统编版二年级语文下册第二单元试卷(二)
班级 姓名 成绩
一、看拼音,写词语。
gān tián xǐn láo wán jù néng lì zuó tiān
wān yuè să shuǐ liú xià bēi bāo liàn rén
二、比一比,加拼音,再组词。
波 ( ) 纹 ( ) 洒 ( ) 冒 ( ) 买 ( )
皮 ( ) 蚊 ( ) 酒 ( ) 昌 ( ) 卖 ( )
三、根据词语写上拼音。
(曾经) (蒙蒙) (的确) (劳累)
曾 蒙 的 累
(曾祖父) (内蒙古) (好的) (果实累累)
四、下列四组词语中只有一组完全正确,请在后面括号里打“√”,其余找出并改正。
A.加工 种子 工具 经过 一匹( )
B.波汶 景色 恋恋不舍 出色 河水( )
C.碧绿 何岸 柳叶 柳树 枝条( )
D.爱心 劳动 知到 妹妹 甘甜( )
五、把短语补充完整。
( )的郊外 ( )的小溪 ( )的景色 ( )的露珠
( )的春风 ( )的足迹 ( )的枝条 ( )的味道
六、我会填空。
1、《千人糕》中我们知道,农民种稻子需要 、 、 、 ……
2、《雷锋叔叔,你在哪里》一文中,我们知道雷锋叔叔是一个 、 的人。
3、《一匹出色的马》中把 当成一匹马。
4.予人玫瑰, 。
5.与其锦上添花,不如 。
七、按要求完成句子。
例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)
它的味道很特别。
1、难道这里的景色不美丽吗?
。
2、难道你不想父母吗?
。八、阅读。
(一)课内阅读
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接
我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.这个短文选自课文《 》
2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳
、 。
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?
。
(二)课外阅读
邪恶的巫师
从前,在一座大森林里,住着很多很多的小动物,有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小
精灵。大家幸福地生活着。
有一天,森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立,最后
把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后,都想办法阻止这件事,他们一个一个地去挑战,但都败
在了巫师的手下。
看到这一切,树神爷爷对小精灵们说:“凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结
在一起,只有这样才能打败邪恶的巫师。”
这下,小精灵们知道了团结的力量,一起并肩作战,打败了巫师。
从此,大家又继续快乐而幸福地生活着。
1. 这篇童话共有 个自然段。
2. 故事发生在 。一个法力高强而且邪恶的 想把 变得邪恶、孤立。
3. 想要打败巫师,树神爷爷是怎样对小精灵们说的?用“ ”画出来。
4. 最后,小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们?( )
A. 一根线容易断,万根线能拉船。
B. 少壮不努力,老大徒伤悲。
九、快乐作文
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
参考答案
一、甘甜 辛劳 玩具 能力 昨天 弯月 洒水 留下 背包 恋人
二、波 bō(波纹) 纹 wén(波纹) 洒 să(洒水) 冒 mào(冒着) 买 măi(买菜)皮 pí(皮肤) 蚊 wén(蚊子) 酒 jiǔ(酒水) 昌 chāng(昌盛) 卖 mài(卖菜)
三、céng(曾经) méng(蒙蒙) dí(的确) lèi(劳累)
曾 蒙 的 累
zēng(曾祖父) měng(内蒙古) de(好的) léi(果实累累)
四、A.加工 种子 工具 经过 一匹(√)
B.波汶 景色 恋恋不舍 出色 河水(纹)
C.碧绿 何岸 柳叶 柳树 枝条(河)
D.爱心 劳动 知到 妹妹 甘甜(道)
五、(安静)的郊外 (长长)的小溪 (美丽)的景色 (晶莹)的露珠
(温暖)的春风 (历史)的足迹 (又细又长)的枝条 (好闻)的味道
六、我会填空。
1、《千人糕》中我们知道,农民种稻子需要 种子、 农具 、 肥料 、 水 ……
2、《雷锋叔叔,你在哪里》一文中,我们知道雷锋叔叔是一个 奉献爱心 、 乐于助人 的人。
3、《一匹出色的马》中把 柳条当成一匹马。
4.予人玫瑰,手有余香。
5.与其锦上添花,不如雪中送炭。
七、 1、这里的景色很美丽。
2、你很想父母。
八、阅读。
(一)1.一匹出色的马
2.安安静静 明明白白
3.爸爸找到的一根又细又长的柳条
(二)课外阅读
1. 五
2. 一座大森林里 巫师 所有的小动物
3. 凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结在一起,只有这样才能打败邪恶的巫师。
4. A
九、提示:
仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,
小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。