江苏徐州市一中2019-2020高二地理下学期第一次月考试题(Word版附答案)
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江苏徐州市一中2019-2020高二地理下学期第一次月考试题(Word版附答案)

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资料简介
2019~2020 学年度第二学期高二年级阶段检测 地 理 注意事项:本试卷共 6 页,满分 100 分,考试时间 60 分钟,考试形式为在线考试。 一、单选题(共 40 题,每题 2.5 分) 元宵节(农历正月十五)和端午节(农历五月初五)是中国两个传统节日,吃元宵、赏花灯,以及吃 粽子、赛龙舟分别是这两个节日的民间习俗。元宵和粽子都是以稻米为原料制成的节令食品。下图为我国双 季稻主要适宜种植区分布图。完成下面小题。 1.对图中N 界线以内的区域而言 A.端午节前后进入梅雨季节 B.元宵节的日出时刻比端午节早 C.端午节时的昼长比广州长 D.元宵节的正午太阳高度比端午节大 2.据图可知 A.双季稻种植的主要影响因素是南北饮食差异 B.M 界线西段折向西南主要受海陆位置影响 C.双季稻种植区都属于亚热带季风气候 D.对双季稻生长影响最大的自然因素是积温 3.N 界线内种植双季稻的优势条件 A.夏季气温高 B.不受冬季风影响 C.地形地势封闭 D.冬季热量条件好 德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部 分,形成如图中①、②、③、④四块区域,并将这四块区域分别命名为“金色中国”“银色中国”“绿色中 国”和“黄色中国”。读图完成下面小题。 4. 下列说法正确的是 A.“银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界 B.“金色中国”与“绿色中国”的分界线包括贺兰山 C.“黄色中国”与“绿色中国”的分界线为秦岭 D.“银色中国”与“绿色中国”的分界线是巫山 5. 各区域及主要成因的组合,正确的是 A.“黄色中国”——海拔高度所致 B.“金色中国”——纬度位置影响 C.“绿色中国”——流水侵蚀作用 D.“银色中国”——海陆位置影响 解放前,中国有东北、新疆、海南三地分别为“北大荒”、“西大荒”、“南大荒”,合称“三大荒”。下图为 “三大荒”分布示意图。读图完成下列小题。 6. “南大荒”现为我国冬季瓜菜种植基地,其冬季瓜菜远销我 国北方主要得益 A.当地冬季瓜菜质最好 B.我国交通及通信设施的完善 C.当地农业科技的进步 D.北方瓜菜市场需求量扩大 7. “西大荒”现己成为我国棉花主产区,其种植棉花的有利自然条件有 ①全年高温 ②冰雪融水,灌溉条件好 ③降水丰富 ④夏季热量丰富,日照充足,昼夜温差大 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ “智能出行”指依托互联网手段,在线呼叫、预约出租车、专车、快车、巴士、代驾等出行方式。 下图为我国智能出行分布图(数据不包括港、澳、台地区)。据此完成下列各题。 8. 与图中智能出行 500 万人次/年分界线最接近的是我国 A.二、三级阶梯分界线 B.人口地理分界线 C.800mm 等降水量线 D.南方与北方分界线 9.R 省区人口数量与重庆市相近,但智能出行次数远低于重庆市,主要是因为 A.气候湿热 B.信息闭塞 C.地表崎岖 D.经济落后 稻谷是重要的粮食种类,粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。下图反映 2014 年 我国不同省份的稻谷供需关系。据此完成下面小题。 10. 已不再成为我国主要稻谷余粮区的是 A.黄河下游区 B. 长江中游区 C. 珠江下游区 D.淮河下游区 11. 与安徽省相比,黑龙江省稻谷供需盈余的 主要条件是 A.人均耕地多 B.农业劳动力多 C.复种指数高 D.淡水资源丰富 12. 我国水稻种植重心北移会导致稻谷 A.出口数量扩大 B.运输成本上升 C.流通效率提高 D.储存难度增加 下图示意我国中部平原地区某村庄的土地利用情况。该村将不同位置的农用地按人口进行均分,图中 ①②③④分别示意某农户分到的地块。该村主要种植粮食作物和蔬菜。与粮食作物相比,蔬菜种植的劳动投 入较多。随着农民进城落户,该村农用地逐步向种田专业户集中。据此完成下面小题。13. 该农户分到的地块中,最便于种植蔬菜的是 A.① B.② C.③ D.④ 14. 该农户不购置大型农用机械种植农作物,主要原因是该 农户的地块 A.形状规整 B.地形差异小 C.分散细碎 D.距离村庄近 15.农用地向种田专业户集中后,该村 A.农产品商品率提高 B.农用地面积减少 C.农产品种类多样化 D.农产品质量下降 有着“东方好望角”之称的某沿海小镇,迎接了中国大陆新千年的第一缕曙光。这里房屋、道路依地势 而建。在方圆四、五平方千米的山坳里,房屋多用石块砌成,屋顶瓦片也多压着石块,形成“屋咬山, 山抱 屋”的石砌建筑群(下图)。据此完成下面小题。 16.该镇位于 A.海南省 B.广东省 C.浙江省 D.山东省 17.该镇石砌建筑主要是为了抵御 A.寒潮 B.台风 C.泥石流 D.冰雹 赤峰市气象局研究人员为研究本市降水的空间差异,根据多年观测数据,绘制了赤峰市年降水量等值线 图。据此完成下面小题。 18. 图中大局子、花都什两地年均降水量的最大差值可 能 是 A.149mm B.239mm C.321mm D.351mm 19. 影响大局子、花都什两地年均降水量差异的主要因 素 是 A.海陆位置 B.纬度 C.大气环流 D.地形 天津滨海新区发挥临海优势,采取多种举措,促进区域可持续发展。读图文材料,回答下列小题。 20. 集中分布在滨海新区北部的四处景观(见上图 1),共同反映了当地着力发展的产业是 A.船舶制造与维修 B.海洋文化旅游 C.水产养殖与捕捞 D.远洋货物运输 21. 政府有关部门在沿海滩涂上放置人工礁石,引种盐生植物(见上图 2),其目的主要是 A.保护海岸,净化海水 B.恢复生态,美化环境 C.增加湿地,吸引鸟类 D.开发滩涂,海水养殖 读图,完成下面小题。 22. 图示区域内 A.河流径流量季节变化大 B.湖泊水主要来自于运河 C.农田盐渍化现象较普遍 D.植被以落叶阔叶林为主 23. 长江三角洲区域一体化发展可以促进该区域 ①乡镇数量明显增多 ②城市服务功能增强 ③第三产业结构趋同 ④工业地域联系紧密 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 下图示意我国部分铁路的分布情况。读图完成下面小题。 24. 下列关于铁路沿线的叙述正确的是 A.①—④穿越地势的三级阶梯,地形复杂 B.①—②沿线地势低平,以旱地农业为主 C.②—③沿线在我国东部季风区,雨热同期 D.③—④沿线的特色农业以河谷农业为主 25. ⑤—⑥铁路建设中遇到的主要困难可能是 A.沼泽湿地多 B.人口稀少 C. 冻 土 缺 氧 D. 地 势 起 伏 大 下图示意我国 39°N 附近某区域。读图,完成下面小题。 26. 图示区域的自然环境 A.以温带草原为主,植被茂密 B.夏季高温多雨,春季多大风 C.河流以季节性积雪融水补给为主 D.河流水位的变化与温度有关 27.丙地区农业生产的主要优势是 A.光照强,昼夜温差大 B.地形平坦,水源充足 C.地形平坦,土壤肥沃 D.光热充足,灌溉便利 28.如果乙地区大规模引水灌溉进行农业开发,将会导致 A.甲地区植被退化 B.乙地区土地盐渍化 C.丙地区植被改善 D.乙丙丁地区土地荒漠化 读下图,回答下列问题。 29.图中 A.甲地区农业以水稻种植业为主 B.乙地区太阳能、地热能丰富 C.丙地区河流航运价值高 D.甲、乙两地湖泊均为外流湖 30.图中 A.①河主要靠高山冰雪融水补给 B.②河流经我国地势第一、二阶梯 C.③河流域植被以落叶阔叶林为主 D.③河水能已实现梯级开发 下图为我国某山区自然保护区植被类型分布图。读图完成下面小题。 31.图示自然保护区的地势特征为 A.由南向北倾斜 B.由西北向东南倾斜 C.由东向西倾斜 D.由东北向西南倾斜 32.该自然保护区的山地可能位于 A. 南 岭 B. 太 行 山 C. 天 山 D. 大 兴 安 岭 33.该自然保护区易发的自然灾害有 A. 沙 尘 暴 B. 洪 涝 C. 雪 崩 D. 泥 石 流 我国某旅行者在其旅行日记中写道:“凌晨,寒风刺骨,等了两天,夜空中美丽的景色还是被我等到 了,漫长无尽的黑夜里,看到你是我最大的欣慰……而此时我的家乡应该是一番‘接天莲叶无穷碧,映日荷 花别样红’的景象了。”据此完成下面小题。 34.日记中记述的地区,可能有 A.驯鹿迁徙 B.遍地牦牛 C.成群企鹅 D.白熊出没 35.此时该旅行者家乡 A.早稻成熟,遍地金黄 B.苹果挂枝,硕果累累 C.明前龙井,采摘正忙 D.麦浪滚滚,丰收在望 下图所示为我国华北地区特殊的耕作方式,称为“垄沟耕作”,即第一年将作物种在高起的垄上,第二 年则将原来的垄挖成沟,作物仍种于垄上。据此完成下列小题。 36.此种耕作方式的产生是由于该地区 A.水利设施不足 B.环境污染严重 C.人口密度过大 D.干旱少雨 37.下列最不可能种植在垄沟耕作区的作物是 A.谷子 B.小麦 C.棉花 D.甘蔗 38. 如将该耕作方式应用于黄土高原地区,则有利于 ①杜绝水土流失 ②肥料集中深施,提高了利用率 ③加大了地面坡度,减缓了地表风速 ④加厚熟土层 ⑤有效蓄纳降雨,增加土壤储水量 A.①②③ B.②③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤ 米线是由优质大米经过发酵、磨浆、蒸煮、压条、晾晒等工序制作而成,新鲜大米制作的米线口感最 佳。因其吃法多样、口感独特深受攀枝花市民的喜爱。攀枝花市某中学地理学习兴趣小组在研学旅行中, 发 现盐边县某村生产的米线畅销市内外。下图为该村局部等高线分布及晒制米线示意图,据此完成下题。 39. 正常年份,该村最适合晒制米线的月份是 A.1 月 B.4 月 C.7 月 D.10 月 40.晴朗的下午,图中最适合晒制米线的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2019—2020学年度第二学期高二年级阶段检测 地理学科答案 1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A 12.B 13.B 14.C 15.A 16.C 17.B 18.B 19.D 20.B 21.A 22.A 23.C 24.B 25.C 26.D 27.A 28.B 29.B 30.B 31.B 32.A 33.D 34.C 35.A 36.A 37.D 38.C 39.D 40.C

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