人教版部编本六年级下册《依依惜别》同步练习题含答案
一、选字填空。
栽 载
记( )
( )种
( )倒
诲 悔
追( )
教( )
( )悟
历 厉
严( )
( )程
( )害二、用“珍”字组词填在括号里。
1.我们十分( )我们之间的友谊。
2.博物馆里陈列了许多艺术( )。
3.我们要( )青春年华,努力学习,刻苦锻炼。
4.你给我的最( )的礼物——真诚的友情,我将永远
( )。
三、选词填空。
热热闹闹 冷冷清清 陆陆续续
1.放学的铃声响过,同学们( )被家长接走,( )
的校园,顿时变得( )。
胆小 无知 幼稚
2.在您的怀抱里,我们从( )变得懂事,从( )变得成
熟,从( )变得勇敢。
四、写出下列句子所用的修辞方法。
1.老师,您真是童话中的仙子。( )2.再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从
幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。( )
3.“谁言寸草心,报得三春晖。”您的哺育深情,将永远铭刻在
我们的心上。( )
五、你会写赠言吗?把下面几条赠言分别送给老师和几种不同性
格的同学。
老师 真诚 意志坚强 悲观 惰性较强 心胸狭窄 缺乏自信
1.送给__________:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在
泥土之中。
2.送给__________的同学:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能
屈,你乃大丈夫也。
3.送给__________的同学:我们的情谊如大海,拥有天下最真挚
的友谊。
4.送给__________的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,
但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!
5.送给__________的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子
衔着春天飞来。
6.送给__________的同学:废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。
7.送给__________的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人
生色彩,让宽容永驻我们心田。
六、课内阅读。
就这样,您无怨无悔地把我们从( )的一年级带到( )
的六年级,成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。
1.在括号里填上合适的词语。
2.选文表达了作者对老师的__________之情。
3.请你仿写一段。
_____________________________________
七、课外阅读。
明天我们毕业
敬爱的老师,回顾 6 年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您
的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。
是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们
一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组
搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什
么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您
以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您
是大树,您是海洋。
1.下列说法是否正确?正确的在括号里打“√”,错误的打“×。
(1)“我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。”“教
诲”的意思是“教训、教导”。( )
(2)短文中多次出现“您”这个字,在这里特指毕业班的老师。
( )
(3)短文中只有两个排比句。( )
2.“是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书
馆,查阅资料……”文中的省略号省略了什么内容?
_____________________________________
3.用“_____”画出文中的一个排比句。仿照这样的句式自己也写
一个。
_____________________________________参考答案
一、载 栽 栽 悔 诲 悔 厉 历 厉
二、
1.珍视
2.珍品
3.珍惜
4.珍贵 珍藏
三、
1.陆陆续续 热热闹闹 冷冷清清
2.无知 幼稚 胆小
四、
1.比喻
2.排比
3.引用
五、
1.老师
2.意志坚强
3.真诚 4.悲观
5.惰性较强
6.缺乏自信
7.心胸狭窄
六、
1.懵懂天真 心智成熟
2.感激
3.略。
七、
1.(1)√
(2)×
(3)×
2.省略号指的是老师对我们的帮助和教诲。
3.是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我
们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小
组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……
略。