六年级下册语文第二单元达标测试题

1 / 8 第二单元达标测试卷 一、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是（ ）（2分） A.畏惧（wèi） 混乱（hùn） 妻凉 缺乏 B.畜养（chù） 犬牙（quǎn） 航海 水源 C.木筏（fá） 黑莓（méi） 贷方 剔除 D.叛乱（pàn） 瞟见（piāo） 救媛 联想 二、读句子，写词语。（10分） 1.在国际yàn huì（ ）上，微笑是一种国际礼仪，是唯一一种不分ɡuó jí（ ）的通用语言。 2.进行野外生存训练时，为了避免受到yě shòu（ ）的xí jī（ ），必须采取一定的fánɡ yù（ ）措施。 3.当身处危险的jìnɡ dì（ ）时，我们要认清shì shí（ ），努 力kònɡ zhì（ ）自己的情绪，克服kǒnɡ jù（ ）心理，沉着lǐ zhì（ ）应对。 三、根据意思写出相应的词语。（4分） 1.事情没有办成，几个人________________（形容情绪低落、失望懊丧的神 情）地回来了。 2.两千多年前，秦兵马俑就达到了那么高的艺术水平，真让人感到__________ ______（不可想象，不能理解）。 3.李老师________________（心里平和，不急躁，不生气）地对几个调皮捣蛋 的学生进行思想教育，让他们充分认识到自己的错误。 4.在法律面前，一切头衔都________________（对于事情没有什么帮助）。 四、用画线词语的反义词填空。（5分） 2 / 8 鲁滨逊远离文明世界，流落到（ ）的荒岛；远离了（ ） 的城市，居住在这寂寞的荒野；豪华的卧室入梦，（ ）的帐篷成真。城 市中司空见惯的灯红酒绿不见了，开始了一段世界上（ ）的 忧郁生活，他表现得（ ），开始郑重其事地考虑目前的情形和 环境。 五、将下列句子运用的描写方法选填到括号里。（5分） A.外貌描写 B.神态描写 C.环境描写 D.动作描写 E.心理描写 1.他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到 的活山羊畜养起来。（ ） 2.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样， 只不过变得很小很小罢了。（ ） 3.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一 个人。”（ ） 4.这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（ ） 5.汤姆的脸立刻变得煞白。（ ） 六、按要求完成句子练习。（7分） 1.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改为双重否定句） _____________________________________________________________________ 2.通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。（修改病句） _____________________________________________________________________ 3.在孩子们回来后的半小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获 救的孩子……泪水如雨，洒了一地。 （1）加点部分运用________的修辞手法描述“喜极而泣”的场面。 3 / 8 （2）请用例句中的修辞手法描写“拥挤”的场面。 _____________________________________________________________________ 七、课文回顾。（9分） 1.（名校期末真题）把下列作品、作者及作者的国籍用线连起来。（6分） 《鲁滨逊漂流记》 马克·吐温 瑞典 《汤姆索亚历险记》 笛福 英国 《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛芙 美国 2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1）弱冠之年，我们牙牙学语；不惑之年，我们外出求学；知天命之年，我们 努力工作；花甲之年，我们轻松悠闲；古稀之年，子女成家立业。（ ） （2）《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是一个顽皮可爱的孩子，他身上具有敢于 探险、追求自由的精神。（ ） （3）《鲁滨逊漂流记》（节选）的梗概部分是按照鲁滨逊历险的时间顺序记叙 的，写了“遇险岛上”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英 国”这五件事情。（ ） 八、[考查语文要素]生活中的语文。（5分） 在“世界读书日”来临之际，六年级（1）班开展“爱名著，爱阅读”活 动，以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将 读书卡补充完整。 我的读书卡 书名：《________________________》 内容：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4 / 8 印象深刻的人物：_______________________ 人物分析：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 我做读书笔记的方法：_____________________________________________ _____________________________________________ 九、品读语段，完成练习。（10分） 鲁滨逊漂流记（节选） 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值 得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以 把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 1.“叫人受尽折磨的处境”是指_______________________________________。 （2分） 2.为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这句话体现了鲁滨逊的什么思 想？（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.画“ ”的句子的意思是（ ）（2分） A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心情。 B.在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。 C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的 火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 4.卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不 幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡 5 / 8 过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言，用它来激励自己战 胜困难。（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十、阅读文章，回答问题。（13分） ___________________ 暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观 赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！”萨沙大声呼救。但是风浪太大 了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在 大海上漂流着…… 不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒 无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。天渐渐地黑了，不一会 儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。 第二天清晨，萨沙沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然，他发现了 一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树杈上，做成了一 个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样， 他就有“房子”住了。 吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里的蘑菇是可以吃的。于是，他走进 树林，摘回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一 根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里，就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼竿， 哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他又捡回许多蛤蜊。 回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一 个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的 努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来了！火越烧越旺， 萨沙用树枝挑起螃蟹烤着。不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。 6 / 8 四十天过去了。这一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，船长看见岛 上有火光，就派几名水兵乘小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，他很快回到 了爸爸的身边。 1.[考查语文要素]根据文章内容填表格。（4分） 流落荒岛的原因 遇到的困难 解决困难的办法 结果 2.选文中的萨沙是一个___________________________________的孩子。（2分） 3.选文主要是按照（ ）顺序记叙的。（2分） A.时间 B.事情发展 C.逻辑 4.给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。（2分） 5.你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示？（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十一、习作。（30 分） 在成长的道路上，我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临 之时，你是如何面对的呢？请以“面对”为题写一篇作文。注意条理清楚，内 容具体，抒发真情实感，不少于 500 字。 7 / 8 参考答案： 一、C 二、1.宴会 国籍 2.野兽 袭击 防御 3.境地 事实 控制 恐惧 理智 三、1.垂头丧气 2.不可思议 3.心平气和 4.无济于事 四、野蛮 热闹 简陋 前所未闻 若无其事 五、1.D 2.A 3.E 4.C 5.B 六、1.鲁滨逊在岛上定居下来，不得不过着寂寞的生活。 2.通过鲁滨逊的教化，“星期五”成了他的好帮手。 3.（1）夸张 （2）示例：广场上人山人海，挤得连根针也插不进去。 七、1.《鲁滨逊漂流记》—笛福—英国 《汤姆·索亚历险记》—马克吐温—美国 《骑鹅旅行记》—塞尔玛·拉格洛芙—瑞典 2.（1）× （2）√ （3）√ 8 / 8 八、示例：西游记 《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十 一难，最终取得真经的故事。 孙悟空 孙悟空疾恶如仇，藐视封建权威，爱憎分明，本领高强，忠肝义胆， 护送唐僧西天取经。 通过摘录充满哲理和智慧的话语，摘录优美的片段，写梗概等方法做读书笔 记。 九、1.孤身一人，流落荒岛 2.因为比起葬身大海的伙伴，自己还活着，是幸运的。这句话体现出鲁滨逊知 足安命的思想。 3.C 4.示例：一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 ——海明威 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 十、1.从船上掉下后漂到荒岛上。 没有住处，没有吃的，没有火等。 用大 帆布和破气垫床做帐篷和褥子；摘野蘑菇，自制工具钓螃蟹，捡蛤蜊；钻木取 火。 被人发现，最终得救。 2.乐观向上，能够运用所学知识，肯于动脑动手 3.A 4.荒岛四十天 5.示例：遇到困难时要积极乐观，沉着冷静，努力克服困难。 十一、略