象。况且“中
国其他城市的河流……不仅遭到严重污染，还给沿岸居民生活、地区发展带来过不利影响”
也不符合客观现实。)
6、①材料侧重从国家层面对我国生态环境中存在的问题做出总体介绍，强调了当前在生态环
境保护领域面临的挑战和历史机遇。②材料二以瑞力杰公司为反面材料，侧重从法律方面介
绍了破坏生态环境行为中民事公益诉讼主体不明确的情况大有改观。③材料三以美舍河、东
西湖为例，侧重从正面介绍生态文明建设中的典型案例以及取得的显著成绩。
7、B(B 项，“表现了他对老汉的不屑与嘲弄”错误。结合“康百万发现了秘密所在，忽然笑
了，快嘴快舌地说，大叔，您的舀子的洞太大了，只能捞到大鱼，一斤以下的小鱼都捞不到
啊”分析，康百万笑是因为发现了大叔的秘密所在，并不是对老汉的不屑与嘲弄。)
8、①从情节设置上看，以黄河、洛水的瑰奇景象为下文捕鱼老汉的出场做铺垫。②从人物形象
上看，衬托了老汉看似普通平凡，实则有大智慧的形象。③从表达效果上看，此段描写生动
形象而富有文化气息，营造了历史文化的背景，调节了叙事节奏，丰富了文章内容。④从思想主
旨上看，以黄河浑浊、洛水清澈交汇融合，暗示凡事皆应有所调和，有助于下文谋利亦须留
余的主旨的传达。(每点 2 分，6 分，答出 3 点即可)
9、①“留余”是做事之法。无论捕鱼还是做生意，都不可过于贪婪，只图眼前利益，而要适
可而止，从长计议。②“留余”是发展之道。家族的昌盛，社会长远发展，都要考虑人与自
然等各方面的和谐关系，走可持续发展的道路。③“留余”是做人之则。为人处世要修身养
德，留有余地，福不可享尽，势不可使尽，心机不可用尽，这是中华民族应该世代传承的美德。(每点 2 分，6 分)
10、C(“承制”“得”“拜假”“假”的理解是关键。“承制”，从语法上看，应是动宾结构，
上文提到袁公“受天子之命”，“承制”和“受天子之命”意思应一致(制，皇帝的命令；承
制，秉承皇帝旨意)。对“拜假”“假”的理解，前文提到“袁公……假我为单于……曹
公……假我真单于……辽东复持印绶来……”，三方所做的事是一样的，都是“持印绶”封峭
王为单于，由此可见，“假”“拜假”是授予、给予之义。)
11、C(席：供人坐卧铺垫的用具)
12、D(“还亲自教他们”错，原文“还相授教”的意思是叫被送到太学读书的人再回故里，
传授他人)
13、(1)你们君臣倚靠天险远地，违抗王命，还想擅权封拜，正当杀戮，为什么竟敢轻慢诋毁
大人?(5 分，“恃”“拜假”“慢易”“咎毁”各 1 分，句意 1 分)
(2)牵招既教百姓打仗列阵，又上表请求恢复乌丸五百多家的赋税，并让人备好鞍马，派人去
深入侦查。(5 分，“战陈”“表”“租调”“侦候”各 1 分，句意 1 分)
【参考泽文】
牵招，字子经，是安平观津人。十多岁时跟随同县的乐隐求学。后来，乐隐任车骑将军
何苗的长史，牵招跟随他结束学业。这时京城大乱，何苗、乐隐被害，牵招和乐隐的另一门
生史路一起将乐隐的尸首收殓起来，送回家里安葬。路上遇有强盗抢劫，史路等人都逃跑了。
强盗想砍棺拔钉，牵招含泪请求赦免。强盗认为他讲义气，就放走了他。牵招由此而知名。
后来他向东逃奔曹操。曹操想征讨袁谭，但是柳城乌丸想派出骑兵协助袁谭。曹操派他到了
柳域。牵招到了那里，正赶上峭王严备待战，准备了五千骑兵援助袁谭。并且，辽东太守公
孙康派韩忠带着单于的印绶来授以峭王。峭王召集各位酋长，他问牵招：“从前，袁公说他
受天子之命，任命我为单于；而今曹公又说会再次禀告天子，任我为真单于；同时，辽东太
守又拿着印绶来。这样看来，谁该是正宗呢?”牵招回答说：“从前袁公承天子命令，得以有
所拜封，但后来发生变故，天子命令曹公取代了他。曹公说会禀告朝廷，再次拜您为真单于，
这样是正当的，辽东是下属部，怎么能擅自称说封拜呢?”韩忠说：“我们辽东在大海东边，
拥兵百万，曹操怎能做这样的事呢?”牵招呵斥韩忠说：“曹公公允恭敬圣明贤哲，他拥戴天
子，让四海安宁。你们君臣倚靠天险远地，违抗王命，还想擅权封拜，正当杀戮，为什么竟
敢轻慢诋毁大人?”便将韩忠头往地上撞，拔刀要杀了他。峭王惊恐，身边的人也都吓得不知
所措。牵招向峭王等人说以成败之理。在场的人都离开座位，屈膝伏地聆听。曹操消灭了袁
谭，任牵招为军谋掾。魏文帝曹丕即位，牵招出任雁门太守，此郡常有掠抢之事发生。牵招既教百姓打仗列阵，又上表请求恢复乌丸五百多家的赋税，并让他们备好鞍马，派他们去深
入侦查。敌人每次进犯边塞，牵招就派兵迎击敌人来了就被打败，官吏百姓胆气日渐锐猛。
牵招又用离间计离间敌人，使敌人之间大结怨仇。牵招出兵攻打，大败敌人。盗贼再也没有
出没。牵招又挑选有才识的人，送他们到太学读书，然后叫他们再回故里，传授他人。几年
间，学校大兴。郡里井水又咸又苦，当地人到很远的地方汲取河水。往返七里。牵招在原野
上开凿河渠，引水入城，百姓深受其益。他治理边郡，颇得百姓感念。
14、B(“突出石鼻城地势险峻”不正确。颔联意为石鼻寨对初来乍到的北客而言，是首先体
验到的险要之处，可对南来的蜀人来说，只不过是小丘陵。)
15、首联借石鼻城古今变迁，表达对变与不变的思考；颔联借南北旅人来到石鼻城感受差异，
表明角度不同导致体验不同：末两联借石鼻城两侧景色和旅人感受的变化，形象地表达逆境
会转为顺境的信念。(6 分。答对一点得 2 分，言之成理即可。)
16、(1)李商隐《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜
但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子
是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(3)苏轼《江城子·密州出猎》中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的
两句是：持节云中，何日遣冯唐？
17、C．第一空，“淹没”，表示大水等漫过或浸没，也比喻声音等的“盖过”。“湮没”则主
要用来表示人的名声或事迹的埋没或者事物的埋没。从常见用例看，用来指文化领域的人或
事多些。根据语境“喧嚣”，这里应该用“淹没”。
第二空，“揣测”和“揣摩”是近义词，都有猜想的意思。“揣测”根据不足的证据推测。“揣
摩”反复 思考推求，仔细推想探求。根据语境，应选用“揣摩”。
第三空，“五颜六色”和”五光十色”，前者强调颜色多，而后者指颜色鲜艳，式样繁多。联
系下文“人间生活”，这里用“五光十色”来指生活的丰富多彩更好。
第四空，“勾魂摄魄”形容事物具有强烈的吸引力，使人心神摇荡，不能自制。“荡气回肠”
形容文章、乐曲十分婉转动人。此处强调戏曲的吸引力，用“勾魂摄魄”更恰当。 故选 C。
18、D 根据后文“矫情镇物，装腔作势”可知，其前文应具体说明特点，而这八字对应的就是
“远离生活、变异生活”，从衔接的紧密度上排除 ABC 三项。故选 D。
19、B．本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特
别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“列症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子
的原意。本句的病因有两处，一处是“之所以……的原因，是因为……”句式杂糅。排除 AD
20、示例：①匠人与大师到底有何区别呢②他的熟练程度和技术精度③有没有突破和创新(每
句 2 分，共 6 分；意思正确即可)
试题分析：解答此类补写题，需注意横线处的上下文，努力从上下文中寻找出答案。第
一道横线末尾标点是问号，可知此处应填问句；上下文讲的都是“大师”和“匠人”，可知此
处应填的是关于大师和匠人区别的问句，比如“匠人与大师到底有何区别呢”。第二道横线上
文讲的是匠人的“高下之分”，要求填出其所在；下文是在举例说明这个所在。从所举之例不
难知道这个“所在”是“熟练程度和技术精度”。同样，第三道横线是讲判断大师的“高下”
所在，从“他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子”一句可知此处应填“有没有突
破和创新”之类的句子。
21、关键信息：①2019 年 6 月 6 曰；②工信部向四部门颁发 5G 牌照；③中国进入 5G 商用元
年；④华为公司凭借全面领先的 5G 能力，全力支持中国 5G 建设。
【详解】本题主要考查学生对信息要点的提炼筛选、压缩概括能力。解答此类题目，首
先要明确题干要求，如本题“把下面一段话的主要意思压缩成。一段话，不超过 60 个字”。
接下来再审语段，明内容，本题所选语段，主要讲述了 5G 在我国的发展情况，大致可分成两
个层次。然后再明确语段采用的主要表达方式，并分析语段的主要内容，本题所选属于记叙
性语段，要抓住记叙的要素，
即时间、地点、人物、事件，概括起来就是：什么时间，什么地方，什么人，干了什么事，
怎么干的，有什么结果。本题中，时间：2019 年 6 月 6 日；人物：工业和信息化部(可简称工
信部)、华为公司；事件：工信部向四部门颁发 5G 牌照，华为公司凭借全面领先的 5G 能力，
全力支持中国 5G 建设。最后再将这些关键信息组织称通顺的一段话，注意字数的限制。
22、写作提示：
写议论文重在辩证思维，若赞同中国式子女与父母的关系，则需把西方式子女与父母的
关系作为对比点深入阐述；反之亦然。也可评述两种关系各自的优点或缺点。
评价本次作文应该着重从这四个方面把握：审题立意、文体明确、思想深度、语言表达。
(有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立
体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。)
微信/支付宝扫码支付