八下《傅雷家书》阅读检查题

《傅雷家书》阅读检查题 2020 年 3 月 3 日 1. 《傅雷家书》是 傅雷 和 夫人朱梅馥 （人名）写给 傅聪 和 傅敏 （人名）的 家信 。 2. 在第一封 1954 年 1 月 18 日的家书中“老想到五三年正月的事”这件事具体 指什么？傅雷和傅聪争论贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要，导致傅聪离家住在 陈伯庚家一月余。 3. 在 1954 年 2 月 10 日的信中 “读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头 来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强 记是没用的。”说明傅雷在 学习语言 方面给予 傅聪 （人名）很 多指导。 4. “另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也 没有忘却对学问的忠诚。”傅雷在 1954 年 3 月 24 日的信中告诫傅聪要将 学问 艺术 真理 放在第一位。 5. “例如“风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚 来……”那首，胸襟意境都与李白相仿佛。还有《梦李白》、《天末怀李白》几首， 也是缠绵悱恻，至情至性，非常动人的。但比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少 一些浑厚古朴。这是时代使然，无法可想的。汉魏人的胸怀比较更近原始，味道 浓，苍茫一片，千古之下，犹令人缅想不已。杜甫有许多田园诗，虽然受渊明影 响，但比较之下，似乎也“隔”（王国维语）了一层。”在 1954 年 7 月 27 日的信 中，我们可以看出傅雷作为一名 翻译家 （职业）还有着很高的 文学 修养 。 3 月 4 日 1. 傅聪的职业是 钢琴家 。 2. “你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围 巾；”在 1954 年 8 月 16 日的信中，傅雷对傅聪在 生活细节 方面 进行了指导，请你再举些例子。 不要把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。 对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。 饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿 上或膝盖上，刀叉尤其不要掉在盘下。 出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。 3.在你认为傅雷对儿子傅聪的教育更像是和一位朋友在探讨，丝毫没有父亲的威严，请你举一例子加以说明。 4.“人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者 要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮 不过分使你颓废，就好了。太陽太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄 稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。”在 1954 年 10 月 2 日的信中傅 雷的这段话想要说明什么道理？ 5.“开音乐会的日子，你仍维持八小时工作；你的毅力，精神，意志，固然是惊 人，值得佩服，但我们毕竟为你操心。”在这封信中傅雷操心傅聪什么呢？ 3 月 5 日 1.“ 河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了“复旦”的 黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！ 滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸 的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢！…… 黄河之水天上来，奔流到海不复回！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚 来！……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞牛斗的表现才对。”傅雷在 这封信中流露出浓浓的 之情，同时也流露了一位父亲为孩子取得成 就的自豪。 2.“恩德那里无论如何忙也得写封信去。自己责备自己而没有行动表现，我是最 不赞成的。 这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能 证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。 生性并非“薄情”的人，在行动上做的跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。 正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。”这里的恩德是谁？ 和傅聪是什么关系？ 这封信傅雷在 方面教导傅聪心里 有朋友，行动上也要表现出来。 3.“五月三十一日寄给你夏衍先生的信，想必收到了吧？他说的话的确值得你深 思。一个人太顺利，很容易于不知不觉间忘形的。我自己这次出门，因为被称为 模范组长，心中常常浮起一种得意的感觉，猛然发觉了，便立刻压下去。但这样 的情形出现过不止一次。可见一个人对自己的斗争是一刻也放松不得的。”这封 信傅雷从自己的角度告诫傅聪 4.“妈妈要你加衣，要你吃肉，你也常用这一类口吻。你惯了，不觉得；但恩德究不是亲姐妹，便是亲姐妹，有时也吃不消，这些毛病，我自己也常犯，但愿与 你共勉之！从这些小事情上推而广之，你我无意之间伤害人的事一定不大少，也 难怪别人都说我们骄傲了。我平心静气思索以后，有此感想，不知你以为如 何？”这封信傅雷以 的口吻诚恳地提出傅聪 的毛病，让人很 容易接受。