2019-2020 学年度第二学期期中教学质量检测
六年语文试卷
考试时间：90 分钟 满分：100 分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40 分）
1.看拼音，写词语。（8 分）
rè qíng jì mò pái huái qīn xí
míng mèi jú shì jiān ruì jiě fàng
2.下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是( )。（3 分）
A.燃放(rán) 开凿(záo) 书籍 B.王侯(hóu) 避静(bì) 严竣
C.躲藏(cáng) 徘徊(huái) 除非 D.压迫(pò) 批评(pī) 元宵
3.下列选项中有错别字的一项是（ ）。（3 分）
A.肿胀 染缸 鞭炮 万不得己 B. 抛弃 简陋 野蛮 翻箱到柜
C.倾覆 念叨 搀扶 焉知非福 D. 瞻仰 耽误 收敛 精兵简政
4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。（4 分）
冒：①冒充；②不顾；③向外透，往上升；④冒失
（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )
（2）张老师冒雨把生病的小明送回了家。 ( )
（3）我冒昧打扰，很不好意思。 ( )
（4）冒名顶替别人考试的学生，将受到严重的惩处。 ( )
5.选词填空。（2 分）
A.凄凉 B.荒凉 C.冰凉 D.清凉
(1)男孩儿依偎在母亲怀里,闭上眼睛,光线正无可挽回地消逝,一派（ ）。
(2)他一个人孤零零地坐在山坡上,心里感到很（ ）。
(3)（ ）的晚风吹走了白天的酷热。
(4)深秋了,小河里的水已变得（ ）了。
6.下列诗句中描写中秋节的一项是（ ）。（2 分）
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
7.下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（ ）。（2 分）
得分A.世人若被明日累，春去秋来老将至。 B.一年之计在于春，一日之计在于晨。
C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D.燕雀安知鸿鹄之志。
8.下列句子中的加点词语使用错误的一项是( )。(2 分)
A．以他们的篮球水平，居然赢得了这次比赛，真是不可思议啊。
B．他们以雷霆之势控制住了歹徒，这场战斗真是惊心动魄。
C．再过五分钟动画片就开演了，这对动画迷小明来说真是千钧一发的时刻。
D．为了迎接教师节，学生们张灯结彩，精心准备着贺卡，礼物，想给刘老师一个难忘
的节日。
9.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（ ）。（3 分）
A.春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。 B.终日/不/成章，泣涕/零/如雨。
C.今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家？ D.青青/园中葵，朝露/待日晞。
10.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（ ）。（3 分）
_______，飘逸着沁脾的清香；_______，散发着浓烈的祝福；_______，只有细
细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A.②③① B.①②③ C.③②① D.③①②
11.照样子，仿写句子。（4 分）
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（1）他走起路来慢吞吞的， 。
（2）这个地方的噪声太大了， 。
12.根据语境，在下面的横线上填写恰当的名言警句。（4 分）
（1）当我们面对滚滚东逝的流水，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中的诗句
“_______________，_____________”又萦绕耳边。
（2）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。
《迢迢牵牛星》中“______________，_____________”是对织女形象的完美诠释。
二、阅读与欣赏。（30 分）
（一）非连续性文本阅读。(13 分)
【材料一】
望子成龙
望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久不
衰的热点话题，从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各
得分界人士都有对教育子女成才的方法与认识。请观察以下文本，完成题目。
【材料二】
亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的
帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，
觉得人生充满温暖。既然如此，为什么要以没有时间为推搪不声不响呢？……沉默很容
易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰
的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎么能够实现
我们教育你的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？
(选自《傅雷家书》)
1．下列句子的意思不同于其他的一项是( )。(3 分)
A．你并非一个不知感恩的人 B．你并非一个知道感恩的人
C．你是一个知道感恩的人
2．认真观察图一、图二，请你从中提炼“虎妈”“狼爸”教育子女成才的两个共同
特点：______________________________________________________(3 分)
3．【材料二】虽只节选了《傅雷家书》中的一封，但傅雷对孩子的教育观可略见一
斑。试比较傅雷与“虎妈”“狼爸”在教育子女的问题上有什么不同。(3 分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4．你的父母是怎样教育你成才的？你对他们的教育方法满意吗？简单写一写。(4
分)
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（二）课外阅读我能行。(17 分)
饺子
①春节，是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要
吃团圆饺子。
②饺子，在东周时称饼饵，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的
文集中这样说：今之馄饨，形如偃月，天下通食也。可见饺子还曾称馄饨 。民间还把
这种偃月形的食品称作粉角或角子。 ③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今 1300 年唐代的饺子，出土时，一
只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，
并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。
④后来，很长一段时间把饺子称为扁食。在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的
记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如
果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是见了煮饽饽也不乐。
⑥民间有好吃不过饺子的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受
到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由饼饵到角子、扁食，人们对它的喜爱却
从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的子时，要放鞭炮、吃
饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于子时，意寓交子。后来就把交子时吃的这种
美食谐音称饺子。从此，饺子不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。
1．本文的说明对象是 ，本文采用的说明顺序是_________________。（3 分）
2．文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。 （2 分）
____________________________________________________________________
3.第③段除了举例子之外，还采用了__________的说明方法，主要是为了说明
__________________________。（4 分）
4.第③段中划线的至少一词可以去掉吗?为什么?（4 分）
____________________________________________________
5.根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?(4 分)
____________________________________________________
三、习作与表达。（30 分）
生活中是否有一些瞬间让你感动？可能是你亲身经历的，也可能是你看到、听到的
事；可能是自然变化带来的震撼，也可能是动物、植物给予的启发；或者是一本书、一
部影视作品带给你的感动。请你以“我被感动了”为题，写一篇习作，要写出这个瞬间
带给你的心灵触动。不少于 500 字。
得分参考答案：
一、1.热情 寂寞 徘徊 侵袭 明媚 局势 尖锐 解放
2. B. 3.B
4.（1）③ （2）② （3）④（4）①
5.（1）B. （2）A （3） D.（4）C.
6. D. 7. D 8. C. 9. C 10. D.
11.（1）比蜗牛爬行还要慢 （2）把我耳朵都快震聋了
12.（1）少壮不努力 老大徒伤悲 （2）纤纤擢素手 札札弄机杼
二、（一）1.B 2.用暴力的手段教育孩子，把自己的意志强加到孩子身上。
3.傅雷在教育子女时采取鼓励的手段，通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什
么地方。而“虎妈”“狼爸”采用暴力的手段，把自己的意志强加给孩子。
4.提示：根据实际情况来读。
（二）1．饺子;逻辑顺序。
2.粉角、角子、馄饨、饼饵。
3.列数字。
4.至少不能去掉，它说明最晚在唐朝就出现了饺子，表示饺子出现的时间，去掉后
表意不准确。
5.除夕吃饺子蕴含了人们对新一年的美好期盼，也表示新旧更迭，幸福团圆之意。
三、习作例文略。
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