三年级语文下册第三单元测试题

1 部编版三年级下册语文第三单元测试题 拟题人 ：张聪聪 张羊小学 一、书写大比拼。（4 分） 魂 欲 赵 且 二、拼写快乐家。（18 分） 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4 分） 携手(xiè xié）咖啡(kā jiā) 礼貌(miē mào) 拱桥(ɡǒnɡ ɡònɡ) 摊贩(fàn bǎn) 选择(zhéi zé) 毛驴(lú lǘ) 创造(chuànɡ cuànɡ) 2.读拼音，写汉字。（14 分） 三、词语小竹林。（4 分） 1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。 吏 史 （1）在旧社会的一看官服就知道 级别的大小。 （2）《清明上河图》已经有八百多年的 了。 端 瑞 （3）前几天，我的家乡刚刚下了一场 ，对农作物非常有好处。 （4）乡亲们把水 抗震救灾的战士们面前，可他们不舍得喝。 四、句子小山坡。 1.补充句子。（4 分） （1）爆竹声中一岁除， 。 （2）清明时节雨纷纷， 。 2.照样子，写句子。(2 分) （1）即使再大的洪水，也不能冲垮赵州桥。 即使 ，也 。 (2)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(2 分) ________________________________________________________ (3)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船 工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩， 有官吏和读书人……(仿写句子，3 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (4)加标点。(4 分) 桥面两侧有石栏 栏板上雕刻着精美的图案 有的刻着两条相互缠绕的龙 嘴里吐 出美丽的水花 有的刻着两条飞龙 前爪相互抵着 各自回首遥望 还有的刻着双龙戏 珠 (5)造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，或者铸刻在 ____________上。后来，又刻在____________上。再后来，在________________上写字。 西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写 纸、______________、______________……(7 分) (6) 文 房 四 宝 指 _______________ ， 雅 人 四 好 指 _______________ ， 梅 兰 竹 菊 是 ____________，中医四诊指____________，我还知道__________指____________。(6 分) 五、阅读拓展。(21 分) (一)课内阅读。(10 分)班级 姓名 考号 2 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥， 全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的 时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水 对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1.根据自己的理解，在括号里填上合适的词。(4 分) ( )的设计 ( )的创举 ( )的桥身 ( )的石料 2．用文段中加点的关联词造句。(2 分) ________________________________________________________ 3．被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上“”。(2 分) 4．这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“____”。(2 分) (二)课外阅读。(11 分) 苏州园林之沧浪亭 沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。全园布局自然和谐，堪 称是构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并称为苏州宋、元、明、清四 大园林。 全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。所谓自然，一是不矫 揉造作，不妄加雕饰，不露斧凿痕迹；二是表现得法，力求山水相宜，宛如自然风景。∥ 沧浪亭园外的景色因水而起，园门向北而开，门前有一座石桥，一湾池水由西向东，环园 南去。清晨夕暮，烟水弥漫，极富山岛水乡诗意。∥而园内布局以山为主，入门即见黄石 为主、土石相间的假山，山上有古木新枝，生机勃勃，翠竹摇影于其间，藤蔓垂挂于其上， 自有一番山林野趣。建筑亦大多环山，并以长廊相接。但山无水则缺媚，水无山则少刚， 遂沿池筑一复廊，蜿蜒曲折，既将临池而建的亭榭连成一片，不使孤单，又可通过复廊上 一百余图案各异的漏窗两面观景，使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰，自然地融 为一体，此可谓借景的典范。 1.联系上下文解释文中加点的字。(4 分) 堪：__________________ 宜：__________________ 环：__________________ 即：__________________ 2．读画线的句子，从这句话中我们可以知道，山因为有水相伴而让人感觉到 ________________ ， 水 因 为 有 山 相 伴 而 让 人 感 觉 到 __________________________________________________。(2 分) 3．短文的第二自然段已用“∥”分为三层，请写出每层的大意。(3 分) (1)_____________________________________________________ (2)_____________________________________________________ (3)_____________________________________________________ 4．在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话，画上横线。(2 分) 四、习作展示。(25 分) 深厚的传统文化是中国人的根。请从传统美食、传统工艺、民族艺术、传统服饰中选 择一个你熟悉的、感兴趣的，介绍给大家。