二年级语文下册第一单元提升练习及答案

新人教版二语下册第一单元提升练习及答案 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂(fú fó)   堤岸(tī dī) 丝绦(tiáo tāo) 茁壮(chū zhuó) 一堆(duī tuī) 填土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—(  )—(  )(   ) 直—(  )—(  )(   ) 土—(  )—(  )(   ) 永—(  )—(  )(   ) 四、修饰词语我来填。 (  )的鲜花  (  )的礼物 (  )的日子 (  )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜(  )(  ) B.碧空(  )(  ) C.引人(  )(  ) D.兴致(  )(  ) 1.像 A 组词语这样含有数字的词语还有     、     。 2.像 B 组词语这样描写天气的词语还有     、     。 3.像 D 组词语这样 ABCC 式结构的词语还有     、     。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出,  。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她      ;我们闻到了她,她        ;我们触到了她, 她     。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)        多么       啊! 4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是   ,前两句是:      ,      。  (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草,       。       ,       。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在    上荡秋千,在 风筝尾巴上     ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花     …… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到      邮寄来的包裹,里面 是    。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在    亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找 哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。           ,那是春天的    吗? 3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!   (二)课外阅读。 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还 有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的 蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋 的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 1.这篇短文共有  个自然段。主要描写了  季的美丽景色。 2.在括号里填上合适的词语。 (   )的蝴蝶 (   )的园丁 (   )的面孔 (   )的蜜蜂 (   )的歌声 (   )的花儿 3.短文是抓住小花、     、     、     、     、      以及儿童来描写的。 九、看图写话。 图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。 参考答案 一、 fú dī tāo zhuó duī tián 二、1.姑娘 桃 2.邮递员 注意 休息 三、木 柳 柳树 木 植 植树 口 吐 吐露 口 咏 歌咏 四、美丽 精美 难忘 满意 五、六色 如洗 注目 勃勃 1.一心一意 五湖四海  2.晴空万里 风和日丽  3.白发苍苍 小心翼翼 六、1.二月春风似剪刀 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月 里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。 2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散发着香气 在温暖的春 风中向我们招手 http: //www .xkb1.com 3.妈妈的爱是 伟大 4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。 七、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟  (2)一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 2.柳枝 摇哇摇 枝头笑 3.长颈鹿大叔 花籽 4.天坛公园 八、(一)1.仔细 吐出 w W w .x K b 1.c o M 2.柳树在风中摇动纸条 长发 3.春暖花开 春回大地 草长莺飞 (二)1.2 春 2.美丽 辛勤 可爱 忙碌 动听 鲜艳 3.蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光 九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。抓住春天景物的特点去想象即可。