一年级下册第二单元(一)
姓名: 班级: 得分:
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、字词和拼音(20 分)
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 (3 分)
诉说(sù shù) 因为(wéi wèi) 做事(zhuò zuò)
金色(jīng jīn) 叫好(hǎo hào) 着火(zháo zhuó)
2.看拼音,写词语。(8 分)
kāi huì huǒ bàn yīn wèi jīn qiū
cháng jiāng guǎng dà zhè yàng gè zhǒng
3.写出相应的小写字母。(4 分)
J____ M____ R____ Q____
B____ T____ A____ G____
4.我会一读,补全音节。(5 分)
道 d___ 暖 n___ 颜 y___ 忙 m___ 甜 t___
辆 li___ 匹 p___ 架 j___ 该___ āi 趣 q___
二、字词和运用(35 分)
5.加个偏旁再组词。(3 分)
1.给“寸”加上不同的偏旁部首,写出三个字并组词。
① 组词( )② 组词( )③ 组词( )
2.给“子”加上不同的偏旁部首,写出三个字并组词。
① 组词( )② 组词( )③ 组词( )
6.我会填。(4 分)
(_______)的小路 (______)的雪莲 (_______)的天安门 (______)的公路
(_______)的故事 (______)的升旗仪式 (_______)的新疆 (______)的天山
7.给句子加上合适的标点符号。(3 分)
(1)听老师讲故事是多么有趣的事呀(____)
(2)春天的太阳该画什么颜色呢(____)
(3)我爱北京天安门(____)
8.比一比,再组词。(5 分)
主(_______) 门(________) 吃(________) 井(________)土(________)
住(_______) 问(________) 叫(________) 开(________)士(________)
9.数笔画填空。(6 分)
“走”共________画,第 2 画是________,组词________。
“门”共________画,第 5 画是________,组词________。
“广”共________画,第 2 画是________,组词________。
“北”共________画,最后 1 画是________,组词________。
10.选择恰当的量词填入括号里。(填序号)(4 分)
①本 ②辆 ③个 ④匹 ⑤棵 ⑥支 ⑦块 ⑧口
一(_____)马 一(_____)树 一(_____)书 一(_____)石碑一(_____)水井 一(_____)车 一(_____)铅笔 一(_____)太阳
11.选词填空。(填序号)(4 分)
①有趣 ②兴趣
(1)这里发生了一件(____)的事情。
(2)我对跳舞产生了浓厚的(____)。
③清楚 ④清凉
(3)我要让街道、校园,到处一片(____)。
(4)请你把字写(____)些。
12.选字填空,组成词语。(6 分)
①在 ②再 (_____)会 (_____)家 现(_____) (_____)见
①做 ②作 ③坐 ④座 一(____)山 (____)工 工(____)(____)车
①常 ②尝 时(_____) 经(_____) 品(_____) (_____)试
三、句子训练营(15 分)
13.我会补充句子。(4 分)
(1)我帮同学______________。
(2)_______正在______________呢!
(3)小鱼在_____________。
(4)小小画了_______________。
14.把下面的词语连成一个句子。(用序号排队)(4 分)
①的 ②非常 ③升旗仪式 ④天安门广场 ⑤壮观
______________________________。
①晚上 ②有趣的梦 ③我 ④做了 ⑤昨天 ⑥一个
______________________________。
15.按要求,写句子。(4 分)
1.字典是我们的良师益友。(改为反问句)
_____________________________________________________________
2.他是一个好人。(改为感叹句)
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3.春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。(改为拟人句)
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4.这难道不是我的房间吗?(改变说法,句意不变)
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16.用加点的词语写句子。(3 分)
例:广场上的升旗仪式非常壮观。___________非常___________。
例:阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。__________温暖_____________。
例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_________带领____________。
四、课文回忆录(8 分)
17.按课文内容填空。
(1)夜来(____)(____)声,花落知(____)(____)。
(2)我画了个(____)(____)的太阳,挂在夏天的天空;画了个(____)(____)
的太阳,送给秋天;画了个(____)(____)的太阳,送给冬天。春天的太阳该画什么
颜色呢?哦,画个(____)(____)的。
(3)田里的禾苗,因为有了阳光,更(____)了。山上的小树,因为有了阳光,更
(____) 了。河面闪着阳光,小河就像(____)(____)的锦缎了。
五、阅读练功房(10 分)
18.我会读一读,做一做。
找不到快乐的波斯猫有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。他问燕子:“你天天
飞来飞去,知道快乐是什么吗?”燕子说:“我一口一口衔泥,造好了温暖的窝,觉得很
快乐。”
波斯猫说:“一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵的沙发上,也没觉得什么快
乐。”
他问蜜蜂:“你整天忙忙碌碌,有什么快乐呢?”
蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来花粉,酿成蜜,觉得特别快乐。”
波斯猫想:“蜜糖有什么了不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。这算是什么快
乐!”
他问青蛙:“你一天到晚蹦来蹦去,还呱呱地唱歌,一定是找到了什么快乐吧?”
青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”
“吃虫子有什么快乐?主人家的炸鱼还不够香吗?可我吃着,却一点儿也不觉得快
乐!”
波斯猫非常失望,边走边叹气:“唉!到哪儿才能找到快乐呢!”
1.在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。 (_____) (____)
2.短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味,他分别问了______,______和______,最后
还是不知道什么是快乐。
3.燕子的快乐是______,蜜蜂的快乐是______,青蛙的快乐是______。
4.按要求画句子。
(1)用“____”在文中画出一个问句。
(2)用波浪线在文中画出青蛙说的话。
5.燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐,联系你的生活,说说你觉得快乐是什么。
我觉得_______________是最快乐的。
六、习作大作战(12 分)
19.写话天地。
小朋友们,仔细观察左边的图画,看看画中是什么季节?有哪些人?他们在什么地方?他
们在干什么?不会写的字可以用拼音代替。
(好词推荐)放风筝 草地 小朋友 小鸟 快乐
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参考答案
1. sù√ wèi√ zuò√ jīn√ hǎo√ zháo√
2. 开会 伙伴 因为 金秋 长江 广大 这样 各种
3. j m r q b t a g
4. ào uǎn án áng ián àng ǐ ià g ù 5. 过 过客 时 时间 付 对付 字 写字 学 学习 好 好学
6. 弯弯 洁白 庄严 宽宽 有趣 雄伟 遥远 美丽
7. ! ? 。
8. 主人 门口 吃饭 井口 土地 住所 问号 叫喊 开头 士兵
9. 7;竖;走路;3;横竖勾;大门;3;横;广场;5;撇;北方
10.④ ⑤ ① ⑦ ⑧ ② ⑥ ③
11.(1)① (2)② (3)④ (4)③
12.② ① ① ② ④ ① ② ③ ① ① ② ②
13.扫地 小鸡 吃虫子 水里游来游去 一只小蝴蝶
14.④①③②⑤ ⑤①③④⑥②
15.字典难道不是我们的良师益友吗? 他真是一个好人啊! 春天来了,花儿张开了
笑脸,尽情欢笑;小鸟放开歌喉,尽情歌唱。 这是我的房间。
16.水果 好吃 火炉 我的身体 老师 我们打扫卫生
17.风 雨 多 少 绿 绿 金 黄 红 红 彩 色 绿
高 长 长
18.1. 整天 一天到晚 2. 燕子 蜜蜂 青蛙 3. 衔泥造
窝 采花粉酿蜂蜜 捉害虫保卫庄稼 4.你天天飞来飞去,知道什么是快乐
吗? 捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐! 5.快乐是帮助别人,解决困难。
19.范文:放风筝
春天来了,小花开了,小草从土里长出来了,小树的叶子也长出来了。
后来小明、丁丁、小红,都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半,就掉下来了。小
红把风筝拿起看了一下,原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了,小刚就过去
问:“小红,你怎么了?”小红说:“我的风筝打结了。”小刚说:“我可以帮你把线解
开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说:“我们一起玩风筝吧!”后来,冬冬来了,
冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法,丁丁把线拉一
下拉一下,丁丁的风筝就比小明的风筝高了。