代数式
易错清单
1. 在规律探索问题中如何用含 n 的代数式表示.
【例 1】 (2014·湖北十堰)根据如图中箭头的指向规律,从 2013 到 2014 再到 2015,箭头
的方向是以下图示中的( ).
【解析】 观察不难发现,每 4 个数为一个循环组依次循环,用 2013 除以 4,根据商和余数
的情况解答即可.
∵ 2013÷4=503…1,
∴ 2013 是第 504 个循环组的第 2 个数.
∴ 从 2013 到 2014 再到 2015,箭头的方向是 .
【答案】 D
【误区纠错】 本题是对数字变化规律的考查,仔细观察图形,发现每 4 个数为一个循环组
依次循环是解题的关键.
2. 求代数式的值时,一般应先化简再代入求值.【误区纠错】 在计算括号内的分式加减法时,通分出错,或者分子加减时出错.
【误区纠错】 本题易错点一是化简时没注意运算顺序;易错点二是去掉分母计算.
名师点拨
1. 能用字母表示实际意义,正确解释代数式的含义.
2. 会用数字代替字母求代数式的值.
3. 能用数学语言表述代数式.
提分策略
1. 列代数式的技巧.
列代数式的关键是正确理解数量关系,弄清运算顺序和括号的作用.掌握文字语言和、差、积、
商、倍、分、大、小、多、少等在数学语言中的含义,此外还要掌握常见的一些数量关系,如
行程、营销利润问题等.
【例 1】 通信市场竞争日益激烈,某通信公司的手机市话费标准按原标准每分钟降低 a 元
后,再次下调了 20%,现在收费标准是每分钟 b 元,则原收费标准每分钟是 元.
【解析】 设原收费标准每分钟是 x 元,则(x-a)(1-20%)=b,解得 x=a+1.25b.
【答案】 a+1.25b
2. 求代数式的值的方法.
求代数式的值的一般方法是先用数值代替代数式中的每个字母,然后计算求得结果,对于特
殊的代数式,也可以用以下方法求解:
①给出代数式中所有字母的值,该类题一般是先化简代数式,再代入求值;
②给出代数式中所含几个字母间的关系,不直接给出字母的值,该类题一般是把代数式通过
恒等变形,转化成为用已知关系表示的形式,再代人计算;
③在给定条件中,字母间的关系不明显,字母的值含在题设条件中,该类题应先由题设条件求
出字母的值,再代人代数式的值.【例 2】 按照如图所示的操作步骤,若输入的值为 3,则输出的值为 .
【解析】 由图可知,输入的值为 3 时,(32+2)×5=(9+2)×5=55.
【答案】 55
3. 列代数式探索规律.
根据一系列数式关系或一组相关图形的变化规律,从中总结通过图形的变化所反映的规律.
其中以图形为载体的数式规律最为常见.猜想这种规律,需要把图形中的有关数量关系式列
式表达出来,再对所列式进行对照,仿照猜想数式规律的方法得到最终结论.
【例 3】 观察下列图形:
它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 9 个图形中共有 个★.
【解析】 观察发现:相邻的下一个图形比这个图形多 3 个“★”,由此得第 n 个图形★的个
数为 3n+1,故第 9 个图形★的个数为 3×9+1=28.
【答案】 28
专项训练
一、 选择题
1. (2014·甘肃天水一模)下列运算中正确的是( ).
A. 3a-2a=1 B. a·a2=3a3
C. (ab2)3=a3b3 D. a2·a3=a5
2. (2014·福建岚华中学)下列运算正确的是( ).
A. a3÷a3=a B. (a2)3=a5
C. D. a·a2=a3
3. (2014·山东东营模拟)下列运算正确的是( ).4. (2013·广西钦州四模)下列二次三项式是完全平方式的是( ).
A. x2-8x-16 B. x2+8x+16
C. x2-4x-16 D. x2+4x+16
5. (2013·江苏东台第二学期阶段检测)下列运算中正确的是( ).
A. 3a+2a=5a2
B. 2a2·a3=2a6
C. (2a+b)(2a-b)=4a2-b2
D. (2a+b)2=4a2+b2
6. (2013·浙江宁波北仑区一模)对任意实数 x,多项式-x2+6x-10 的值是( ).
A. 负数 B. 非负数
C. 正数 D. 无法确定
二、 填空题
7. (2014·湖北黄石模拟)化简÷的结果为 .
8. (2014·山东聊城模拟)下面是用棋子摆成的“上”字:
(第 8 题)
如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:第 n 个“上”字需用 枚棋
子.
9. (2014·山西太原模拟)计算:(x+3)(x-3)= .
10. (2014·天津塘沽区一模)计算(a2)3 的结果等于 .
11. (2014·河北廊坊模拟)计算:x3·x3+x2·x4= .
12.(2013·河北唐山二模)随着电子技术的发展,手机价格不断降低,某品牌手机按原价降低
m 元后,又降低 20%,此时售价为 n 元,则该手机原价为 元.
13. (2013·浙江杭州拱墅一模)计算:3a·(-2a)= ;(2ab2)3= . 14. (2013·江苏南京一模)课本上,公式(a-b)2=a2-2ab+b2 是由公式(a+b)2=a2+2ab+b2 推导得
出的,该推导过程的第一步是:(a-b)2= .
三、 解答题
15. (2014·江苏无锡港下初中模拟)化简:
16. (2014·北京平谷区模拟)已知 a2+2a=3,求代数式 2a(a-1)-(a-2)2 的值.
17. (2014·浙江金华 6 校联考)先化简,再求值:
(a+2)(a-2)+4(a-1)-4a,其中 a=-3.
18. (2013·北京龙文教育一模)已知 x2+3x-1=0,求代数式 的值.
参考答案与解析
1. D [解析]3a-2a=a;a·a2=a3;(ab2)3=a3b6.
3. C [解析]3x3-5x3=-2x3,6x3÷2x-2=3x5,-3(2x-4)=-6x+12.4. B [解析]根据完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,对各选项分析判断后利用排除法求解.
5. C [解析]3a+2a=5a;2a2·a3=2a5;(2a+b)2=4a2+4ab+b2.
6. A [解析]原式=-(x-3)2-1.
8. 4n+2 [解析]第一个“上”字需要 6(=4×1+2)个棋子,第二个“上”字需要 10(=4×2+2)
个棋子,第三个“上”字需要 14(=4×3+2)个棋子,
∴ 第 n 个“上”字需用 4n+2 个棋子.
9. x2-9 [解析]考查平方差公式.
10. a6 [解析]a2·a3=a5,(a2)3=a6.
11. 2x6 [解析]原式=x6+x6=2x6.
13. -6a2 8a3b6 [解析]3a·(-2a)=-6a2;(2ab2)3=23a3b6=8a3b6.
14. [a+(-b)]2(注:写 a2+2a·(-b)+(-b)2 也可)
16. 原式=2a2-2a-(a2-4a+4)
=2a2-2a-a2+4a-4
=a2+2a-4.
∵ a2+2a=3,
∴ 原式=3-4=-1.
17. 原式=a2-4+4a-4-4a=a2-8.
当 a=-3 时,原式=1.