第四单元素养测试卷
一、我是小小书法家。(4 分)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2 分)
A.参谋(móu) 土匪(fěi) 特殊(zhū)
B.拟定(nǐ) 矜持(jīng) 筹划(chóu)
C.俘虏(fú) 镯子(zhuó) 褂子(guà)
D.肥沃(wò) 踌躇(cóu) 堪称(kàn)
三、看拼音,写字词。(13 分)
1.医生给一位八十岁高 líng( )的老人复 zhěn( )时,老人一直面带 cí
xiáng( )的笑容。
2.他拿出一条 zhǎn( )新的 bēng( )带,给受伤的人扎上。受伤的人强忍疼
痛,一声不 kēng( )。
3.经过严格的 shěn( )查,哥哥终于光 róng( )地加入了中国共产党。我由
zhōng( )地替他感到自豪。
4.这次赶 fù( )杭州是为了参加一项特 shū( )的身体技能 duàn liàn
( ),我已经报名并 qiān( )字了。
四、下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。(2 分)
A.沃克医生的目光温和下来,他吩咐护士:“准备手术。”
B.岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!
C.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。
D.诗中的每一句话,都表达出他对故土的深深眷恋。
五、将下列词语补充完整,并完成练习。(9 分)
肃然起( ) 矜持不( ) ( )己为公
一( )见血 从容( )定 情不自( )
1.与“( )己为公”意思相近的词语是 。 2.“一( )见血”的意思是 。
3.与画“ ”词语意思相反的词语有 和 。
4.选词填空。
(1)缅怀革命先烈,不禁令人 。
(2)他听了老奶奶的故事后, 地流下了眼泪。
六、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(3 分)
1.“沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病
人竟然要求不打麻醉进行手术。 ( )
2.“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”这句话写出两个国方兵士
的凶恶与贪婪。 ( )
3.“那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……”
这两句话写的是毛主席的心理活动,说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的
身旁。 ( )
七、选择题。(6 分)
1.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。(2 分)
A.孤城遥望玉门关 (远远的)
B.青春作伴好还乡(春天)
C.五千仞岳上摩天(一种旅游玩具项目)
D.不破楼兰终不还 (回来)
2.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项是( )。(2 分)
A.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——宋代王昌龄《从军行》
B.却看妻子愁何在,慢卷诗书喜欲狂。——唐代杜甫《闻官军收河南河北》
C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——清代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐代王之涣《凉州词》
3.与“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”表达的主题不一致的一项是( )。(2
分)
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
八、按要求完成下列句子练习。(8 分)
1.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护
士帮他擦了一次又一次。
(1) 这 句 话 运 用 的 修 辞 手 法 , 体 现 出 沃 克 医
生 ,也从侧面写出了 。
(2)照样子写句子,写出人物前后不同的表现:
2.从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
(1)从这句话中,我们可以体会到 。
(2)仿照上面的句子,用一种情景描写出人物的心情。
九、读《军神》选段,完成练习。(9 分)
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越
来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕
过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你
堪称军神!”
1.写出两个带“如”字的四字词语: 、 。(2 分)
2.用“ ”在选文中画出描写病人手术时表现的句子。(1 分)
3.沃克医生为什么会吓了一跳呢?(2 分)
4.写出沃克医生称病人为“军神”的原因。(2 分)
5.选文多处描写沃克医生,这样写的目的是( ) 。(2 分)A.说明沃克是个胆小的医生。
B.说明沃克很细心,反衬出病人的草率、马虎。
C.反衬出病人的镇定、勇敢与从容。
D.让文章更真实,让沃克的形象更生动。
十、阅读课外短文《哨卡》,完成练习。(10 分)
哨 卡
早上,将军正在另一个哨卡的战士宿舍里。屋外( ),发出阵阵怵(chù)人的
尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。将军站起身,戴上厚厚的
皮军帽,扶正,命令道:“走!”好几个人围上来,面有难色:“首长,路太险,天太坏,
下次吧!”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞
雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前,贴近他的耳朵,几乎请求地说:“太危险了
——”上校是边防团的团长,是从军二十几年的老兵了,长年的高原生活使他的脸
色变得紫黑。“战士们更危险,走!”将军拍拍上校的肩,打断了他的话。
经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千米的哨卡。由于处在最高
峰,四周一无遮拦,狂风更加肆虐,刮在脸上,像刀割般疼痛。
三名士兵列队迎接将军一行,将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤,
将军一行向哨位走去。
风雪中,伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手,表
示慰问。忽然,将军疑惑起来:这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。他问:“当
兵几年了?”“五年。”“一直在这儿?”“不,以前在三千米,前年来的。”
将军的目光严厉起来。他转过身,盯着上校:“不是有高海拔地区执勤年限规
定吗?他,这么长时间,为什么?”上校嗫(niè)嚅(rú)着,盯了哨兵一眼。将军显然
是生气了,他提高嗓门:“你就这样带兵?嗯?”上校避开将军的目光,轻声说:“这
儿是艰苦,可总得——”“假如是你的亲人,你会怎么样?”
上校没有回答。持枪哨兵立正着,张了张嘴,似要说话。上校瞄了他一眼。哨
兵立即合上嘴。这时,一个随员走过来,悄声对将军说:“他是团长的——弟弟——”
将军惊愕地注视着上校,又回头看了看持枪的战士。突然,他脚一碰,立正,向
上校,向他弟弟,向所有的军人,行了个军礼。所有的人都立正,向将军行了一个军
礼,他们的眼中都闪着泪花。风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座群雕。远远望去,他们已与群
山( ),支撑在天地之间。
1.给文中的括号处选择合适的词语。(填序号)(2 分)
A.狂风怒号 B.波涛汹涌 C.各有所长 D.融为一体
2.短文中描写将军往哨卡攀登时的艰难很细致,这样写的作用是( )。(2 分)
A.说明将军好久没有攀登了,所以失去了耐力与技巧。
B.说明将军具有艰苦卓绝的品质,还具有不听人劝的叛逆精神。
C.说明哨卡的环境很恶劣,突出边防战士的艰苦。
D.突出主要任务,为下文埋下伏笔。
3.短文中画线句子运用的修辞手法是( )。(2 分)
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
4. 将 军 在 海 拔 五 千 米 的 哨 卡 上 神 情 变 化 的 顺 序
是:( )——( )——( )——(
)。(2 分)
5.团长的弟弟具有怎样的品质呢?请用两个词语概括。(2 分)
十一、语言运用。(34 分)
1.2018 年 03 月,山东青岛栈桥海边一女子轻生跳海,某部队上士生安起路过,飞
身跳入冰冷的海水中,拼尽全力将女子拖上岸。生安起本想利用假期回老家,因为
救人,他错过了回家的车。“作为军人,人民有险时我们定要挺身而出。”这是上
士生安起说的一句话。听了这句话,你想对他说些什么呢?请写一写。(4 分)
2.习作。(30 分)
生活中每个人都会遇到让自己陶醉的事:有时因为欣赏到一部精彩的电视剧
而陶醉,有时因为看到一个精彩的生活细节而陶醉,有时会为一句真诚的话语而陶
醉……请回忆生活的情景,以“那一刻,我陶醉了”为题,写出陶醉的原因,并细致
刻画自己的内心活动。参考答案
一、略
二、C
三、1.龄 诊 慈祥
2.崭 绷 吭
3.审 荣 衷
4.赴 殊 锻炼 签
四、A
五、敬 苟 舍 针 镇 禁
1.大公无私
2.比喻话说得简短而能切中要害
3.心惊肉跳 忐忑不安
4.（1）肃然起敬 （2）情不自禁
六、1.√ 2.√ 3.×
七、1.C 2.D 3.A
八、1.（1）对比 在手术中的反常表现 病人的顽强意志
（2）示例:以前写作业他总是能拖就拖,可今天他一回家就坐在桌前拿出本子认
认真真地写了起来。
2.（1）得知毛岸英牺牲的消息后,毛主席的心情十分悲痛
（2）示例:明天我们一家人要去南戴河玩了,弟弟一会儿跑去问妈妈南戴河有多
远,一会儿问爸爸要不要带上泳装,兴奋得欢蹦乱跳。
九、1.力大如牛 细雨如丝
2.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来
越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
3.因为病人很坚强,在手术过程中一直在数刀数。
4.病人意志坚强,从容镇定。
5.C
十、1.A D 2.C 3.A4.疑惑 严厉 惊愕 尊敬
5.舍己为人 热爱祖国
十一、1.上士生安起,您把群众的利益放在第一位,没有你们的无私奉献,就没有我
们幸福的生活!
2.略
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