定州市 2019 — 2020 学年度第一学期期中考试
高一语文试题
说明:本试卷共 26 道题，本试卷满分 150 分，考试时间为 150 分钟,选择题答案涂在答题
卡上，主观题答在答题卡上，交卷时只交答题卡。
一、现代文阅读(33 分）
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
①人们常以“人治”和“法治”相对称，认为西洋是法治的社会，我们是人治的社会。
所谓人治和法治之别，不在“人”和“法”这两个字上，而在维持秩序时 所用的力量和所根
据的规范性质。乡土社会不是人治的社会，可以说是个“无法”的社会，但”无法”并不影
响社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”社会。
②礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人，可以很“野蛮”。譬如我们在旧
小说里常读到杀人来祭旗，那是军礼。礼的内容从现代看去，可能是很残酷的。但残酷与否
并非合礼与否的问题。礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是对的，对是合式的意思。
如果单从行为规范来说，与法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持
规范的力量。法律是靠国家 权力来推行的，维持礼这种规范的是传统。
③传统是社会所累积的经验，不论哪一个社会，绝不会没有传统。衣食住行种种最基本
的事务，我们并不要事事费心，那是因为我们托祖宗之福，有着可以遵守的成法。在乡土社
会中，传统的重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土 社会里传统的效力更大。乡土社会是
安土重迁的。不但人口流动很小，而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种代代如是
的环境里，个人不但可以信 任自己的经验，而且同样可以信任若祖若父的经验。不必知之，
只要照办，生活就能得到保障的办法，自然会随之发生一套价值。依照着做就有福，不依照
就会出毛病。于是人们对于传统有了敬畏之感了，礼并不是靠外在的权力来推行的， 而是从
教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺;人服礼是主动的。礼是可以为 人所好的，所谓“富
而好礼”。孔子很重视服礼的主动性。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，
天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”
④这显然是和法律不同了，甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人 的，不守法所
得到的罚是由特定的权力加之于个人的。道德是社会與论所维持 的，做了不道德的事，见不
得人，那是不好;受人唾弃，是耻。礼则有甚于道德:如果失礼，不但不好，而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。礼治在表面 看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的
秩序。其实自动的说法是不准确的，只是主动的服于威规罢了。
⑤法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普
通所谓人治，但礼治和由个人好恶的统治相差很远，因为礼是传统，是整个社会历史在维持
这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的，这是乡土。
(摘编自费孝通《乡土中国》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.人们常认为我们是人治社会，这种观点并不符合实际，只因为我们是礼治社会。
B.乡土社会公认的行为规范“礼”有的很野蛮残酷，但只要合于礼的就是合式的。
C.礼治社会的秩序是通过传统的约束被动形成，而不是人们靠习惯维持自动形成。
D.相较而言，礼治社会比法治社会更为优越，因为礼治社会是靠礼来维持秩序的。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.第一段由普遍的看法引出本文的观点;最后一段总结上文，再次强调了礼治的特征。
B/第二段举了旧小说里杀人来祭旗的事例，是为了证明礼是社会公认合式的行为规范。
C.文章引用“颜渊问仁”，是为了说明礼不是靠外在权力来推行，而是人的主动服从。
D.本文论证中心是礼治和法治的不同，为了论证这一中心，作者运用了正反对比论证。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.乡土社会是礼治社会，礼治靠传统来维持社会秩序，所以即便“无法”也并不意味着无序。
B.生活在乡土社会^的人们，只要按照传统去做，生活就有可能过得安稳; 反之就可能受挫。
C.礼因为缺乏变化而只能在乡土社会发挥作用，若在变迁很快的现代社会，其效力无从发挥。
D.如果个人在教化中养成了对礼的敬畏感，就可能不做那些不好、不对，不合、不成的事情。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 4-5 题。
一水激活万水流
—吉林省“河湖连通”工程走笔
“一进洮南府，每天二两土。白天吃不够，晚上还得补。”——白城昔日民谣河湖连通，
一篇写满梦想的文章。
它是如何从一个宏大的战略构想成为大地上的奇迹的？
季节性泛滥，长期性干旱。水，是吉林西部多年来苦苦不得其解又不得不解的难题。怎
样管水？怎样用水？这是一个考验我们智慧与胆识的科学命题。白沙难，“河湖连通”四大水源工程之 “引嫩入白”水利工程的起点。
在这里，自北而来的嫩江水被提升进入上百公里的沟渠，一路流向城市，流向灌区，流
向湿地。
流动的水让这片土地滋润起来，生动起来。
嫩江，蒙古语为碧绿的江，这个充满绿意的名字承载着世代居住在这里的人们的绿色梦
想。
站在嫩江之畔，遥想当年，这片土地的景色全然与干旱无关。直至上世纪五六十年代，
这里依然水草丰茂，湿地众多。在八百里瀚海星罗棋布的数百个天然湖泊沼泽，向我们述说
着这里过去独特的生态系统：丰水期，地上水蓄满湖泊泡沼；枯水期，地下水默默滋养大地
农田。河与湖之间循环连通，天与地之间循环往复，年复一年，生生不息。
深秋的莫莫格，眼前的美景似乎在证明着生态“回归”。成千上万的白鹤、 天鹅、大雁、
野鸭在天空翱翔，在水波中踱步，在苇海间穿行……
向南 100 多公里以外的向海，是另一番繁茂景象:湖上水鸟低飞，岸上黄榆静立，苇荡芦
花飞扬……
这一派生机盎然，很难让人想到被誉为“吉林西部之肾”的向海和莫莫格两大湿地,此前
一度濒临枯萎。
“湿地又‘活’了过来!”在向海水库一场闸，从向海水库放出来的清水沿着幸福渠浩荡
远去，它们的目的地兴隆水库此前曾经干涸了 12 年。通榆县委书记 孙洪君手指幸福渠激动地
说通榆县历来在白城最旱，降雨最少。据观测，今年地下水位升高了 1 米左右，平均降水量
现在已接近 500 毫米，没有‘河湖连通’工程这绝对不可想象。”
通过“河湖连通”工程，白城累计为向海、莫莫格补水 6 亿多立方米，恢复湿地近 4 万
公顷。
从打井抗旱、筑坝防洪，到河湖连通、治水用水，生态引发的问题就要从生态这个“根”
上解决。引水为赢，有水则兴。这是一场从根本上决定吉林西部命运的观念革命。
“河湖连通”工程的先行先试让白城尝到了甜头。
景美了，人也乐了。“河湖连通”不仅是水利工程，也是地地道道的民生工程、“生态
富民”工程。
在向海雁鸣湖，数万只本地独有的“向海雁”掠过水面低飞，蔚为壮观。这是通榆县向
海蒙古族乡利民村村民崔本军养雁的“大本营”，他是七八万只大雁的主人。“一只雁养 4
个月就可出售，去了成本，利润 200 元没问题，养 100 只就能挣 2 万元。”在他的带动下，周边许多农民跟着养雁，形成了规模可观的产业。
有水了，恢复勃勃生机的不仅仅是湿地。
两年时间，白城增加水面面积 180 万亩，今年渔业产量预计 3.3 万吨，是 14 年来最高产
量。
“风沙小了。”这是白城市林业局副局长肖凤祥直观的感受。
“草原的草平均高了 2 厘米。”白城畜牧局副局长张春雨说，“现在草原沙化、碱化速
度明显减慢，鹰多了，治鼠不用放药。”
2013 年白城全市平均降雨量 459.7 毫米，比历年同期多 75.9 毫米，今年降 雨量有望超
过 500 毫米。2013 年白城全市地下水平均上涨 1.02 米，预计粮食产 量 82 亿斤，是历史最高
产量。
吉林是粮食大省，是国家重要的商品粮基地。连年增产之后我们不仅要问： 下一步向哪
里要增产？
吉林省粮食增产的最大潜力在西部！前提是：必须解决水的问题！
“河湖连通”，一篇写满希望的绿色发展的大文章。
吉林西部未来发展思路越来越清晰:如果生态环境改善，西部的资源条件、发展基础将转
变为巨大的产业和经济优势。吉林西部走生态之路，既是解困，更是升级;既是求生存，更是
求发展。 （有删改）
相关链接：
①在保护生态前提下，尽快建设一批骨干水源工程和河湖水系连通工程，提高水资源调
控水平和供水保障能力。——《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》（2011 年中
央“一号文件”）
②本文获第二十五届中国新闻奖文字通讯与深度报道类一等奖。
4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.本文主标题“ 一水激活万水流”形象生动，前后两个“水”的含义有所不 同，前一个“水”
取其本义，后一个“水”是取其比喻义。
B.“河湖连通”工程是 2011 年中央“一号文件”确立的国家重大水利发展战略，而本文是一
篇重大主题深度报道，有很强的现实指导意义。
C.本文获得第二十五届中国新闻奖文字通讯与深度报道类一等奖,这是对 作者的激励和鼓舞，
有利于人们了解“河湖连通”工程。
D.本文报道方式大胆创新，开头引用民谣，语言通俗易懂，表现了白城的贫穷状况，契合主旨，有地方色彩，极富个性色彩。
5.下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是
A. “河湖连通”曾是一个梦想，从战略构想到实施是一个奇迹。吉林西部终年缺水，要解决
这个难题，要有智慧和胆识。
B.“嫩江”蒙古语含义是碧绿的江，承载着人们的绿色希望，因此，“河湖连 通”四大水源
工程之一就是引嫩江水进入白城。
C.“河湖连通”后，嫩江江畔数百个天然湖泊沼泽形成独特的生态系统，河与湖之间循环连
通，年复一年，生生不息。
D.本文多处运用数字说明的方法，如“地下水位升髙了 1 米左右”“恢复湿地近 4 万公顷”
等等，表达准确、严密，更具说服力。
阅读下面的文字，完成第 6 小题。
比尔基纳乌的黑雪
波列伏伊
在科内普家里就着香气扑鼻的马林果酱喝茶时，我们闲谈起来。从谈话中 我们获悉，奥
斯维辛集中营还不是纳粹兽行之最，地球上还有比它更可怕的地 方，那个地方叫做比尔基纳
乌，也是一个死亡集中营，营址离奥斯维辛不算太远。
科内普先生所讲的情况，委实令人难以置信。奥斯维辛集中营毕竟属于劳 役性质的集中
营。囚徒只要还健康，只要还有力气，就被使用来做各种苦役。被 烧掉的只是那些衰弱到丧
失劳动能力的老弱病残。也就是，被烧掉的只是些不能生利、梓不出油水的人。当一批人被
送入焚尸炉时，马上就另派一批人来干活，不能干了便被送去烧死，再派一批人来干。死亡
的轮子就这样不停地转动着，但相对来说转的是比较慢的。
比尔基纳乌纯粹是个杀人营，一列一列载满囚徒的火车从四面八方开到比 尔基纳乌来，
有的来自被占领国，有的来自附属国，有的甚至来自德国本土，全部都是直达快车，沿途所
有车厢全部加锁，只是到了夜里才打开车门，清除粪便和死尸。倘若有谁未经允许向外探头，
当即就会被子弹打死。
列车载着注定死亡的人开进比尔基纳乌车站。与奥斯维辛不同，这个站名很少为人所知。
在表面上，这是一个重要的枢纽站。几条双轨铁路线以此为轴 通向四面八方。车站大楼上悬
挂着开往柏林、德累斯顿、布列斯拉乌、华沙以及维也纳等地的列车时刻表，站台清洁，身
穿铁路职工制服的人员在上面来回走 动。进站列车停车的位置似乎是一条备用线，车门一打
开，饱受几天长途旅行折磨之苦的旅客们便从车上跳下，贪婪地呼吸新鲜空气，那些彬彬有礼的翻译向他们解释，说他们的艰苦生活结束了。可是所有旅客必须在这个车站上清理个人
卫生，洗个澡，把携带物品进行消毒，然后再换乘旅客列车离开这里，去工作地点。那些手
头有钱的旅客们还可以买到夹肉面包和其他食品。离车站不远的地 方有两座椭圆形的建筑，
分别写着：“男浴池”“妇女儿童浴池”。
旅客们兴高采烈地走进这两座建筑物，把随身携带的东西交出来消毒，然后脱光衣服，领到
一个小牌和一小块肥息直接走进一个清洁的大房间，房间的地面 铺着锌版，周围有一些冷水
和热水的淋浴喷头。然而，当他们开始洗澡的时候， 并没有发现身后的大门已经紧闭。接着，
房间的顶上便开始放出毒气，经过十至十五分钟，这些愉快地洗澡的旅客便成了一具具死尸。
比尔基纳乌这座“壁炉” 就这样日夜不停地工作着。旅客列车源源不断地开来，死尸源源不
断地拖出去， 被一辆辆小货车运进焚尸炉。在焚尸炉来不及把这些可怕的原料全部呑吃的情
况下，这些尸体就被一堆堆地扔进几个大水泥坑里，浇上汽油露天焚烧，每次可以烧二三百
具。
“你们在飞机上是否注意过这里的雪是什么颜色的？这里的雪是黑色的，黑得像无烟
煤。”
“这种空气我们已经吸了五年啦。”科内普太太补充说，“我现在虽然看着你们，可我
仍然不敢相信，莫非这一切真的一去不复返了吗？”
早晨，彼得罗维奇把我们叫醒了，我们请科内普先生带我们到比尔基纳乌 去，他同意了。
约在两周前，党卫军把车站、澡堂和铁路都炸毁了，那里如今只有一堆堆混凝土块和扭
曲的铁轨。
当时正是冰雪消融的时节，昨日厚厚的新雪化掉了，我们极目望去，看见直到天边的残
雪确实都是黑色的，乌油油的，我伸出手来，摸了 一摸这种雪，手上立即染满了污垢，这时
我甚至抖了一下。这些灰渣是数十万人骨灰的微粒，这些人是曾经活过、有过感觉、爱过和
痛苦过的啊！废墟永远是废墟了，根据废墟很难 看出原来建筑的样子，但是在科内普先生的
帮助下，我们心中又勾画出了这个附 设有各种道具性质的服务系统，并且起着道具性质作用
的车站，从一个堆满了大块混凝土的废墟露出一块列车时刻表的残片，我们还看到了道岔和
路轨的尽头。最后，我们来到了澡堂的废墟，我们看到爆炸的气浪只掀去了焚尸场的房顶，
一座焚尸炉依然故我地立在旷野中，通过敞开的炉门可以看见未烧尽的残骨，从炉里掏出一
大堆骨灰，颜色有点发蓝，很干燥，踩下去所发出的并不是窸窣声，倒像个死者在脚下呻吟。
我们带着满脑子可怕的印象在向晚时分回到了方面军司令部，马上听到了 一则十分有趣
的新闻，白天克拉依兹布尔格已被我们方面军占领，该市是通往奥德河要道上的最后一个城市，居民都是德国人。有两个第七处的军官（一个大尉，一个中尉）刚刚从那里回来，给我
们讲了一桩可笑的事情。他们和坦克部队一起进入克拉依兹布尔格。因为急于想得到这里的
档案，于是找到了县长办公大楼。
正当他们翻阅一大堆文件的时候，办公桌上的电话突然响了，一个德国人打着官腔满肚
子不高兴地说道是弗兰茨吗？我从早晨就不断给你打电话，你跑 到哪里去了？总该留个人看
电话吧。”
“您是谁?”大尉莫名其妙，也用德语反问了一句。
“弗兰茨，您是喝醉了还是怎么的？”对方发火了。“您疯了吧，真是死到临头还不知！
俄国佬打来了，据说离你们市已经很近，你们还在喝酒，到处乱逛。”
“我再问一遍，您究竟是哪一位?”大尉问道，此刻他已经猜测出，这次谈话意味着什么。
事情已经明白了，大尉是在和布列斯拉乌市州长谈话，显然，这位州长把我们的大尉当
成了自己的下属了。这个德国人竟然不知道自己所管辖的一个城市已经被对方占领（虽然这
个城市距他所盘踞的布列斯拉乌并不算远），还在和我军占领的城市进行正常联络，这一点
说明在德军后方，在其党政机关里面，已经出现了惊慌失措、无所适从的局面……
夜里我和克鲁申斯基把记者团剩下的安眠药片都咽了下去，然而收效甚微， 我们一闭上
眼，就看见黑色的雪，只要碰一下，就会留下一片油迹。
(选自《世界优秀通讯选》，新华出版社 1988 年版)
6.下列对文章相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分）
A.标题中的“黑雪”格外醒目和引人注意，吸引读者阅读兴趣，能起到揭露文章主题的作用。
B.作者写众人到站^的兴髙采烈，有力地反衬和揭露了德国纳粹滥杀无辜、 丧尽天良的罪行。
C.作者写回到司令部听到的有趣的故事，是为了交代德国军队的滥杀无辜 将一去不复返了。
D.此通讯的开头轻 k 愉悦与结尾吃安眠药都难以入睡对比鲜明，突显出作 者的震惊与恐惧。
(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7-9 题。
献给艾青的红玫瑰
曹积三
①十多年过去了，那束红玫瑰，依稀仍在眼前灿灿地绽放着。按说，送仙逝 者驾鹤西去，
应献白色或黄色的菊花，可我觉得，艾青是浪漫的诗人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太
阳，为光明战斗，为光明歌唱，献一束充盈着太阳颜色的红 玫瑰更为合适。于是，那天，我
捧着一束如火的红玫瑰，赶到东四十三条 97 号艾老的府上送他远行。高瑛大姐欣喜地对我说艾青喜欢红玫瑰。”我感到一阵宽慰。后来得知，艾老走后，赶来献花的人络绎不绝，所献
之花，满满地拉了两卡车,还没有运完。
②戴红领巾的时候，我因读到《大堰河》，而晓得了艾青。岂料这位可敬的诗人命途多
舛。他的诗集一度被图书馆“禁借”，为此，我曾备感困惑和惆张，但不管有人怎么往他身
上泼污水，那些美丽的诗行仍令我的心头发烫。值得庆幸的是，波诡云谲里，虽经七灾八难，
他终于挺了过来，如同涅槃的凤風。然而，直到 1988 年的初秋，我才得以见到心仪多年的诗
人。
③那是一个下午，北影有个剧组开机，约我去写点什么。并告诉我说，拍摄地点在东城
丰收胡同 21 号四合院。到了那里才知道，那是艾青的家。处于京华一隅的这个小院，像是远
离尘嚣，别有一番天地，它静谧、安适，特别是那斑红灿烂的花木和葡萄架上缀满的果实，
更平添了几分温馨。拍戏，是个扰人的活儿，把原本整洁的院子弄得很凌乱。艾老的夫人高
瑛大姐古道热肠，对此毫不介意，还替剧组找东拿西，不停地张罗着……小憩时，她从葡萄
架上，剪下葡萄，请大家尝鲜。就在这时，我望见艾老透过书房的窗子，正笑吟吟地望着我
们。我急忙去向他问好。
④那天，艾老身着中山装，笑容可掏，热诚得如同相识多年的朋友。我们聊起了电影，
他告诉我，他很喜欢电影，在延安的时候，放的是几部苏联的原版影片，一边放，一边由萧
三翻译，人们看得津津有味。如今，我们国家的电影进步很大，可惜，他眼力不济了。他说
银幕，是神奇的王国，可以充分展示才情。艺术家描画人物，表现命运，可以呈现一种诗境
和画境，让人羡慕。”我说艾老的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的
定格镜头，让人遐想，充满魅力。”他笑了。
⑤艾老夫妇对电影的喜爱与支持，让人心里暖暖的。1990 年春天，我编罢 《中国影人诗
选》，想到这是历史上首部电影人的诗选，序请阳翰笙阳老写就，封 面题字非艾青艾老莫属。
我便把想法告诉了高瑛大姐，大姐爽快地说我去说， 艾青肯定会答应的！”艾老果然满足了
我的心愿。谁能料想，就在艾老为《中国影人诗选》题签后的第三天，1990 年 3 月 21 曰，他
去中纪委招待所参加中国解 放区文学书系编委扩大会时，跌倒在洗手间里，右臂不幸骨折。
最后，时年八秩高龄的艾老，不得不切除了右肱骨头，装上了人造的假体。此后，再也无法
自由运笔，挥毫题字了。《中国影人诗选》竟成为他留在这个世界上的最后题签！
⑥当我再去拜望艾老时，艾老满面春风，没有因为装了金属假肢而沮丧，尽管有说不出
的痛苦，但坚强、坦然、幽默依然。高瑛大姐告诉我，艾老曾与探望他 的诗人邹荻帆有过一
番苦涩的趣谈，说道:“我这个人真奇怪，1957 年打成右派之后，老是在右边出毛病。1959年在新疆生产建设兵团农场割麦子时，镰刀把右腿膝盖割了个大口子，一个多月不能治，也
不能走，更不能打弯，受了很多罪。‘文革’期间，在连队阴暗的地窝子里住了五年多，里
面没有电灯，在煤油灯下读‘圣书’，还要写这个写那个，又缺少营养，瞎了右眼。1988 年
在自己家小院里跌了一跤，右眼眶起了个大包，引起脑血肿。这一次又摔断了右胳膊，真是
太巧了，都是发生在右边。”说罢，朗然一笑……
⑦艾老笑谈天灾人祸，风雨淡定，真乃豁达人生！
⑧诗坛的巨人走了，已经 13 年了，但悠长的岁月抹不去对他的敬重和怀念。这敬重和怀
念，就是我们献给他永不凋零的红玫瑰。
(选自《文汇报》，有删节）
7.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是(3 分）
A.艾青深受人们的敬重，这一点从其逝世后，“赶来献花的人络绎不绝”中可见一斑。
B.诗人艾青命途多舛，其诗集被“禁借”，但他的《大堰河》仍激励着作者奋勇前行。
C.作者对艾青家中花木、葡萄架及葡萄的描写，渲染出一种静溢、安适、温馨的氛围。
D.作者认为艾青的诗歌和电影有相通之处，富有哲理，画境美，充满魅力，引人遐想。
8.作者运用了哪种叙述方式来写自己与艾青的交往？请结合文意，简要分析。 (6 分）
9.结合全文，探究“红玫瑰”的内涵及作用。（6 分）
二、古代诗文阅读(37 分）
(―)文言文阅读(本题共 7 小题，22 分）
阅读下面的文言文，完成 10-14 题。
荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。
荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫元君之支属
于野王。
荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。 盖聂曰，曩①
者吾与论剑有不称者，吾目之;试鞋，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆
次矣。使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目慑之!”
荆柯游于邯郸，鲁勾践与荆轲博②，争道③，鲁勾践怒而叱之，荆轲嘿④而逃 去，遂不复
会。
荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市。
酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然
其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。
居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎?”田光曰敬
诺。”即起，趋出。太子送至门，戒曰：“立所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄
也!”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆卿，曰光与土相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之
时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不两立，愿先生留意也’。光窃不自外，言足下
于太子也，愿足下过太子于宫。”荆柯曰谨奉教。”
(节选自《史记•刺客列传》，有删改）
注:①曩（n&叩）：以往，从前。②博：古代一种博戏。③争道:争夺博局上的格道。④
嘿:同“默”。
10.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是
A.而之燕，燕人谓之荆卿 之:到、往
B.与金聂论剑，盖聂怒而目之 目：瞪视
C.荆卿则已驾而去榆次矣 去:前往
D.愿足下过太子中宫 过:拜访
11.下列语句中的加横线的词不属于敬称的一项是
A.愿因先生得结交于荆卿
B. 所报，先生所言者，国之大事也
C.光与壬相善，燕国莫不知
D.言足下于太子也
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.酒酣以往/髙渐离击筑荆轲和/而歌于市中/相乐也巳/而相泣/旁若无人者
B.酒酣以往/髙渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者
C.酒酣/以往髙渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣旁/若无人者
D.酒酣/以往髙渐离击筑荆轲和/而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者
13.下列对文中划线句子的翻译，不正确的一项是
A.其先乃齐人
翻译:他以前是齐国人
B.燕之处士田光先生亦善待之
翻译:燕国隐士田光先生也友好地对待他
C.会燕太子丹质秦亡归燕翻译:适逢在秦国做人质的燕太子丹逃回燕国
D.不知吾形已不逮也
翻译:不知道我的身体已力不从心了
14.下列对原文内容的理解，不正确的一项是
A.这篇传记一开始先交代了荆轲的身世籍贯，从文中可知，荆卿是燕国人对他的称呼。
B.荆轲遭盖聂和鲁勾践的怒目、怒叱不计较，表现出他能含羞忍耻、深沉稳重的性格。
C.荆轲与屠狗者、髙渐离酒后在街上狂歌哭笑，充分体现了荆轲想报仇而不得的苦恼。
D.燕国隐士田光知道荆轲不是平庸之人，当太子丹表示想结识荆轲时，田光推荐了他。
阅读下面《论语》的文字，回答 15-16 题。
子曰：“富与责，是人之所欲也;不以其道得之，不处【1】也。贫与贱，是人之所恶也;不
以其道得之，不去也。君子去仁’，恚乎成名？君子无终食之间违仁，造次【2】必于是，颠沛
必于是。”
(《论语•里仁》）
注释:【1】处:处在、居处。【2】造次:仓促之间。
15.“不以其道得之，不处也。”本句中的“其道”指什么？全段表达了孔子的什么思想？
（3 分）
16.“不以其道得之，不去也。”杨伯峻《论语译注》认为，“得之”应改为“去之”；也有
学者认为，“不以其道得之”的“不”字应删去。请根据以上两种不同解读，分别解释句意。
（4 分）
(二)古代诗歌阅读(本题共 3 小题，9 分）
阅读下面这首诗，完成 17 题。
点绛唇•屏却相思
王国维
屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相苋。
醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。
注:1907 年春，王国维的妻子莫夫人在海宁离世，他为了表达对已离世的妻 子的哀悼，
便写下了这首词。
17.下列对有关诗句的理解，不正确的一项是(3 分）
A.本词一反常规。上片抒情，直接表达对亡妻的思念;下片写景，借景抒情，
侧面表达内心对亡妻深深的情意。B.前两句明白如话，却饱含深情。这两句是说:忘了她吧，怀想只能令人心力交瘁。下决心去
忘，恰因为无法忘掉。
C.下片“前两句又是一折，笔触从梦中转入梦醒，只是醒了还隐隐约约记得梦中的场景，残
梦难断，更增几分惆怅。
D.下片言有尽而意无穷。词人推开窗子，只见月影斑驳，寒冬白雪之间，丁香花傲然盛开，
乐景衬哀情，益增其哀。
阅读下面这首词，完成 18-19 题。（6 分）
水调歌头•重上井冈山
毛泽东
久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，
高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。
风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，
谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。
1965 年 5 月
18.依次写出这首词押韵的字。（2 分）
19.摘出这首词写景的句子，并概括所写景物的特点。（4 分）
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分）
20.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
(1)寻梦？撑一支长篙 ， ;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。(《再别康桥》）
(2) ，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）
(3)《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句有：
①学而时习之;② ；③ ， ；④默而识之。
(4)《沁园春•长沙》中作者旧地重游，引发对从前同学同游及生活回忆的诗句是 。
三、语言文字运用（20 分°)
21.下面是四种实用文的摘录，请根据实用文体的语言特点，找出表达得体的一 项(3 分）
A.有位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个，内有人民币 48 元、饭票、手机充值卡等，望失主
前往学校政教处找李老师认领。（招领启事）
B.恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如
意！（教师节短信）
C.各位来宾，各位校友，大家好！今天是我校百年校庆的日子，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）
D.我来拜访您，您不在。我把拙作《读词小札》放在府上，请您工作之暇阅读并给予修改，
望不吝赐教。（留言便条）
22.画家坤峰先生的水墨画《竹》是画坊名品:三株竹，淡泊典雅，交错有致，挺拔向上;下有
数枝竹枝和无数竹叶，或浓墨重抹，或轻描淡写，尚且似有微风 摇曳，观之栩栩如生。作者
名之曰”清影翠叶”。当代书法家周慧琚为这幅画 题写了一副对联。上联已残破，不得辨认，
下联是朝曦夕照得清晖”。请根据画面和上联含义，在下列四句中选一恰当的上联(3 分）。
A.秋山春雨闲吟处 B.水流花谢两无情
C.暮鼓朝钟自击撞 D.轻风细雨见髙洁
23.下面的挽联是刘和珍当年的未婚夫方其道写的，请从备选项中选择填空，组合最恰当的一
项是(3 分）
上联:生未同衾， ， ， 。
下联:外抗强权， ， ， 。
备选:①疆场空有约②死难同穴③劳燕惜分飞④六载订婚成一梦 ⑤白宫溅血泣黄泉⑥内除
国贼
A.上联:②③④,下联:⑥①⑤ B.上联:②④③，下联:⑥⑤①
C.上联:⑥①⑤，下联:②③④ D.上联:⑥⑤①，下联:②④③
24.参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意
蕴的话。（3 分）
示例:灯一黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。
出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。
25.下面是图尔敏的论证模型图。请运用此论证模型的基本论证过程，重新思考 “兼听则
明”。要求表述准确连贯，不超过 100 字。（8 分）
四、写作(60 分）
26.阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分)
根据上面的漫画，写一篇文章，文体不限（诗歌除外)，可以写某个时刻的心情或一段自
己的经历，也可以写对某一种社会现象的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要
套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
定州市 2019-2020 年度第一学期期中考试
高一语文参考答案
1. B A 项，，曲解文意，强加因果；C 项，礼靠个人习惯维持，否定不当；D 项，无中生有。
2. D “正反对比论证”错。
3. C 过于绝对且强加因果，原文说“因为礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序。礼治
社会并不能在变迁很快的时代中出现的，这是乡土社会的特色”。
4. D “表现了白城的贫穷状况”错，应是表现了白城干旱缺水的状况。
5. D A 项，“吉林西部终年缺水”不准确，参见原文“季节性泛滥，长期性干旱”等文字；B
项，强加因果；C 项，不是“河湖连通”后的景象，应是上世纪五六十年代的景象。
6.C 分析不全面。作者写这个有趣的故事，一方面交代俄军己占领了这座城市，打败德国法西
斯胜利在望，德国军队的滥杀无辜将一去不复返了；另一方面，也揭示了法西斯德国面临失
败的恐 慌和他们必然灭亡的命运。
7.B “但他的《大堰河》仍激励着作者奋勇前行”是对原文第②自然段有关内容的误读。
8.参考答案：倒叙（2 分）。作者先由送红玫瑰参加艾青葬礼写起（1 分），接着写自己与艾
青的第一次见面（1 分），再由“当我再去拜望艾老时”过渡，记叙了表现艾青乐观、豁达的
性格的两件 事（1 分），最后以议论作结（1 分)。
9.参考答案：内涵：“红玫瑰”既指作者参加艾青葬礼时所送的红玫瑰(1 分），又是艾青“浪
漫、反叛世俗、返歌光明”性格(精神）的具体体现（1 分），同时，还表达了作者对艾青的
敬重和怀念之情（1 分）。(实指内容 1 分，虚指内容 2 分）（若把情感答在作用上，亦可）
作用：文章由红玫瑰开篇，以红玫瑰贯穿全文，是作者行文、抒情的线索,彰显了作者谋篇布 局的匠心。（“线索”2 分，分析 1 分，共 3 分）
10. C 去：离开
11. B B 项，“丹所报，先生所言者，国之大事也”中的“丹”是自称，称自己的名字，为谦
辞。文章最后一段说“太子送至门，戒曰：丹……”，这是燕国太子丹说的一番话，句中的“丹”
是太子丹的自称。所谓“敬称”应是称对方。A 项，“愿因先生得结交于荆卿”，句中的“先
生”是太 子丹对田光的敬称；C 项，“光与子相善，燕国莫不知”，句中的“子”指你，指
荆卿，是田光对荆 轲的敬称；D 项，“言足下于太子也”，“足下”是对对方的敬称。
12. B 本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“酒
酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也，己而相泣，旁若无人者”，这句话的含
义是“喝得似醉非醉以后，高渐离击筑，荆轲就和着节拍在街市上唱歌，相互娱乐，不一会
儿又相互哭泣，身旁像没有人的样子”，了解了句子大意之后，抓住断句中的关键点，如主
语“高渐离” “荆轲”，句 式“歌于市中”，时间状语“已而”等。“高渐离击筑”“荆轲
和而歌于市中”是两个人的行为，A 项 和 D 项把两人的行为断到一处，故排除，“于市中”
是介宾短语，放在谓语后，交代高渐离和荆轲行 为的地方，C 项把介宾短语断到下一句的句
首，故排除。
13. A 先：祖先
14. C 本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行
比较分析。C 项，“表现了荆轲想报仇而不得的苦恼”有误，“荆轲与屠狗者、高渐离的交往”
以及 “酒后在街上狂歌哭笑”在文章三、四、五段，文中写这些内容主要表现的是荆轲不被
世人理解的苦恼。
【参考译文】
荆轲是卫国人，他的祖先是齐国人，后来迁移到卫国，卫国人称呼他庆卿。到燕国后，
燕国人 称呼他荆卿。
荆卿喜爱读书、击剑，凭借着剑术游说卫元君，卫元君没有任用他。此后秦国攻打魏国，
设置了东郡，把卫元君的旁支亲属迁移到野王。
荆轲漫游曾路经榆次，与盖聂谈论剑术，盖聂对他怒目而视。别轲离开以后，有人劝盖
轰再把 荆轲叫回来。盖聂说：“刚才我和他谈论剑术，他谈的有不甚得当的地方，我用眼瞪
了他；去找找看吧，我用眼瞪他，他应该走了，不敢再留在这里了。”派人到荆轲住处询问
房东，荆轲已乘车离开榆次了。派去的人回来报告，盖聂说：“本来就该走了，刚才我用眼
睛瞪他，他害怕了。”荆轲漫游到邯郸，鲁勾践跟荆轲博戏，争执博局的路数，鲁勾践发怒呵斥他，荆轲默无
声息地 逃走了，于是不再见面。
荆轲到燕国以后，喜欢与一个以宰狗为业的人和擅长击筑的高渐离交往。荆轲特别好饮
酒，天天和那个宰狗的屠夫及高渐离在燕市上喝酒。喝得似醉非醉以后，高渐离击筑，荆轲
就和着节拍在 街市上唱歌，相互娱乐，不一会儿又相互哭泣，身旁像没有人的样子。荆轲虽
说混在酒徒中，然而 他的为人深沉稳重，喜欢读书；他游历各诸侯国时，都是与当地贤士豪
杰德高望重的人相结交。他到燕国后，燕国隐士田光先生也友好地对待他，知道他不是平庸
的人。
过了不久，适逢在秦国做人质的燕太子丹逃回燕国。太子说：“希望能通过先生和荆卿
结交，可以吗？ ”田光说：“遵命。”于是即刻起身，急忙出去了。太子送到门口，告诫说：
“我所讲的，先生所说的，是国家的大事，希望先生不要泄露！”田光俯下身去笑着说：
“是。”田光弯腰驼背地走着去 见荆卿，说：“我和您彼此要好，燕国没有谁不知道。如今
太子听说我盛壮之年时的情景，却不知道我的身体已力不从心了，我荣幸地听他教诲说‘燕
国、秦国誓不两立，希望先生留意’。我私下和您 不见外，已经把您推荐给太子，希望您前
往宫中拜访太子。”荆轲说：“谨领教。”
15.“其道”指仁或仁道（1 分)。全段表达了君子在仟何情况下都不应该离开仁的思想(2
分）。
16.根据第一种解读，句意为：不是通过仁道脱离贫贱，那么就不离开贫贱。（2 分）根据第
二种解读，句意为：因为行仁道而陷入贫贱，那么就不离开贫贱。（2 分）
参考译文：
孔子说："富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；
贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。君子如果离开了
仁德，又怎么能叫君子呢？君子没有一顿饭的时间背离仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须
按照仁德办事，就 是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德去办事的。"
17. D “一院丁香雪”，不是写丁香和雪，而是用“雪”来比喻“丁香”。
18.参考答案：山、颜、端、看、寰、间、还、攀。
(错 1 处或少 1 处扣 1 分，扣完为止）
19.参考答案：（1)到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。（1 处 1 分，共 3 分，多一
处或少一处扣一分，扣完为止）（2)生气蓬勃，充满活力。（2 分，意思对即可）
20. (1)向青草更青处漫溯（2)风萧萧兮易水寒 （3)温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆（4)忆往昔峥嵘岁月稠
(1 空 1 分，错 1 字或缺 1 处扣 1 分）
21. D A 项，“招领启事”中不应把金钱的具体数额交代出来，“48 元”应改为“若干”；B
项，“垂念”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，句中用于说自己，不
合适，应改为 “常念”；C 项，广播稿中应避免出现听起来有歧义的词句，“全部”会让人
误以为是“全不”，可将 “全部”改为“全都”。
22. D 要求“根据画面和上联含义”，所以主要从内容上考虑。
23. A 根据内容和对联的特点。
24.答案示例：
海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。
路——人生之路,在我们各自的脚下。
思——思想，心田上开出的智慧之花。
记——记住自己说过的话，做一个守信的人。
忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。
解析：根据其字形特点写一两句有意蕴的话即可。
参考示例：齐王接受了邹忌的讽谏，面向群臣吏民悬赏纳谏，使燕、赵、韩、魏皆朝于
齐， 充分证明了 “兼听则明”。但“三人成虎”的成语和“父子骑驴”的小故事又证明有时
听得越多越糊涂，因此“兼听则明”的关键是听者是否会独立思考。（唐太宗以魏征为明镜
开启了贞观盛世，证明“兼听”的目的是帮助听者突破局限，拓宽视野，所以在“多”更在
“异”）
解析：考生需先理出论证的基本过程：资料和必要条件共同构成了理由，在接受了例外
的反驳之后，经过限定，使结论得以成立。明确此论证模型表明论证的关键在于反驳。然后
再拟写答案。
评分细则：事例证明“兼听则明”成立的理由（2 分），举例反驳（4 分），得出一个新
结论（2 分）。
26.[写作导引]
这是一道漫画作文题，系仿照 2019 年全国卷 III 命制，漫画素材与全国卷 III 同源，来
自“小林漫画”。漫画作文要求考生认真观察漫画，理解画面内容，正确解读漫画寓意。这
个漫画审题难度不大， 画面主体为一个男子伏于案上，双手托起下巴，面带微笑，静静地注
视着桌上的一盆花。画面下方是一行文字：“等一朵花开，需要很多耐心和微笑。”文字内容基本涵盖了画面内容，是本次写作的关键。考生紧扣关键信息中的关键词“花开”去解读“耐
心和微笑”即可。解读时尽可能地去挖掘 “花开”的象征义、比喻义，化虚为实，从而更深
一层地理解“耐心和微笑”的深层含义。
“花”是美好事物的象征，“花开”之所以值得等，是因为它代表着美，诸如目标、梦
想的实现，感情的和洽，问题的解决，困难的克服，矛盾的化解等等，“需要很多耐心和微
笑”给出了“等一朵 花开”的两个必备条件：耐心和微笑。“耐心”就是我们对待事情的耐
性，表明事情不会一蹴而就， 需要一个过程。这一过程既是时间的，也是行为的，需要一如
既往的坚持努力。“微笑”代表我们对待事情的主观态度应该是积极乐观的。“很多”则是
程度的要求。写作时不能脱离漫画寓意，即“等 一朵花开，需要很多耐心和微笑”这一核心
立意。
切题立意：
1.携耐心微笑，等人生花开。
2.以耐心微笑，迎人生花开。
3.用耐心和微笑成就美好人生。
4.春风秋雨中成长，微笑耐心中绽放。
5.耐心微笑，静待花开。
6.感谢您的耐心与微笑。
7.教育需要耐心和微笑。
……
偏题立意：
1.耐得寂寞，迎来花开。（材料未突出“寂寞”，遗漏关键词“微笑”）
2.让微笑之花灿然开放。（遗漏关键词“耐心”）
3.辛勤耕耘，始得花开。（将“耐心” “微笑”偷换为“辛勤”）
4.付出与收获。（立意泛化，未突出材料中心）
5.态度决定成败。（万能标题，没有针对性）
6.学会等待，清风自来。（将“花”偷换为“清风”，立意偏差）
7.耐心，迈向成功的基石。（立意片面，忽略了微笑）
8.坚持成就梦想。（立意偏差，“梦想”可以理解为“花”，但“坚持”与材料中的“等
待”不对等)
9.宽容别人，成就自己。（偷换概念，偷换关系）10.享受慢生活。（断章取义，忽略“耐心” “微笑”和“花开”的关系）
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