语文试题二
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）
(一）现代文阅读 I(本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一：
保护工业遗产的活动起源于英国。早在 19 世纪末期，英国就出现了“工业考古学”，
使人们萌发了保护工业遗产的最初意识。2003 年 7 月，在俄国下塔吉尔召开的大会通过
了专用于保护工业遗产的国际准则，即《下塔吉尔宪章》。该宪章阐述了工业遗产的定义，
指出了工业遗产的价值，就立法保护、维修保护、宣传展示等方面提出了指导性意见。
工业遗产保护逐步成为全世界共同关注的课题。
保护性再利用是赋予工业遗产新的生存环境的一种可行途径。在制定方案时，对工
业遗产中的每一区域都应仔细甄别并单独评估，在考虑它与整个遗址联系的基础上，确
定其最恰当的用途。同时，方案应对不同工业遗产地段设立明确的限制要求，新的用途
必须尊重工业遗产的原有格局和材料特色，维护原始的人流活动，并且尽可能与初始或
主要用途兼容。并应创造条件保留能够记录和解释原始功能的生产区域，用于展示和解
说曾有的工业生产用途。
保护性再利用不应作为商业性房地产开发项目，而要重点应用于文化设施建设。可
以根据工业遗产原有产业及产品性质，设立各种门类的工业技术博物馆、厂史展示馆、
企业纪念馆，同时探索更为合理而广泛的利用方式，如美术馆、社区文化中心等；也可
以利用工业遗产特有的历史底蕴、想象空间和文化内涵，把它开发成为激发创意灵感、
吸引创意人才、集聚创意产业的文化产业园区，既体现工业遗产特色，又使公众得以游
憩、观赏和娱乐。对于大型和特大型工业遗产的保护，则可以用设立工业遗址公园的方
式成功地将旧的工业建筑群保存于新的环境之中，从而达到整体保护的目的。
虽然我国总体上还处于工业化中期，但是中心城市以及一些传统工业城市的经济社
会结构正在发生着根本性变化。在这一形势下，如何使更多的优秀工业遗产得到妥善保
护，如何形成我国工业遗产保护的整体思路和方法，是需要不断思考和实践的重要课题。
（摘编自单霁翔《关注新型文化遗产:工业遗产的保护》）材料二：
在保护工业遗产之前，首先应该厘清的问题是：将要进行的保护究竟是否是工业遗
产？如果确是工业遗产，它的遗产价值究竟在哪里？只有明确了这两个问题的答案，才
能有针对性地决策是否保护、保护什么、如何保护。
在此，应首先区分工业遗存和工业遗产的差别。历史遗留的旧工业厂房、园区及其
相关的环境、设备、档案等都属于工业遗存，但并非所有工业遗存都具有足够的重要性，
即所谓遗产价值，而可以被列为工业遗产——正如历史遗留的旧建筑、旧构筑物不一定
都会成为文化遗产一样。只有具有突出遗产价值的真正的工业遗产才有被保护的必要，
对于其他的工业遗存，进行拆除或单纯再利用都无可厚非。
第二是确认工业遗产的遗产价值。应进行遗产价值的系统性评估，明确对于特定的
工业遗产而言，其重要意义究竟体现在哪些具体方面。对不同类型的工业遗产进行价值
评估时，应侧重考虑不同的向度——对于生产性工业遗产，如工厂厂区厂房等，应将遗
产价值中的技术价值评估放在重要位置；对于生活性工业遗产，如工人住宅及相关科教
文卫场所等，则应将遗产价值中的历史价值及遗产的社会意义放在首位。只有具体确认
了遗产的突出价值、指出遗产保护的关键点，才能真正实现有针对性的、有效的工业遗
产保护。
对于工业遗产来说，再利用是否是其可持续发展的必要条件？是否可能对工业遗产
进行类似于其他文化遗产的基本原封不动的真实性保护？如果可能，那么这种可能性的
前提条件是什么？又将如何落实实践？如果一定要加以改造和适应性再利用，那么多大
程度上的改变是可以接受的、是能够保证发展可持续的？若要基于我国工业遗产现状对
这些问题做出回答，一方面需要立足国情、充分考虑工业遗产保护与发展的现状困境和
实践中存在的问题，另一方面应当探索遗产价值与保护强度的匹配关系、遗产适应性再
利用路径与工作组织模式的匹配关系。在很大程度上，对于特定工业遗产地而言，其保
护路径、发展策略与实施方式的组合应具有必然性而非随机性。
材料三：
随着北京非首都功能的疏解和京津冀协同发展规划的推进，北京及周边的工业废址
何去何从，会面临更大的挑战。首钢工业园区从钢铁巨人转型成为文化创意巨人的过程
中，经历了“最传奇”“最诗意”“最优雅”的三次转身，让我们看到首都工业遗址改造
的创意升级、文化升级和体验升级。
与其它工厂一样，筒仓是首钢工业园内非常重要的建筑，自 2011 年首钢正式停产后，
这些建筑逐渐破败。但经过设计师的改造，首钢工业园内的筒仓变身成设计感十足的办
公区，同时，筒仓外壁上开辟的形状各异的孔洞，给原本黑暗的筒仓照进了阳光，也带
来了新鲜的空气。目前，6 号筒仓也被选为奥组委首批员工进驻的办公楼，被称之为“最
传奇的转身”。
而“最诗意的转身”则是园内的群明湖。这片清澈灵动的湖水原本是厂区为高炉降
温而储存的循环水，停产后，这里被改造成“半厂山水锦花池，十里钢城碧云天”的群明湖。除了是首钢园区内景色的“颜值担当”，群明湖还将成为2022 年北京冬奥会单板
大跳台的组成部分，湖畔的冷却塔便是跳台，百年来一直唇齿相依的湖水和冷却塔再次
组成最佳搭档。
首钢园区内标志性的老牌建筑物 3 号高炉，已经化身成一座雄伟的博物馆，向世人
讲述过往的辉煌。这个“最优雅的转身”标志着园区正以全新的面貌迎接新的挑战，也
意味着我国工业遗址改造工作的升级。
（摘编自陈烁《创意中国，首都工业遗址改造进入 2.0 时代》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A. 《下塔吉尔宪章》的通过具有里程碑式的意义，至此工业遗产才被人们清晰定义
并受到全世界共同关注。
B. 工业遗产除了保护性再利用外，只要前提条件允许，基本原封不动的真实性保护
也可以是选项之一。
C. 材料二中所说的“探索遗产价值与保护强度的匹配关系”，主要是针对材料一中
“大型和特大型工业遗产的保护”来说的。
D. 首钢工业园区遗址“最传奇”“最诗意”“最优雅”的三次转身成功改造，体现了
我国工业遗产保护的成果。
2. 根据材料，下列说法正确的一项是（3 分）
A. 当前我国中心城市以及一些传统工业城市的经济社会结构正在发生着根本性变化，
我国工业遗产保护就此开始。
B.如果没有弄清是否是工业遗产和工业遗产的价值究竟在哪里，在保护什么、如何保
护上就很难做出有针对性的决策。
C. 工业遗存和工业遗产的差别在于其是否有价值，如果不是工业遗产，就要拆除或
单纯再利用而不必保护。
D. 有了北京非首都功能疏解和京津冀协同发展规划的机遇，首钢工业园区必然会从
钢铁巨人转型成为文化创意巨人。
3. 下列不属于“工业遗产保护性再利用”的一项是（3 分）
A. 都江堰水利工程成为都江堰风景区一部分
B. 伦敦火力发电厂改建为泰德现代艺术馆
C. 中山粤中造船厂改建为中山岐江公园
D. 上海江南制造厂改建为中国工业博物馆
4. 材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4 分）
5. 首钢工业园区转型成功是我国工业遗址保护的典范，请结合材料一、二说明其成功在
何处。（6 分）（二）现代文阅读 II(本题共 4 小题，16 分）
阅读下面的诗歌，完成 6～9 题。
棣花之荷
徐祯霞
对于棣花的荷，我好奇着，疑惑着，一直处于隔县观望的状态。天下美荷，多在南
方，北方甚少，荷生之地，多是水源涵养之所，棣花乃旱地，何以养得如此多的荷？更
何况是千亩之荷，我一直以为这只是一个传说。
去过棣花的人都说棣花的荷美，有水道，能划船，花开之际，一眼望不到边，荷头
攒动，绿叶招展，真真是个美煞人也。人如此说，我是有些不相信的。我始终以为，不
是荷有多美，而是荷因为棣花这片土地而被人高看一眼，荷花长在棣花的土地上，贾平
凹出生在棣花，人因贾平凹而来棣花，因贾平凹的大名而仰视棣花的荷，棣花的荷便因
贾平凹而与其它的荷大大不同了。
这些年见的荷多了，有私人庭院的荷，有公园的荷，有水塘的荷，更有南方的荷。
尤其是在济南，看到了大明湖的荷，天下的荷在我的眼里顿时逊色，大明湖的荷，那可
真真是不辜负传说，石桥、曲廊、画舫、古亭，都是最美的风景画，湖中荷韵飘香，岸
边绿柳垂绦，在绿柳婆娑间，远处烟波浩渺，青山如黛，忽然楹联出现在我的面前：“四
面荷花三面柳，一城山色半城湖。”此联是对大明湖景色最好的概括，大明湖的荷花确实
浩瀚无边。
棣花的荷塘开放好久了，我一直没有去，常见之物，也少了去探究它的兴致。一个
偶然的机会，来到丹凤，同行之人要去看棣花的荷，便陪同前往。来到棣花，放眼四望，
棣花的荷竟不逊于大明湖的荷花的，我诧异，在秦岭山中，一个崇山峻岭的县城，也会
有如此浩瀚的江南之地，烟波水乡，让我吃惊不小，千亩荷塘，真不是一个传说。我不
仅诧异了，而且惊喜了，我常常追逐于江南的水乡，而就在我所处的商洛，也一样有着
一个水光潋滟荷叶田田的水乡，我竟然几年视而不见，太辜负这片生机勃勃的荷塘了。
来到荷塘边，我放眼望去，荷塘在我的眼前便如铺开的一幅硕大的锦画，绿荷、拱
桥、长亭、游船，一眼望不到边。我静静地打量了数分钟，心中顿有豁然之象，总是喜
欢江南的开阔，喜欢江南的无遮无拦，喜欢一眼可以看出几里外的视觉，眼前的荷塘，
又让我有了找到小江南的感觉，看到那些在荷塘中穿梭迂回的船只，我不禁心动起来，
划船击，划船去！
我们上了船，船顺着水道“嗖”地向前驶去。第一次坐船。坐北方荷塘中的船，这
种感觉是兴奋且激动的。我一边用手拍水，一边欣赏着满塘的荷花，突然想起了扬万里
的诗：“红白莲花共塘开，两般颜色一船香。疑是汉殿三千女，半是红妆半淡妆。”此诗
恰好写出了此时荷塘的景色。水波两边，荷花开得正艳，粉的，白的，竞相在望出窜，共争一池春色。正是赏荷时节，我们在无意之中赶上了一塘荷的盛宴，观赏到了荷生命
中最美的姿态，袅袅婷婷，如豆蔻少女一般的绽放。
蓦然想起了晋乐府《采莲曲》：“江南可采莲，莲叶荷田田；鱼戏荷叶东，鱼戏荷
叶西；鱼戏荷叶南，鱼戏荷叶北。”此时，不是采莲的季节，我只能臆想一下。我是没有
采过莲子的，愈是没有机会体验的事，愈是充满着无限的好奇。船依然在行进，我们已
经置身在满满的荷丛当中，纵眼四周，全是荷，挤挤挨挨，将我们簇拥着，心也如这船
儿荡漾了起来。
自此，对于一个没有考察论证过的事情再也不敢妄下断言。
一花一世界，一叶一菩提。万物都有自己的不同，在荷的世界里，每一朵荷看似相
同的，其实又是不同的，生长的土壤、气候、环境以及地域地貌特征，都会让它们产生
很大的不同，有的肥厚，有的瘦削，有的丰硕，有的娇艳。而在花的世界里，它们又都
有着自己的生命轮回。有早开的，有晚开的，有绽尽一生风华的，也有被无情的风雨摧
折的，而我们看到的，都只是它们生命中最灿烂的时刻，它们的艰辛与磨砺我们却不知。
棣花的荷，也注定有过艰辛的，也是从一个个小的叶片逐渐成长起来的，长成这郁都葱
葱健硕丰满的荷塘，而最终盛开成这一片天光灿烂的荷花。因此，任何的成长和成功都
不会一蹴而就，正如贾平凹辉煌的文学成就，也是贾平凹用心血和汗水浇灌出来的，如
果没有日复一日、年复一年的辛苦耕耘，他如何能著作等身？如果没有写出优秀深刻的
文学作品，他又如何能屡屡获奖，以至“荷叶田田”呢？
棣花的荷，注定是与别处的荷不同的，它有着别的荷所没有的成长经历和故事，有
着自己的性格和品格，有着自己的人生故事和人文情怀。它与天下荷是相同的，又与天
下荷是不同的。
正如，众生有别。
（有删改）
6．下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（3 分）
A．作者开始没有去棣花观荷，原因在于不相信北方旱地能拥有千亩荷塘，认为人们
因为作家贾平凹的大名而仰视棣花的荷花。
B．看到棣花的荷塘，作者感到惊诧和惊喜，为崇山峻岭中的棣花千亩荷塘的美景而
陶醉，为对距离自己最近的美景却视而不见而感到深深的遗憾。
C．作者看到棣花之荷，心中顿有豁然之象，有了找到小江南的感觉，说明作者骨子
里还是喜欢江南的荷花，对北方的荷花看不上眼。
D．经过棣花观荷这件事，作者得到了人生有益的教训和经验，那就是只要对于一件
事情考察论证过，就可以下结论，否则不能妄下断言。7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A．文章运用了欲扬先抑的手法，先写自己没有探究棣花荷花的兴致，波澜起伏，造
成鲜明对比，从而使读者对棣花之荷留下比较深刻的印象。
B．文中“湖中荷韵飘香，岸边绿柳垂绦，在绿柳婆娑间，远处烟波浩渺，青山如
黛”，句式整齐中有变化，有韵律感，与大明湖荷之美相得益彰。
C．“竞相在望出窜，共争一池春色”，运用了拟人手法，“袅袅婷婷，如豆蔻少女一般
的绽放”，运用引用、比喻手法，表现棣花之荷不同于南方之荷的美。
D．通过对棣花之荷的实地考察和亲身体验，作者引发联想，由荷花联想到了人，由
棣花之荷联想到了贾平凹，认为人的成长和成功不是一蹴而就的。
8．文章中引用诗句有什么作用？请举三例加以分析。（4 分）
9．作者在结尾说“正如，众生有别”。请根据文章内容解释这句话的含意。（6 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
(一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成 10～14 题。
裴漼，绛州闻喜著姓。父琰之，永徽中为同州司户参军，不主曹务，刺史李崇义始
轻之，语之曰：“同，三辅，吏事繁，子盍求便官？毋留此！”琰之唯唯。属吏白积案
数百，崇义让使趣断，琰之曰：“何至逼人？”乃命吏连纸进笔为省决，一日毕，既与
夺当理，而笔词劲妙。崇义惊曰：“子何自晦，成吾过耶？”由是名动一州，号“霹雳
手”。后为永年令，有惠政，吏刻石颂美。以仓部郎中病废。漼侍疾十余年，不肯仕。琰
之没，始擢明经，调陈留主簿，迁监察御史。时崔湜、郑愔典吏部，坐奸赃，为李尚隐
所劾，诏漼按讯，而安乐公主、上官昭容为阿右，漼执正其罪，天下称之。累进中书舍
人。睿宗造金仙、玉真二观，时旱甚，役不止，漼上言：“春夏毋聚大众，起大役，不
可兴土功，妨农事。若役使乖度，则有疾疫水旱之灾，此天人常应也。今自冬徂春，雨
不时降，人心憔然，莫知所出，而土木方兴，时旱之孽，职为此发。今东作云始，丁壮
就功，妨多益少，饥寒有渐。《春秋》庄公三十一年冬，不雨，是时岁三筑台；僖公二十
一年夏，大旱，是时作南门。陛下以四方为念，宜下明制，令二京营作和市木石，一切
停止。有如农桑失时，户口流散，虽寺观营立，能救饥寒敝哉？”上不报。迁兵部侍郎。
以铨总劳，特授一子官。开元五年，为吏部侍郎，甄拔士为多。拜御史大夫。漼雅与张
说善说方为宰相数荐之漼长于敷奏天子亦重焉擢吏部尚书世俭素而晚节嗜酒为奢侈事议
者以为缺 改太子宾客。卒，赠礼部尚书，谥曰懿。 （节选自《新唐书·裴漼传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A．漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素
/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
B．漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素
/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
C．漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素
/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
D．漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素
/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A．明经是古时选举官员的科目，被推举的人须通晓经学，唐代科举以诗赋取士谓之
进士， 以经义取士谓之明经。
B．中书舍人是中书省的属官，历代名称和职务不尽相同，唐时掌管诏令、侍从、宣
旨和接纳上奏文表等事。
C．《春秋》是我国现存的第一部编年体史书，儒家经典之一，与《论语》《孟子》《中
庸》合称为“四书”。
D．二京是指汉代的东京和西京，即西汉都城长安和东汉都城洛阳，张衡《二京赋》
中的“二京”也是指长安与洛阳。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A．裴漼侍父多年，不愿仕进。裴漼父亲既有才华又施政惠民，任仓部郎中时患病辞
官，裴漼为父侍疾十多年，直至父亲去世后才肯出来为官。
B．裴漼不畏权贵，秉公处事。崔湜、郑愔因贪赃被弹劾，安乐公主、上官昭容偏袒
他们，裴漼不徇私情，引经据典，公正地处置他们的罪过。
C．裴漼进言劝谏，毋妨农事。睿宗建造金仙、玉真二观时旱灾严重，裴漼引用《春
秋》的记载劝谏天子春夏不可役使过度，应该停止一切土木工程。
D．裴漼量才选人，多士被选。任兵部侍郎时选才有功，天子奖励其子为官，开元五
年裴漼转任吏部侍郎，选拔了很多士人。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）属吏白积案数百，崇义让使趣断，琰之曰：“何至逼人？”（4 分）
（2）有如农桑失时，户口流散，虽寺观营立，能救饥寒敝哉？（4 分）
14. 裴漼的父亲裴琰之为什么被称为“霹雳手”？（3 分）(二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首宋诗，完成 15～16 题
寓驿舍①
陆游
闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归②。
绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。
[注]①驿舍：作者题下自注云：“予三至成都。皆馆于是。” ②晋代陶潜《搜神后
记》卷一；“丁令威，辽东人，学道于灵虚山，后化鹤归辽，集城门华表柱。时有少年，
举弓欲射之，鹤乃飞，徘徊空中而言曰：‘有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归。城郭如
故人民非，何不学仙冢垒垒。’”
15.下列对这首诗的赏析，正确的一项是（3）
A．首联中诗人用“闲坊”“古驿”“空堂”，对“驿舍”进行描写，营造了一种荒
凉幽寂的气氛。
B．颔联用鲲化鹏和丁令威化鹤的故事，既表明诗人旧地重来，又蕴含了奋发有为和
超然物外的情感。
C．颈联中“数竹”“量松”指出了岁月如流，时光飞逝，间接抒发了“木犹如此，
人何以堪”的感慨。
D．尾联回应首句，写壁间题诗旧迹，以“暗尘残墨”回应“闲坊古驿”，使得全诗
感情沉郁而强烈。
16.本诗不含情字，却感情强烈。作者是如何做到的？请简要分析。（6 分）
(三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）在《马援诫兄子严敦书》中，作者跟两个侄子强调他最深恶痛绝，而不愿他们
有的行为是“ ， ”。
（2）曹操在《短歌行》中引用《诗经》中两句写姑娘思念情人的诗，来表达自己对
人才的渴望，这两句是“ ， ”。
（3）《归园田居》中，陶渊明连用两个比喻“ ， ”
来表达他对官场的厌倦，和对自由生活的向往之情。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 18～20 题。
潇潇秋雨中，我去 枯荷听雨的感觉。偌大的一片荷塘中，荷叶是枯的，莲蓬是
枯的，湖水也显得干枯，雨滴落在荷叶上，同样发出干枯的声音。然而细看那一枝一枝枯干的蓬梗，却依然支撑着枯干的莲蓬，在瑟瑟寒风中挺立着笔直的腰身。由此我想到，
当年吴昌硕画牡丹时，常常在盛开的牡丹花旁，配有一两根枯枝，枯枝与盛开的花形成
鲜明的对比。花枝春满，花容月貌；而（ ① ）。这样的画风、画面，凸显自强不息
的精神品格。
临近中午时，风停雨霁，阳光从淡淡的云层中 下来，夹带着些微暖意。此时
池塘中的一株株枯荷也 上了一层霞光碧彩，如同一尊尊雕塑，气宇轩昂，神采奕
奕。远处的浓阴中传来鸟的欢唱，唱得那么从容，是抒情诗，抑或是甜甜的情语。对于
茫茫大漠之上“西风胡杨”的特质，我是略知一二的，生而不死一千年，死而不倒一千
年，倒而不朽一千年，够得上是生物界的奇观了。由“西风胡杨”推及“枯荷听雨”，众
多的先贤在葳蕤的草木面前，常常会生发出睿智，并流淌出惟妙惟肖的心曲，如“人生
一世，草木一秋”的论述，“草木有本心”的抒写，等等。就生命存活的时间而言，
（ ② ），但是秋冬之际，红藕香残，繁华落尽之时，一株株枯荷坚韧无畏挺立的身
姿，那 的壮美，也一如胡杨的品质，足以让人敬畏震撼了。
18．依次填人文中横线处的成语，全都恰当的一项是（3 分
A．品味 倾泄 蒙 洋洋大观
B．品味 倾泻 披 蔚为大观
C．品评 倾泻 蒙 蔚为大观
D．品评 倾泄 披 洋洋大观
19．文中画波浪线的句子可改写成：“偌大的一片荷塘中，荷叶、莲蓬和湖水都是干枯
的，就雨滴荷叶的声音也是干枯的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更
好，为什么？(4 分）
20．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过 15 个字。（4 分）
21.把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过 45 个字。（5 分）
华为创始人兼总裁任正非在出席媒体见面会的时候表示，尽管美国动用国家力量打
击华为，但对华为 5G 业务影响不大。目前华为已获得 30 多个 5G 商用合同，与全球多
个商业伙伴签署合作协议。华为拥有 1600 多项 5G 核心专利，占了整个 5G ESTI 标准的
19%，构筑了核心竞争优势，对美国的商业和技术禁令有准备。华为在全球参加了几十个
5G 网络的商用测试，测试数据表明华为目前的技术成熟度比行业其他公司领先 12 个月
到 18 个月不等。至于美国等极少数国家所谓的“安全威胁”，他表示，安全问题应回归技术、用事实说话，希望回到对公司的客观评价上来。华为一直秉持对客户负责的态度，
高度重视信息安全问题，在去年就已将网络安全和隐私保护作为公司运营的最高纲领，
今后华为将投入 20 亿美元，构建全流程的产品安全体系。
22.下面是一封推荐信的片段，其中语言有表达不得体部分，请找出来并加以修改。（4 分）
现有我校高三(10)班**同学，打算参加你校自主招生考试。他的学习成绩和综合素
质都很好，担任学较“×××”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国“春雨杯”
作文大奖赛中获得一等奖，并有多篇作品发表在省市文学刊物上。特此推荐。
（1） 改为 ； （2） 改为 ；
（3） 改为 ； （4） 改为 。
四、写作（60 分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
一个国家、一个民族，亡国都不可怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化
都亡了，这就沧为万劫不复、永远不会翻身的境地。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，
也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求
继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，对解决人类问题也有重要价值。要把优
秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。
请结合材料内容及含意，面向本校（统称“中华中学”）同学，以学生会的名义写一
篇倡议书，倡议大家“弘扬中华优秀传统文化，从我做起”，体现你的认识与思考，并提
出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于 800 字。语文试题二参考答案
一、现代文阅读（35 分）
(一）现代文阅读 I(本题共 5 小题，19 分）
1.C（ “大型和特大型工业遗产的保护”主要是规模，遗产价值的大小不仅仅是规模）
2.B（A.“我国工业遗产保护从此开始”错。B.“如果不是工业遗产，就要拆除或单纯再利
用而不必保护”错。C.条件关系错）
3.A
4.①先论述“是否保护”再论述“怎样保护”，递进式结构使论述深入。②运用了例证法，
使论证有说服力；分类列举，使论述层次清晰。③末段连续问句，启发人们思考。（答对
一点得 1 分，答对三点得 4 分）
5. 首钢工业园区筒仓、群明湖和 3 号高炉，进行了单独评估，确定了最恰当的用途；筒
仓变身办公区，冷却塔和群明湖组成大跳台新，3 号高炉变成博物馆，尊重原有格局和材
料特色，重点在文化设施建设上下功夫；首先确认了遗产的突出价值、真正实现有效保
护。（每点 2 分）
（二）现代文阅读 II(本题共 4 小题，16 分）
6．B（A.原因还有“看到了大明湖的荷，天下的荷在我的眼里顿时逊色”。C.“说明作者
骨子里还是喜欢江南的荷花，对北方的荷花看不上眼”错。D.“只要对于一件事情考察
论证过，就可以下结论”错）
7.C（“表现棣花之荷不同于南方之荷的美”错）
8．①引用大明湖楹联"四面荷花三面柳，一城山色半城湖"，能更好地概括大明湖荷花浩
瀚无边的美丽景色。②引用杨万里的诗，恰好写出了荷塘的景色，各色荷花竞相开放，
共争一池春色，便于表达作者的情意。③引用乐府《采莲曲》，引发联想想象，丰富文章
内容。（每点 1 分，答出 3 点得 4 分）
9.①棣花之荷与别处的荷不同，它有着自己独特的生长环境和地域特征。②棣花养育了的
作家贾平凹与众生不同，他有自己自己独特的成长经历和个性品格，有着自己的人生故
事和人文情怀。③表达了作者对棣花之荷的赞美和对像贾平凹一样付出艰辛努力而获得
成功的人的敬仰。（6 分，每点 2 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
(一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）10．C
11．C（“四书”不包括《春秋》，《春秋》是“五经”之一）
12．B（“不徇私情，引经据典”与原文不符）
13．（1）属吏禀告说堆积的案子有几百件，李崇义责备裴琰之叫（他）迅速处理，裴琰
之说：“为什么如此逼迫人？”（“属吏”“让”“趣”各 1 分，语意通顺 1 分）
（2）如果农桑误时，百姓流离失所，即使寺观建立，能解救人们饥寒的危害吗？ （“有
如”“户口”“虽”各 1 分，予以通顺 1 分）
14.裴琰之受到刺史李崇义的责备，但在处理积案时，命小吏准备好纸笔从速处理，一天
就将堆积的案牍办理完毕（1 分），决定既合情理（1 分），而且文词准确精妙（1
分）。
【参考译文】
裴漼，出自绛州闻喜望族。父名琰之，永徽年间任同州司户参军，不重视府署中的
事务，刺史李崇义瞧不起他，劝戒他说：“同州是三辅之地，政事繁多，你何不找个轻
松的官职？不要留在这里！”裴琰之恭敬地答应。属吏禀告说堆积的案牍（案卷）有几
百件，李崇义责备他让他迅速处理，裴琰之说：“为什么如此逼迫人？”就命小吏准备
好纸笔从速处理，一天就将堆积的案牍办理完毕，决定既合情理，而且文词准确精妙。
李崇义惊讶地说：“你为什么要埋没自己，造成我的过错呢？”从此名震一州，号称“霹
雳手”。后来任永年令，施政惠民，属吏立碑赞美他。任仓部郎中时患病而辞官。裴漼服
侍父病十多年，不肯出任外官。裴琰之去世后，才考中明经科，调任监察御史。当时崔
湜、郑愔掌管吏部选举，因贪赃到李尚隐的弹劾，皇帝下诏命裴漼追查审问，但安乐公
主、上官昭容偏袒他们，裴漼坚持治他们的罪，受到天下人的称赞。多次升职担任为中
书舍人。睿宗营建金仙、玉真两座道观，当时旱情严重，而役使民夫不止。裴漼上书说：
“春夏之交不该聚集民众展开大规模工役，不可以兴建土木工程，妨害农事。如果役使
超出限度，那么就会有疫病水旱之灾，这是天与人之间定会发生的感应啊。现在从冬到
春，雨水不按时令而降，人心忧愁，不知道怎么办是好，却仍大兴土木，旱灾正是由此
而生。如今春耕刚刚开始，丁壮从事工役害多利少，这是饥寒的苗头。《春秋》上记载说
庄公三十一年冬，无雨，当时一年中三次筑台；僖公二十一年夏大旱，当时正修建南门。
陛下以天下为怀，应公开下制书，命二京工程和购买木石全部停止。如果农桑误时，百
姓流离失所，即使寺观建立，能补救人们饥寒的危害吗！”没有得到答复。迁任兵部侍
郎。因主持铨选有功，特授一子做官。开元五年，裴漼任吏部侍郎，选拔的士人很多。
拜授御史大夫。裴漼一向与张说友善，张说当时正任宰相，多次举荐他。裴漼擅长陈述奏事，天子也很看重他，升任吏部尚书。其家世代俭朴，但晚年喜欢饮酒，追求奢侈，
议论者认为这是他的不足。改任太子宾客。去世，追赠礼部尚书，谥号懿。
(二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
15.B（“奋发有为和超然物外情感”错，应是“物是人非”）
16.（1）借景抒情，首联写地处僻静的“闲坊”，陈旧、荒凉的“古驿”经常掩着门，
空荡荡的，营造了驿舍荒凉幽寂的特点，抒发了诗人孤寂凄冷的心境。
（2）动作描写，诗人在细细数竹、量松的动作中发现竹增松长，从而感慨时光飞逝，壮
志难酬。
（3）对比手法，尾联用今昔对比，曾经壮志豪情的诗句，而今蛛网尘封，字迹模糊，抚
今追昔，抒发了诗人壮志难酬的沉痛抑郁之情。（每点 2 分，手法和情感各 1 分，点出
颔联用典亦可酌情给分）
17. （1）好议论人长短，妄是非正法 （2）青青子衿，悠悠我心 （3）羁鸟恋旧林，
池鱼思故渊
三、语言文字运用（20 分）
18.B
19.①每一个事物独立成句，重点强调了“干枯”，是语意更重。②分句先短后长，节奏
和谐。改句失去了这种特点。（每点 2 分）
20.①枯枝刚劲、倔强巍然 ②荷与胡杨虽然不可比肩（4 分，每点 2 分）
21.任正非表示，华为不惧美国禁令，5G 业务影响不大;华为技术领先，网络信息安全有
保障。（内容准确 3 分，连贯 1 分，简明 1 分。超过字数扣 1 分）
22．(1)现——兹(2)打算——拟(3)你校——贵校(4)他——该生(5)很好——很优秀（没
处 1 分，答出四处即可）
四、写作（60 分）
23.请参照 2019 高考作文评分标准，以 44 为基准分评阅。
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