邯郸六校高一年级第一学期中考试
生物试题
一、选择题：
1.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型 H5N1、甲型 H9N2、甲型
H7N7。下列关于病毒的叙述中，正确的是
A. 禽流感病毒由细胞和细胞产物组成 B. 禽流感病毒可在培养基上培养繁殖
C. 禽流感病毒可大量繁殖属于生物 D. 一个病毒属于生命系统的个体层次
【答案】C
【解析】
【分析】
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒
的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。
【详解】A、禽流感病毒是病毒，不具有细胞结构，A 错误；
B、病毒只能寄生在活细胞中繁殖，B 错误；
C、病毒作为生物最主要是其能进行增殖，C 正确；
D、病毒不属于生命系统的结构层次，细胞才是生命系统的最小层次，D 错误。
故选 C。
2.生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是
A. 单细胞藻类的单个细胞能完成各种生命活动
B. 多细胞生物的单个细胞能独立完成各项生命活动
C. 植物需要通过细胞的分裂来实现生长和生殖过程
D. 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细
胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞
生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。
【详解】A、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，A 正确；B、多细胞生物的单个细胞不能完成各项生命活动，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同
完成一系列复杂的生命活动，B 错误；
C、植物通过细胞分裂使细胞增殖，是植物的生长和生殖发育的基础，C 正确；
D、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础，如进行光合作用和呼吸作用，D 正确。
故选 B。
3.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是
A. 绿色开花植物具有组织、器官和系统等层次
B. 生物圈是地球上最基本的生命系统，也是最大的生态系统
C. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
D. 生命系统中各生物体不一定均具有多种组织和器官
【答案】D
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生
态系统和生物圈；
（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统；
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【详解】A、绿色开花植物不具有系统层次，A 错误；
B、地球上最基本的生命系统是细胞，而不是生物圈，生物圈是最大的生态系统，B 错误；
C、细胞是最基本的生命系统，因此肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统，C 错误；
D、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，D 正确。
故选 D。
【点睛】本题考查的生命系统的结构层次，识记和理解病毒、分子、原子、化合物等都不是
组成生命系统的结构层次等知识是解答本题的关键。
4.下列叙述正确的是
A. 细菌和蓝藻都是自养生物
B. 酵母菌和大肠杆菌等都属于原核生物
C. 细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁和细胞膜等D. 原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质
【答案】C
【解析】
【分析】
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核
膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物细胞含有细胞膜、细胞质
等结构，也含有蛋白质和核酸等物质。
【详解】A、蓝藻是自养生物，细菌中的绝大多数种类是异养生物，A 错误；
B、酵母是单细胞真菌，属于真核生物，B 错误；
C、细菌和蓝藻都属于原核生物，原核生物有细胞壁和细胞膜，C 正确；
D、动物细胞无细胞壁，D 错误。
故选 C。
【点睛】本题考查的是原核生物和真核生物的区别，意在考查考生对相关知识的理解能力，
把握知识间内在联系的能力。
5.甲图表示一些光学显微镜的镜头，乙图和丙图分别表示不同放大倍数下观察到的物像。有关
叙述错误的是
A. ①和②为物镜，②的放大倍数更大
B. ③和④为目镜，④的放大倍数更大
C. 若不调节光圈和反光镜丙视野比乙视野暗
D. 从图中的乙转为丙，调节顺序为移动标本→转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋
【答案】B
【解析】
【分析】
1、分析甲图：①②表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，
反之则越远；③④表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；
2、分析图乙、丙：比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野，丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野。
【详解】A、①和②为物镜，②更长，放大倍数更大，A 正确；
B、③和④为目镜，③的放大倍数更大，B 错误；
C、高倍镜下的视野亮度比低倍镜更暗，C 正确；
D、由低倍镜转为高倍镜，正确的操作顺序是移动标本→转动转换器→调节光圈→调节细准焦
螺旋，D 正确。
故选 B。
6.德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是生物学科学史上的一座丰碑。下列关于“细
胞学说”的说法，不正确的是（ ）
A. 一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
B. 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C. 细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性
【答案】D
【解析】
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，A 正确；魏
尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充，B 正确；细胞是一个相
对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用，C 正确；一切动植物都由细
胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，但是不能说明生物体结构的多样性，D 错误。
7.如图甲表示人体细胞鲜重中元素的含量，图乙表示细胞中化合物的含量，下列叙述错误的是
A. a、b、c 依次是 O、H、C
B. 若图乙表示细胞干重，则 A 化合物是蛋白质
C. 若图乙表示细胞鲜重，则 A 化合物在细胞中有两种存在形式
D. 地壳与活细胞中都含有 a、b、c，说明生物界与非生物界具有统一性
【答案】A【解析】
【分析】
本题是组成细胞的元素及化合物的题目，分析图甲可知，本题图是活细胞元素含量的柱形图，
a 含量最多是 O 元素，b 是 C 元素，c 是 H 元素；然后根据选项分析解答；分析图乙可知，若
该细胞是正常细胞，A 化合物含量最多是水，B 是蛋白质，C 可能是脂质，若该细胞是表示细
胞干重，则 A 含量最多，表示蛋白质。
【详解】A、人体细胞鲜重中元素的含量排序依次是 O、C、H、N 等，则 a、b、c 依次是 O、
C、H，A 错误；
B、若图乙表示细胞干重，含量最高的是蛋白质，故 A 化合物是蛋白质，B 正确；
C、若图乙表示细胞鲜重，则 A 化合物为水，水有自由水和结合水两种形式，C 正确；
D、生物界与非生物界具有统一性是指组成细胞的元素都能在自然界中找到，没有细胞特有的
元素，D 正确。
故选 A。
【点睛】本题考查的是组成细胞的元素和化合物等相关知识，常考点在于比较鲜重和干重两
种状况下元素和化合物的区别，这是考生在平时的学习中加以识记和理解的。
8.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。下列哪项实例能证
明微量元素是生命活动所必需的
A. 缺 Mg 时叶片变黄
B. 人体缺铁会患缺铁性贫血
C. 缺 P 会影响核酸的合成
D. 哺乳动物血液中钙离子含量过低会出现抽搐等症状
【答案】B
【解析】
【分析】
组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括 C、H、O、N、P、S、K、
Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
等。
【详解】A、Mg 属于大量元素，A 错误；B、铁是微量元素，且是合成血红蛋白的重要成分，缺铁会患缺铁性贫血，B 正确；
C、P 属于大量元素，C 错误；
D、Ca 属于大量元素，D 错误。
故选 B。
【点睛】本题是对大量元素和微量元素的种类、无机盐的作用和缺乏症的综合性考查，回忆
细胞中的大量元素和微量元素的种类、无机盐的作用及某些无机盐缺乏时相应的病症，然后
分析选项进行解答。
9. 组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象。下列有关细
胞中化合物的叙述正确的是（ ）
A. 绝大多数酶是蛋白质，具有调节生理过程的功能
B. 失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发
C. 盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后，其特定功能并未发生改变
D. 胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输
【答案】D
【解析】
【详解】A.酶具有催化作用，而不是调节作用；
B.结合水是细胞结构重要组成部分，失去结合水的种子将失去活性，用水充分浸泡后不能萌发；
C.蛋白质的空间结构对其功能有重要影响，空间结构的改变将导致功能改变；
D.胆固醇可以维持细胞膜一定的硬度，并参与血液中脂质的运输。
故选 D。
考点：本题考查组成细胞的各种化合物的结构与其功能的关系。考查学生对化合物结构和功
能统一性的理解，辨析酶和激素的不同生理作用。
10.关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述不正确的是
A. 量取 2 mL 斐林试剂时应优先选用 5 mL 量筒而不用 10 mL 量筒
B. 隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现蓝色，加热后变成砖红色
D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用
【答案】D【解析】
【详解】量取 2mL 斐林试剂不用 10mL 量筒，用 10mL 量筒误差大，A 正确；隔水加热时，
试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面，确保试管中液体都能受热，B 正确；在组织样液中
加入斐林试剂后试管内液体呈现浅蓝色，加热后变成砖红色，C 正确；斐林试剂要现配现用，
不能长期保存备用，D 错误。
11.某生物兴趣小组在野外发现一种不知名的白色野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定
其是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述正确的是
A. 野果为白色不利于观察实验现象
B. 对该野果进行脂肪鉴定时不一定使用显微镜
C. 进行蛋白质的鉴定时双缩脲试剂 A 液和 B 液先混合再使用
D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液和 B 液可直接用于还原糖的鉴定
【答案】B
【解析】
【分析】
1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为 0.1g/mL 氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为 0.05 g/mL
硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试
管中，且需水浴加热；
2、双缩脲试剂由 A 液（质量浓度为 0.1 g/mL 氢氧化钠溶液）和 B 液（质量浓度为 0.01 g/mL
硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加 A 液后再加入 B 液。
【详解】A、白色利于实验现象的观察，A 错误；
B、对该野果组织样液进行脂肪鉴定的实验中不需要使用显微镜，对该野果的切片进行脂肪鉴
定时需要使用显微镜，B 正确；
C、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应，鉴定时先在样液中加入 A 液（0.1g/mL
NaOH 溶液）提供碱性环境，再加入 B 液（0.01g/ mL CuSO4 溶液），C 错误；
D、双缩脲试剂 A 液与斐林试剂甲液相同，均为 0.1g/mL 的氢氧化钠溶液，双缩脲试剂 B 液
与斐林试剂乙液虽均为 CuSO4 溶液，但二者浓度不相同，因此还原糖的鉴定不可直接用于双
缩脲试剂 A 液和 B 液，D 错误。
故选 B。
【点睛】本题的易错点主要在于不能正确区分斐林试剂和双缩脲试剂，二者虽然成分相同，
但浓度和用法都不同，需要考生平时加以比较记忆。12.氨基酸是蛋白质的基本组成单位，有关组成生物体蛋白质的氨基酸的叙述，正确的是
A. 非必需氨基酸是人体不需要的氨基酸
B. 氨基酸之间脱去水分子的 O 来自于羧基
C. 氨基酸之间通过肽键连接，肽键表示为—NO—CH—
D. 每个氨基酸至少有 1 个氨基和 1 个羧基分别连接在不同的碳原子上
【答案】B
【解析】
【分析】
蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸约 20 种。结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和
一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上。
【详解】A、非必需氨基酸是人体可以合成的氨基酸，并非人体不需要的氨基酸，A 错误；
B、氨基酸之间脱去水分子的 O 来自于羧基，H 来自于氨基和羧基，B 正确；
C、肽键表示为—NH—CO—，C 错误；
D、根据氨基酸结构通式可知，每个氨基酸中至少有 1 个氨基和 1 个羧基连接在同一个碳原子
上，D 错误。
故选 B。
13.下图依次为半胱氨酸、丙氨酸、赖氨酸和苯丙氨酸的结构简式，由这四个氨基酸脱水缩合
形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目分别是
A. 4、4、3 B. 3、2、2 C. 1、1、3 D. 2、1、3
【答案】D
【解析】
【分析】
1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基酸和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在
同一个碳原子上；
2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，肽链中的肽
键数=氨基酸数-肽链数。
【详解】四个氨基酸脱水缩合形成三个肽键，该四肽含有一个游离的氨基，一个赖氨酸 R 基上的氨基，共两个，含有一个游离的羧基，故选 D。
14.下列有关蛋白质的叙述，正确的是
A. 蛋白质结构的多样性与脱水缩合方式的多样性有关
B. 具有信息传递作用，能够调节机体生命活动的激素都是蛋白质
C. 人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等的侵害
D. 蛋白质功能的多样性决定了蛋白质空间结构的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的
蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶
的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有
信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。
【详解】A、脱水缩合的方式不具有多样性，A 错误；
B、激素并不都是蛋白质，如性激素属于脂质，B 错误；
C、抗体的化学本质是蛋白质，抗体能中和病菌和病毒，从而抑制细菌病毒的繁殖以及对人体
细胞的粘附，C 正确；
D、蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性，D 错误。
故选 C。
15.图甲、图乙分别表示物质的结构示意图，相关叙述正确的是
A. 甲是乙的基本组成单位 B. 甲中的核糖为乙中的 2
C. 乙的彻底水解产物有 4 种 D. 乙中的 4 与甲图物质的元素组成相同
【答案】D
【解析】
【分析】核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成长链。核酸包括 DNA 和 RNA
两种类型，DNA 和 RNA 的区别是 DNA 特有的碱基是 T，RNA 特有的碱基是 U，DNA 的五
碳糖为脱氧核糖，RNA 的五碳糖为核糖。
【详解】A、甲是核糖核苷酸，是 RNA 的基本组成单位，A 错误；
B、乙中的五碳糖为脱氧核糖，B 错误；
C、乙 彻底水解产物有 6 种，C 错误；
D、核糖核苷酸和脱氧核苷酸的元素组成都是 C、H、O、N、P，D 正确。
故选 D。
16.以下关于核酸的叙述中，错误的有
①HIV 由于无细胞核，不含核酸
②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为 2、8、5
③核酸初步水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸
④核酸有遗传变异、催化调节供能等作用
A. ③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①④
【答案】C
【解析】
【分析】
1、核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成长链。核酸包括 DNA 和
RNA 两种类型，DNA 和 RNA 的区别是 DNA 特有的碱基是 T，RNA 特有的碱基是 U，DNA
的五碳糖为脱氧核糖，RNA 的五碳糖为核糖。
2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重
要作用。
【详解】①HIV 无细胞结构，但含有核酸，①错误；
②乳酸菌是原核生物，其细胞内含有 DNA 和 RNA，核酸种类为 2 种，核苷酸 8 种，碱基 5
种，②正确；
③核酸初步水解的产物是核苷酸，③错误；
④DNA 是主要的遗传物质，少数 RNA 具有催化作用，但核酸无调节和供能作用，④错误。
综上错误的有①③④，故选 C。
17.下列关于 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是
A. DNA 的结构一般比 RNA 稳定
的B. 原核细胞内 DNA 主要分布在细胞核
C. 真核细胞中 DNA 存在于细胞核中，RNA 存在于细胞质中
D. 遗传信息只贮存在 DNA 中
【答案】A
【解析】
【分析】
DNA 和 RNA 的异同：
英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构
DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T
主 要 在 细 胞
核中，在叶绿
体 和 线 粒 体
中 有 少 量 存
在
一 般 是 双 链
结构
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U
主 要 存 在 细
胞质中
一 般 是 单 链
结构
【详解】A、DNA 一般为双链，RNA 一般为单链，DNA 比 RNA 更稳定，A 正确；
B、原核生物没有细胞核，原核细胞的 DNA 主要分布在拟核中，B 错误；
C、真核细胞中 DNA 主要存在于细胞核中，RNA 主要存在于细胞质中，C 错误；
D、遗传信息不仅存在 DNA 中，也可存在 RNA 中，D 错误。
故选 A。
【点睛】本题考查的是 DNA 和 RNA 的异同，意在考查考生对相关知识的理解能力，把握知
识间内在联系的能力。
18.汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，现已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料
有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列叙述正确的是
A. 面包中含有的糖类都可作为植物细胞的储能物质
B. 生菜中含有的纤维素可以被人体消化、吸收
C. 鸡胸肉中含有肌糖原，在人体内可水解为葡萄糖进入血液
D. 鸡蛋中的蛋白质和磷脂是细胞的结构物质【答案】D
【解析】
【分析】
植物细胞的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞的多糖是糖原，其中淀粉和糖原能储存能量；蛋
白质是生命活动的承担者。
【详解】A、制作面包的原料主要是面粉，面粉中含有的糖类有淀粉、少量纤维素等，淀粉可
以作为植物细胞的储能物质，纤维素是结构物质，A 错误；
B、纤维素属于多糖，人体内没有水解纤维素的酶，一般不能被人体细胞消化吸收和利用，B
错误；
C、体内肌糖原不能直接水解为葡萄糖，C 错误；
D、蛋白质和磷脂是构成生物膜结构的主要成分，D 正确。
故选 D。
19.下列关于糖类的叙述，正确的是
A 乳糖可水解成两分子半乳糖再被吸收
B. 葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖，元素组成不同
C. 蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一
D. 纤维素不溶于水，人和动物细胞中不含纤维素
【答案】D
【解析】
【分析】
糖类的种类和作用：
种类 分子式 分布 生理功能
核糖 C5H10O5
五碳糖
脱氧核糖 C5H10O4
五碳糖是构成核酸的重要物质
单糖
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6
动 植
物 细
胞 葡萄糖是细胞的主要能源物质
蔗糖
二糖 麦芽糖 C12H22O11
植 物
细胞 水解产物中都有葡萄糖乳糖
动 物
细胞
淀粉
淀粉是植物细胞中储存能量的物
质
纤维素
植 物
细胞
纤维素是细胞壁的组成成分之一
多糖
糖原
（C6H10O5）n 动 物
细胞
糖原是动物细胞中储存能量的物
质
【详解】A、乳糖是二糖，可水解成一分子半乳糖和一分子葡萄糖，A 错误；
B、葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖，并且元素组成均为 C、H、O，B 错误；
C、淀粉水解能够产生麦芽糖，不能产生蔗糖，麦芽糖不是纤维素的水解产物，C 错误；
D、纤维素属于植物细胞中特有多糖，并且不溶于水，D 正确。
故选 D。
20.生物体内脂肪的生理功能包括
①绝热体，保温作用 ②主要能源物质 ③缓冲和减压、保护内脏器官 ④对生命活动具有调
节作用 ⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
A. ①③ B. ①②③ C. ②③④⑤ D.
①②③④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】
常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一
种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护
内脏器官。磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。固醇类物质
包括胆固醇、性激素和维生素 D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂
质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素 D 能有效地
促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，据此分析解答。
【详解】①脂肪是良好的绝热体，有保温作用，①正确；
②脂肪是细胞内的主要储能物质，②错误；③脂肪可以缓冲和减压、保护内脏器官，③正确；
④脂质中的性激素具有生物活性，对生命活动具有调节作用，④错误；
⑤维生素 D 能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，⑤错误。
综上正确的有①③，故选 A。
21.下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是
A. 葡萄糖和脂肪是动植物细胞共有的物质
B. 脂质含有能量多，是细胞内主要的能源物质
C. 质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧多
D. 动物在准备过冬之前，要吃大量的食物，这些食物在体内主要转变成糖原储存
【答案】A
【解析】
分析】
1、糖类分为：单糖、二糖、多糖，其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖，二糖包括
麦芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原。植物细胞中特有的糖有：果糖、麦芽
糖、蔗糖、淀粉、纤维素等，动物细胞中特有的糖有：乳糖和糖原。
2、脂质的种类和作用：
（1）脂肪：生物体内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用；
（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；
（3）固醇：①胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；
②性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；
③维生素 D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
【详解】A、葡萄糖和脂肪分别是动植物细胞共有的主要能源物质和主要的储能物质，A 正确；
B、脂肪含有能量多，是细胞内主要的储能物质，糖类是主要的能源物质，B 错误；
C、质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，脂肪耗氧多，C 错误；
D、脂肪是主要的储能物质，动物在准备过冬之前，要吃大量的食物，这些食物在体内主要转
变成脂肪储存，D 错误。
故选 A。
22.有些生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，称为多聚体。有关单体与多
聚体的叙述，正确的是
A. 组成淀粉和纤维素的单体不同 B. 组成 RNA 的单体有磷酸、核糖和碱
【基
C. 有的多聚体在细胞中起催化作用 D. 组成 DNA 的单体只存在于细胞核中
【答案】C
【解析】
【分析】
多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，多糖的单糖
是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单糖是核苷酸。
【详解】A、组成淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖，A 错误；
B、组成 RNA 的单体是核糖核苷酸，B 错误；
C、化学本质为蛋白质的酶具有催化作用，C 正确；
D、脱氧核糖核苷酸也存在于细胞质中，D 错误。
故选 C。
23.下列关于生物大分子的叙述，错误的是
A. 生物大分子包括无机盐
B. 生物大分子以碳链为基本骨架
C. 核酸是储存遗传信息的生物大分子
D. 多糖和蛋白质等生物大分子体现了“碳是生命的核心元素
【答案】A
【解析】
【分析】
单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子
化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋
白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，它们都是以碳链为
基本骨架的生物大分子。
【详解】A、无机盐是生物小分子，A 错误；
B、生物大分子都是以碳链为基本骨架，B 正确；
C、核酸是遗传信息的携带者，属于生物大分子，C 正确；
D、由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用，所以说碳是生命的核心元素，多糖和蛋白质
是生物大分子，体现了碳是生命的核心元素，D 正确。
故选 A。24.细胞的一切生命活动都离不开水。下列有关叙述错误的是
A. 水是构成细胞的重要无机化合物 B. 不同生物体的含水量可能存在差异
C. 切西瓜时流出的汁液中的水是结合水 D. 自由水以游离的形式存在
【答案】C
【解析】
【分析】
1、细胞的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物；不同生物、同一生物的
不同发育阶段含水量一般不同，幼嫩的个体比老熟的个体含水量多，生命活动旺盛的细胞含
水量较高；
2、水在细胞内的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，结合水是
良好的溶剂，结合水参参与化学反应和运输物质等。
【详解】A、水属于无机化合物，结合水是细胞结构的重要组成成分之一，A 正确；
B、不同的生物体内含水量不同，有的生物，如水母达 97%，有的生物，如人达 70%左右，B
正确；
C、切西瓜时流出的汁液中的水是自由水，C 错误；
D、自由水以游离的形式存在，可以自由流动，D 正确。
故选 C。
25.图中甲、乙代表细胞中水的存在形式。有关叙述错误的是
A. 甲表示结合水，乙表示自由水
B. 代谢旺盛的细胞中甲的含量相对较多
C. 细胞内的乙参与营养物质的运输
D. 乙是细胞内的良好溶剂
【答案】B
【解析】
【分析】
自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化。细胞含水量与代谢的关系：代谢活动
旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高，结合水的比例上升
时，植物的抗逆性增强，细胞代谢速率降低。【详解】A、温度降低，自由水可以转化为结合水，温度升高，结合水转化为自由水，A 正确；
B、代谢旺盛的细胞中乙（自由水）的含量相对较多，B 错误；
C、乙（自由水）可以把营养物质运送到各个细胞，C 正确；
D、乙（自由水）是细胞内的良好溶剂，许多种物质溶解在这部分水中，D 正确。
故选 B。
26.如图表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系。有关叙述正确的是
A. 乙 浓度为 c 时，对提高产量最有利
B. 乙无机盐离子浓度越高作物产量越高
C. 作物对乙离子浓度的变化更敏感
D. 同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图：对于甲离子来说，在一定的范围内，随离子浓度升高，农作物产量升高，超过一
定的浓度，随浓度升高，农作物产量降低，浓度为 a 时，作物的产量最高，高于或低于最适宜
a，作物的产量都会降低；对于乙离子来说，在一定的范围内，随离子浓度随离子浓度升高，
农作物产量升高，超过一定的浓度，随浓度升高，农作物产量降低，在 c～d 之间，农作物的
产量较高。
【详解】A、作物产量达到峰值时对应的乙无机盐离子浓度对提高产量最有利，A 错误；
B、随着乙无机盐离子浓度增加，作物产量逐渐提高后减少，B 错误；
C、较低浓度的甲无机盐离子对作物产量的影响更敏感，C 错误。
D、由图 1 可知，同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同，D 正确。
故选 D。
27.下列关于无机盐的叙述，错误的是
A. 参与生物体内某些复杂化合物的构成
B. 无机盐与细胞的酸碱平衡有关
的C. 蛋白质结合 Mg2+形成的血红蛋白参与氧气运输
D. 生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞中的无机盐：
（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的 Mg、血红蛋白中的 Fe
等以化合态。
（2）无机盐的生物功能：
a、复杂化合物的组成成分。
b、维持正常的生命活动：如 Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙
过低会引起抽搐。
c、维持酸碱平衡和渗透压平衡。
【详解】A、叶绿素中的 Mg、血红蛋白中的 Fe 参与生物体内某些复杂化合物的构成，A 正确；
B、无机盐可维持酸碱平衡和渗透压平衡，B 正确；
C、蛋白质结合 Fe2+形成的血红蛋白参与氧气运输，C 错误；
D、根据渗透原理，生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水，D 正确。
故选 C。
28.下列对细胞膜组成成分的叙述，错误的是
A. 细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质
B. 细胞膜中的脂质只有磷脂
C. 细胞膜上的糖类很少
D. 细胞膜中蛋白质的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类；
磷脂构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌
入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；
细胞膜上有糖蛋白，功能为细胞识别，还有保护和润滑的作用。【详解】A、细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，还含有少量的糖类，故 A 正确；
B、组成细胞膜的脂质中，磷脂含量最丰富，B 错误；
C、细胞膜上含有少量的糖类，C 正确；
D、细胞膜的功能的主要承担者是膜上的蛋白质，故不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种
类和数量一般不同，细胞膜中蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度，D 正确。
故选 B。
29.下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中，正确的是（ ）
A. 对细胞有害的物质不能进入细胞
B. 细胞膜对物质进出的控制作用是相对的
C. 细胞内合成的大分子物质不会被排放到细胞外
D. 细胞代谢过程中产生的尿素不会排出细胞
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞膜的功能特性：选择透过性，选择透过性取决于细胞膜上的蛋白质的种类和数量；不同
细胞膜的蛋白质种类和数量不同，正是由于细胞膜这种功能特性，因此，使细胞膜具有控制
物质进出的能力，且这种特性是相对的，有一定限度的。
【详解】A、细胞膜对物质进出的控制作用并不是绝对的，而是相对的，如有些病毒、病菌等
对细胞有害的物质也有可能侵入细胞，A 错误；
B、细胞膜控制物质进出的功能是相对的，是有一定限度的，B 正确；
C、细胞内合成的大分子物质，会被排放到细胞外去发挥作用，如分泌蛋白、蛋白类激素等，
C 错误；
D、尿素属于代谢废物，对机体具有毒害作用，因此必须排出细胞，D 错误。
故选 B。
30.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂
并水浴加热，出现砖红色沉淀。该成分是（ ）
A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白
【答案】C
【解析】
【详解】由题干加入双缩脲试剂处理后出现紫色，可得出含有蛋白质；由加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色，可得出该成分含有还原性糖，故该成分为糖蛋白。
故选 C。
【定位】检测蛋白质的实验
【点睛】生物组织中化合物的鉴定：
（1）班氏试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
班氏试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非
还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
二、非选择题：
31.下图虚线内字母表示相应元素，a、b、c、d 代表不同的小分子物质，A、B、D 代表不同的
大分子物质。回答下列问题。
（1）物质 a 的名称为_________，在动物细胞内，与物质 A 作用最相近的物质是_________。
物质 c 的名称为_________。
（2）物质 B 为_________；B 具有多样性，从 b 的角度分析原因：
___________________________。
（3）物质 d 在人体细胞中共有_________种，d 中_________的不同，决定了 d 的种类不同。D
由两条_________构成。
【答案】 (1). 葡萄糖 (2). 糖原 (3). 雄性激素 (4). 蛋白质 (5). 氨基酸的数
目、种类和排列顺序不同 (6). 4 (7). 碱基种类 (8). 脱氧核苷酸链
【解析】【分析】
据图分析，B 是蛋白质，D 是 DNA，b 是氨基酸，d 是脱氧核苷酸，A 是植物细胞的储能物质
淀粉，a 是葡萄糖，c 是雄性激素，据此答题。
【详解】（1）物质 a 是构成大分子淀粉的基本单位葡萄糖。动物体内的储能物质是糖原。物质
c 是雄性激素，能促进生殖器官的发育，激发并维持雄性动物的第二性征。
（2）物质 B 是蛋白质，蛋白质的多样性从氨基酸的角度可表现为氨基酸的种类、数目以及排
列顺序不同。
（3）物质 d 是脱氧核苷酸，在人体细胞中共有 4 种。脱氧核苷酸是由一分子的磷酸基团、一
分子的脱氧核糖和一分子的含氮碱基组成，其中含氮碱基的不同，决定了 d 的种类不同。DNA
是由两条反向平行的脱氧核苷酸链构成。
【点睛】本题考查了组成细胞的元素和化学物，识记和理解蛋白质、多糖以及核酸是高中阶
段所涉及的生物大分子，以及识记相应的单体和元素组成等相关知识平时考生需要注意的常
考点。
32.图甲是乙图中某蛋白质 β 肽链一端的氨基酸排列顺序，该蛋白质含有两条 α 肽链，两条 β
肽链（α 肽链和 β 肽链不同），共由 124 个氨基酸脱水缩合而成。回答下列问题。
（1）图甲所示的一段肽链有_________种氨基酸脱水缩合而成，氨基酸的种类是由_________
（填序号）决定的。
（2）图甲中肽链的第 40 位氨基酸是甲硫氨酸，它的 R 基是—CH2—CH2—S—CH3，则甲硫氨
酸的分子式是_________。
（3）据图分析，一条 β 肽链至少含有_________个羧基，若两条 β 肽完全相同，则一个该蛋
白质分子至少含有_________个羧基。
（4）图乙中肽链盘曲过程有三处形成了二硫键（由两个半胱氨酸上的—SH 缩合而成，即—SH
和 HS—缩合成—S—S—）。若组成图乙中蛋白质的氨基酸平均分子量为 100，则该蛋白质的分
子量为_________。
【答案】 (1). 3 (2). ②④⑥⑧ (3). C5H11O2NS (4). 3 (5). 8 (6). 10234
【解析】【分析】
分析图乙和题意可知，血红蛋白是由 4 条肽链组成的；分析图甲可知，①是氨基，②④⑥⑧
是 R 基，③⑤⑦是肽键，据此答题。
【详解】（1）据氨基酸的种类由 R 基决定判断，图甲所示的肽链有 3 种氨基酸脱水缩合而成。
图中氨基酸的 R 基包括②④⑥⑧。
（2）根据氨基酸的结构通式，一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，再连一个氢原子
和 R 基可知，若 R 基是—CH2—CH2—S—CH3，则甲硫氨酸的分子式是 C5H11O2NS。
（3）羧基数=肽链数+R 基上的羧基，图中 R 基上由两个羧基，则一条 β 肽链至少含有 3 个羧
基。该蛋白质分子共有 4 条链组成，两条 α 肽链至少 2 个羧基，两条 β 肽链至少至少含有 6
个羧基，则该蛋白质分子至少含有 8 个羧基。
（4）蛋白质的分子量=氨基酸的个数×氨基酸的平均分子质量-脱去的水分子数×18-二硫键的
个数×2=100×124-（124-4）×18-3×2=10234。
【点睛】本题考查的是蛋白质的结构相关知识，识记和理解蛋白质分子由氨基酸脱水缩合形
成肽键连接而成，以及蛋白质分子计算过程中氨基数、羧基数以及蛋白质分子质量计算等知
识是解答本题的关键。
33.下图是细胞间的 3 种信息交流方式，请据图回答：
(1)图 A 表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的
②__________结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图 B 表示通过相邻两细胞的________________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图
中③表示_________________，请举例：_______________________________。(3)图 C 表示相邻两植物细胞之间形成__________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个
细胞，图中④表示_______________________。
(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健
康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于________的交流，这
种交流大多与________________________有关。
【答案】 (1). 血液 (2). 受体 (3). 细胞膜的接触 (4). 与膜结合的信号分子
(5). 精子与卵细胞之间的识别和结合 (6). 通道 (7). 胞间连丝 (8). 信息 (9). 细
胞的结构和功能
【解析】
【分析】
分析题图：
图 A 表示通过细胞分泌的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表面的受体结合，将信息传递
给靶细胞；图 B 表示通过相邻两细胞的细胞膜的接触；其中 3 是指与膜结合的信号分子；图 C
表示相邻两植物细胞之间通过 4 胞间连丝形成通道。
【详解】（1）图 A 表示通过细胞分泌的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表面的受体结合，
将信息传递给靶细胞。
（2）图 B 表示通过相邻两细胞的细胞膜的接触；其中 3 是指与膜结合的信号分子，比如精子
与卵细胞之间的识别和结合。
（3）图 C 表示相邻两植物细胞之间通过 4 胞间连丝形成通道。
（4）在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种
协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与细胞的
结构和功能有关。
【点睛】解答此类试题，关键应理解细胞间的信息交流方式和实质。
34.为研究钾肥施用量对番茄产量和品质的影响，在同等氮肥、磷肥的基础上进行了有关实验，
得到了下图所示结果。回答下列问题。（1）______组对应的钾肥施用量对提高番茄的产量和品质效果最好。
（2）实验过程中设置甲组的目的是_______________________。
（3）欲进一步证明氮是番茄生长发育的必需元素，做了如下实验。
实验步骤：
①取两个大小相同的广口瓶，分别标记为 A、B。
②向 A 广口瓶中加入含有番茄所需全部营养元素的培养液，向 B 广口瓶中加入
__________________。
③在两组培养液中分别栽培__________________的番茄幼苗。
④相同条件下培养一段时间后，观察广口瓶中幼苗的生长状况。
预期结果及结论：若与 A 组相比，B 组水稻幼苗____________，则证明 N 元素为水稻生长发
育的必需元素。
【答案】 (1). 丙 (2). 排除钾肥施用量以外的因素对实验结果的影响，以保证实验结果
是由不同的钾肥施用量引起的 (3). 实验步骤：②除 N 元素外，含有其他水稻所需全部营
养元素的培养液 (4). ③数量相等、生长状况相同 (5). 预期结果及结论：表现出生长缓
慢、叶片短小等不良症状
【解析】
【分析】
证明某种矿质元素是植物生长发育必须的元素，实验的自变量是否含有该矿质元素的培养液，
因变量是植物的生长发育状况；原理是植物在含有该元素的培养液中能正常生长，在不含有
该元素的培养液中不能正常生长，按照实验设计的对照原则和单一变量原则设计实验步骤、
预期结果、获取结论。
【详解】（1）由图可知：根据三组条件下番茄产量和维生素 C 含量判断，丙组对应的钾肥施
用量对提高番茄的产量和品质效果最好。（2）甲组是不施用钾肥空白对照组，实验过程中设置对照组的目的是排除钾肥施用量以外的
因素对实验结果的影响，以保证实验结果是由不同的钾肥施用量引起的。
（3）该实验的目的是证明 N 是番茄生长发育的必需元素，实验的自变量是培养液中是否含有
N 元素，因变量是番茄的生长发育状况，其他属于无关变量，无关变量应该保持一致且适宜，
按照实验设计的对照原则和单一变量原则设计实验步骤如下：
①取若干大小相同的广口瓶均分成 2 组，标号 A、B；
②向 A 组广口瓶中加入适量 含有全部营养元素的培养液，向 B 组广口瓶中加入等量的缺 N
的培养液；
③在两组培养液中分别栽培生长状况良好、长势相同、数量相同的番茄幼苗；
④相同且适宜条件下培养一段时间后，观察两组幼苗的生长发育状况。
预期结果及结论：与 A 组番茄幼苗比较，B 组番茄幼苗生长状况表现出生长缓慢、叶片短小
等不良症状，则证明 N 是水稻生长发育的必需元素。
【点睛】本题主要考查无机盐的生理功能等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，
把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物
学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
的
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